中山0基础学英语语法班所教授的英语学习方法特别不一样，他们不会强调大家要不停的记单词，中山0基础学英语语法班要求大家阅读句子英语语法零基础，很多学生都是使用了这种方法面，效果确实要比背诵单词要强很多。这是为什么呢？
第一、背单词孤立松散
大家平常所背诵出来的那些单词其实都是非常孤立松散的，这些单词都是根据字母顺序来进行排列的英语语法零基础，和自己根本就没有直接相关的联系，也没有办法提高大家的兴趣。可以说记忆单词的过程是非常被动的，但是记忆本身却是一种主动行为。像是如果自己对异性产生兴趣的话，就会主动记住他们的名字，自己还会记住一些让自己痛心的经历，这并不是因为自己曾经经历过很多次，而是因为自己是主动进行记忆的。
中山0基础学英语语法班的老师就发现有很多的朋友在背单词的时候，就算记住了这个词汇的意思，但是还是不知道怎么具体使用。而且这些词汇的具体还会经常随着具体使用环境的变化而发生变迁。在环境里面，单词就好像我们人所扮演的角色英语语法零基础，虽然你清楚他的姓名但是这并不代表你就非常懂他，了解他，因为这个人有很多不一样的角色，所以如果说只依靠背诵单词就可以让自己学好英文的话，我们中国人的英语水平早就比现在好很多很多了。
第二、阅读句子
如果阅读英文句子就不一样了，就算你每天只去阅读、记忆一个英文句子，但是所收获的价值一定超过了自己背诵出来的二十个单词总共的价值。而且阅读句子也很好的避免了出现孤立松散背诵单词的这种情况，而且阅读句子给自己带来的意义也是不一样的英语语法零基础，阅读句子的时候，自己能够欣赏单词在句子里面的美丽，而记忆单词就好像自己再看一些非常呆板、而且死气沉沉的照片。大家想想看，如果处于这样的情况，自己可以记忆到什么东西，阅读句子就好像一个人在做具体的事情中山0基础学英语语法：为什么阅读句子比背单词强，人们可以通过观看具体的画面片段综合性的对这个人进行评价。
很多朋友在学习英文的时候都习惯性的问别人，自己可以看什么书，有没有什么好的方法等等，但是自己从来都没有思考过，自然也就不知道自己到底适合什么样的东西英语语法零基础，要知道天底下从来没有任何一本棋谱能够让大家一下子就变成无敌手，也没有什么乐谱能让自己变成一个伟大的音乐家，只有你们自己亲身经历了这些错误以及困惑，并产生想要摆脱这些困惑的想法，才可以达到自己的梦想。
中山0基础学英语语法班的老师们就是这样鼓励自己的学生们去主动找寻自己有想法、感兴趣的东西，在阅读句子的时候，多注意句子里面的英文表达。然后放在自己的英语学习之中，应该效果要比背单词强多了。
1分钟搞定元音，10分钟搞定辅音，你信吗？
大家都在网上搜索了大量的资料，我们会发现真正的英美本地人根本不学习英标，但是我们二语学习者为什么费那么大的力气学习音标呢？很简单，可以让我们在没有老师以及发音软件的情况下自己学会拼读正确的发音，就跟我们为什么要学习汉字的拼音一样，逻辑原理一样。英美本地人由于英语是自己自然语言，从小积累大量的词汇库，所以他们不需要音标的学习，就能从音节拼读单词里面拼出发音，有人会问：难道我不能直接学习自然拼读吗？答案是可以的，但是前提你得有大量的语汇库，因此音标的学习你逃不了？有人闲麻烦？但是我告诉你，掌握了正确的音标拼读规则，你完全可以在短短的两小时内理解性的掌握这门技能，难？不存在的。而且在今后你学习更深的教材起到非常好的辅助作用。大量缩短你模仿阅读的时间和效率。
首先我们需要在理解性进行学习和记忆，准备好了就开始进入到下列一个正确的音标思维开启模式：尝试3000+的学生教学，5分钟内搞定元音部分。
一开始还是对比我们的拼音，大家熟悉吗？
a o e ,i,u yu(于）非常熟悉的六个拼音元音吗？音标也一样 ，分单元音双元音，首先单元音部分
元音：11个
单元音
/ɑ:/ /ɔ:/ /ə:/ /i:/ /U:/ /æ / 第一排
/ ʌ/ /ɔ/ /ə/ /ɪ/ /ʊ/ /e/ 第二排
为了更好记忆和我们音标的排序一模一样，是拼音发音：a o e i u 最后一个不同 单元音是/e/ ,我们要学习的一个新音标，而/æ / 为了凑数好记，由一个双元音补充上来，由音标 /ɑ:/和/e/ 组合成了/æ / ，所以我们只要学会/e/这个音是我们中文发音没有的，其它和中文拼音大同小异，而注意的是 这两排元音的特点，就是第一排是带两点的，发音时候拉长，也就是长音，下面一排是短音，不带两点。所以把这个音/e/发好，就是音标要学的一个陌生音。这个音怎么发，注意了：舌头顶住下排牙齿
发唉（拼音ai) 这个音就学会了。
而/æ / 加了一个a的音进去 嘴型开大点，舌头夸张外显
就发出来了。用时间一分钟。
接着是双元音：
/eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/
/ɪə/ /eə/ /ʊə/
/əʊ/ /aʊ/
注意，双元音都是由上面11个单元音两两之间相互组合发生，跟发a+e 一样，于是
/eɪ/ =e+ɪ
/aɪ/ =a+ɪ
/ɔɪ/= ɔ+ɪ
/ɪə/ =ɪ+ə
/eə/ = e+ə
/ʊə/= ʊ+ə
/əʊ/= ə+ʊ
/aʊ/=a+ʊ
值得注意的是 i(依）的发音在音标的印刷体是ɪ，为了更好的看图发音 以下部分
20个元音就秒学会了英语音标零基础，这个方法凡是学过拼音的同学没有哪个是不能掌握的。
学发音没有视频怎么可以呢：优酷的海伦音标课程就是非常好的真人发音演示。
大家可以跟着海伦老师进行音标学习，为什么选择她的呢，因为发音清晰，真人演示英语音标零基础，一看就懂，时间1分49秒，不占用大家过多时间。
接着就是辅音的学习，辅音由28个，数量多点，对比元音有点难度，也不要过多担心，首先上图：
辅音分成清辅音和浊辅音两大类，其它的鼻音，半元音，边音同属浊辅音。
只要记住清辅音：用气流发音，发声的时候声带不震动，也就是声音作为一股气流从嗓子流出，手部轻碰这个位置，
不震动：
反之，震动（靠声带发音的为浊辅音）
接着看到这部分的辅音：
上下对齐的也称之对子发音，什么意思，就是口型一样，清辅音用气流，而浊辅音发音用声带，当你无法分辨清楚的一些浊辅音发音的时候，记住清辅音的口音发出声音即可。对比我说的，再去看看海伦英语的音标。
为了给大家更好的成效：最近我全制一套音标短视频口型对照讲解，我把每一个发音都精准视频录制，看我这个就可以了，每个视频30秒到1分钟 ，28个视频：
这样更节省大家学习的效率，对比就好了，看之前还是要先看一次完全课程的讲解。
由于文章限制，先看几个短视频案例：
第一组元音：/ɑ:/ 和 / ʌ/
第一组元音：/ɑ:/ 和 / ʌ/
第二组元音：ɔ:和ɔ
第二组元音：ɔ:和ɔ
第三组元音： /ɜː/和 /ə/
第三组元音： /ɜː/和 /ə/
第四组元音：/i:/和/ɪ/
第四组元音：/i:/和/ɪ/
第五组元音：/U:/ 和/ʊ/
第五组元音：/U:/ 和/ʊ/
第六组元音：/æ /和/e/
第六组元音：/æ /和/e/
元音：/eɪ/
元音：/aɪ/
元音：/ɔɪ/
元音：/ɪə/
由于问答规则，视频只能上传这几个，需要全部视频对照的同学可以看文末彩蛋，教你如何自取。
接下来给大家讲讲解发音对子发音方法：
第一对：p 和 b
p的发音不震动英语音标怎么练习？大家学习的经历是怎样的？，双唇先紧闭，突然分开双唇，气流冲出口腔。发音声带不震动。
b的发音口型等同于p，双唇先紧闭，突然分开双唇，气流冲出口腔。发音声带震动。
前
后
对比视频，看看你口型前后是否是以上图
第二对：t 和d
t 的舌尖顶住上牙齿龈，气流从舌头过，舌头往回收，发音声带不震动。 类似发音 “特”
d 的舌尖顶住上牙齿龈，声音从舌头过英语音标零基础，舌头往回收，发音声带震动。
前
后
对比视频，看看你口型前后是否是以上图
第三对：k和g
k 近似于蝌蚪的蝌，气流从喉咙涌出来，声带不震动。
g 口型同k ,声音从喉咙涌出，声带要震动。
前后口型类似，就不发了，细看视频。
第五对：f 和v
f 的上牙齿咬着下唇，不要漏气，发出“夫”的音，声带别震动。
V 口型和f 一样，咬唇，不要漏气，声带震动。
第六对：θ和ð
这是我们中文没有的发音
θ 这个发音一横就像是舌头在中间，这头在上下两排牙齿，气流往外吹，很像s 的大舌头发音，大家尝试用大舌头模仿”大舌头“
ð 是 θ 的声带发音，口型一直，用声带震动去发声。
第七对：s 和z
S 的舌头藏在牙齿之后，上下牙齿有缝隙，气流往外出，气流音，声带不发音。
Z 的口型和s一样，但是记住，z发生很像中文平舌音的r (ri）
第八对：ʃ 和 ʒ
ʃ 舌头卷，发音类似中文卷舌shi (屎/诗/师/食） 舌头藏在牙齿之后的气流音。
Ʒ 口型和ʃ 要记住，这是声带发音，很接近卷舌的日。
第九对：h 和r
h 这个发音是气流音，像是喝水的喝或者叹个气，气流瞬间发出。
r 为了配比，这是一个半元音，发出声，等同于 “若”
前
后
所以后半部分口型和h 很像，就作为了h 的对子音。
第十对：ts 和dz
ts 发音像是平舌的刺猬的刺（ci)气流发出 ci
dz 注意不要跟z 混合，有时候不不易这两个音很像，dz 是紫英语音标零基础，z 是平舌的r ，口型全然不同
对比
第十一对：tʃ 和dʒ
tʃ 这个就相当于不耻下问的耻（chi)气流音，声带不震动，注意嘴型。
dʒ 这个口型和tʃ 一样注意口型，很容易和ʒ 混合，两个口型接近，发音也接近，dʒ相当于纸（卷舌）ʒ 近似（日）卷舌）
对比
口型非常接近，所以发音也极其类似，在一些音标软件里dʒ 也经常括号（d）ʒ ,细微上还是存在区别，所以要注意这个发音。
第十二对：tr和dr
tr 由两个辅音t 和r 组合而成，这个音接近“戳”也可以快速的发t 和r
dr 是tr 的浊化音，声带震动，相当于“捉”
第十三对：鼻音：m和n 和ŋ
这三个都和鼻腔有关，
m 双唇紧闭，声带，气流往外涌，但是又出不来气的感觉，注意别漏气。
n 双唇不紧闭，打开，让气流和声带从鼻腔发出来，相当于我们音标的前鼻音en
ŋ 这个发音相当于中文后鼻音eng ，嘴型微大，气流由喉咙上升到鼻腔，在由鼻腔发音
第十四对： 半元音：jw 这两个叫半元音，顾名思义也就是通常不独立存在的发音，需要结合一个元音出现
j 发出声，近似中文椰子的耶（ye)
W 发出声，近似中文的喔（wo)注意和v ，w 是不咬唇的。常常有人搞混淆。
对比
第十四对：边音 l
它为什么叫边音，一般放在单词的两边发音，舌头往里卷，类似中文的乐（le)但是音标里面会更加的夸张，注意很多人会把音标l 和r 混淆，分不清。
对比
口型发音完全不一样。
好了48个国际音标也就是常规的英式音标的发音细节一一全部整理出来，相信最全，最详细，不记得的同学在配合视频反复的看，可以查询一个对比口型图。理解性的学完之后，你可能会忘记，反复对比口型，你的嘴部便会建立细胞记忆。基础音标的建设上都阐述完了，但是这仅仅是48个音标的基础口型学习。我们怎么在短时间内完全内化，成为我们自己的的工具？
一定要结合单词去读，音标不需要背诵的，只需要反复跟着对应的单词进行阅读。记住规则，一个辅音+一个元音等于一个音节，一辅一元的音节规则，优先组合音节发音。（图片修复，因为一个人做的时候忙不来，有时候比较粗心错误一些单词，都是在后期做修复，还有错误，可以留言告诉我）
当然需要结合音标视频去完整的练习，课程搜录到资源盘里，自取，（7.28修复）
就是我对所有音标结合单词所制作的一个视频课程。完整的可以关注我优酷的音标课程。结合所给出的这份口型对比细节一定保证你在学习音标的道路上减少学习弯道。
接下来再给大家剖析一个知识点细节：就是我们会有多套版本的音标，不一样，因为1968年到现在由两个版本的国际音标，而且美式音标的教材也是近年来的主流，以上的所有细节都是最新版本的音标，变化多的就是元音了，为了让大家更清楚，一下这张图就是国际音标68版本和88版本以及美音的音标图对比细节：
英式音标和和美式音标的区别总共有十二处部分，大家可以把这张图保存，学习美音的用英音做对比，学习英音的用美音做对比，这样，我们两种音标都完全掌握了，只是区别在写法不太一样，而我们注意看美音的a 和 ɔ 都是一个写法， 所以美音读哪个都是可以的。在美音里，这两个发音区别并不是很大，都行微小英语音标零基础，近似英式发音短音ʌ
我们学习音标的细节的第一步是理解，认真看完这些只花费你20分钟时间，结合视频去看大概不到两个小时。其它的就是内化学习，通过长期的单词拼读达到自然习得音标学习。所以音标不要背诵，它只是一个发音的工具。最后给初学者音标学习一个最好的音标学习软件，手机版本的是“缤纷英语”随时对比音标的发音功能。电脑版本的我也搜藏了一套最完整的某品牌的，如果你找不到，可以找我给你。
认真看到这里的同学不容易，每张舌位对比图都是一点一点对着镜子发音之后觉得没问题发出来的，四千多个字大概花了八个多小时一直在写，（持续更新）希望看到这里的你可以学会技巧。
【文末彩蛋】
百分之90的成年人学习者因为家庭，工作，环境等关系总是在学习到一半被腰斩的。原因都是无法坚持，即使报了很多英语机构买了大量的英语课程，还是无法在学习上进行突破，这不是个人问题，是市场普遍存在的现象，需要突破就必须要打破目前固化的逻辑。
我曾经是一个没有读大学的高中学历学生，英语理论全靠自学，自己长时间的摸索才到了一个由幼儿教学开始到能受教大学英语四级，六级的专业英语老师。我是理科生，特讨厌背诵单词，做题目。但是能够成长起来的过程中，走了不少弯路。于是靠着自己坚持不屑的毅力，让自己的英文水平在雅思7.0（能力也在持续上涨）。比我厉害的老师太多，长时间的总结和学习，让我由一个非专业的高中生走到专业英语教育的老师来。学生超过3000+，授课时间超过8000+小时。我的努力足以让一个零基础的小白在一年之内做到英语口语熟练运用，应付成人英语应考。
如果你也是一个小白，希望从零到初建英语思维，与老外无障碍交流；就赶紧行动起来。按照我的方法可以到优酷搜索相关的课程资源。这份口型对比图可以好好的保存，用心写下一篇文章很不容易。希望大家点个赞+个收藏。
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1. 《赖氏经典英语语法》
适合人群：对语法概念尚不清楚的初学者
经典语法书，很多高中英语老师会用这本做为教辅材料。它从最基本的句型出发，讲解单词成句的基本原则，被誉为「最容易学习、最容易吸收的英文语法书」。
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2. 《英语魔法师之语法俱乐部》
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3.《葛传槼向学习英语者讲话》
适合人群：自学者、想长期乃至终身保持和提高英语能力的学习者、英语专业学生
这本书虽然不是所谓的「语法书」英语学习零基础英语学习零基础，但它在方法层面为广大英语学习者提供了非常宝贵的经验和建议。这对自学的同学们而言尤为可贵。
作者葛传槼（guī）葛先生，被人称做英文天才，1906 年生人，没有读过大学，基本上没有受过正规教育，硬是靠自学成为英语泰斗。人称复旦大学英文系「三巨头」之一、编纂《英汉大词典》的陆谷孙老师就是他的学生。
本书内容，葛先生在序言里介绍得很全面：
「这本选集是从我的三本选集《葛传椝英文集》、《英文刍言》和《英文作文教本》中选出论述学习英语的三十七篇文章编成的。每篇揭示一个或两个问题，大都是英语语法书和英语修辞学书所不曾讲到的。比如，什么读物是初学者需要读的和什么是不宜读的；怎样才能读得精细；说、读和写的关系；以及拘泥语法条条、一概类推所造成的错误等等。
三十七篇英语文章后面还有葛先生的 Notes英语学习零基础英语学习零基础，提示了生词和用法。
自学一门语言并非易事。在掌握了一定的基础之后，读一读这本书，你一定会更加深入、精到地理解英语学习这件事，少走弯路！