英语零基础的人，要怎么学习英语语法呢?下面是学习啦小编给大家整理的英语零基础语法的相关知识，供大家参阅!
英语零基础语法篇1
语法不但是英语学习的基础也是英语学习的难点。许多同学在考试中最怕遇到语法题英语零基础语法，那些从句的时态和分类看着完全摸不着头脑。对于一些零基础学英语的同学就更是如此了，语法书上的解释往往会看的云里雾里不知所谓。下面针对这些同学，珠海IBS学校来教大家零基础如何学习英语语法，供同学们参考。
零基础如何学习英语语法
对于零基础的同学来说学习英语语法首先需要了解最基本的英语句子成分：主、谓、宾、宾补、表、定、状语。和三种基本句型：简单句、复合句以及并列句。一般来说英语中句子可以分为以下四种语气：陈述句、疑问句、感叹句、祈使句。
还需要掌握常用的八种时态：一般现在时英语零基础语法，一般将来时，一般过去时，现在进行时，过去进行时英语零基础语法，过去将来时，现在完成时以及过去完成时。这些内容可以说是学习语法的根本，如果连基础都弄不明白，学习语法就是空谈。
以上可以说是对于学习语法需要的最基础的认识，在对语法有了基础的了解之后我们才可以更进一步的学习。其实英语的学习一开始就是一个模仿的过程，通过多看多读，再有了一些阅读量和词汇量之后，配合基础的语法知识，你会对语法有更多的理解。
通过一些简单的文章阅读可以不断巩固你的语法知识，也可以培养自己的语感，当你可以靠语感来判断分析一个句子的时候，就说明你已经基本掌握语法了，就如同我们看到中文句子时，根本需要再思考句子是否合理。
以上就是为同学们介绍的零基础如何学习英语语法，其实语法的学习除了掌握基础之外，就是需要多读多看多积累。还有最好在做题时做一本错题集，找出自己的错误点，才能更好的掌握语法知识。英语的学习需要持之以恒的韧性，一步一个脚印才能更好的提升英语语法水平。
英语零基础语法篇2
1、 人称代词并列用法的排列顺序
1)单数人称代词并列作主语时，其顺序为： 第二人称->第三人称->第一人称 即：youandI;he/she/itandI;you,he/she/itandI
2)复数人称代词作主语时，其顺序为： 第一人称->第二人称->第三人称 即：weandyou;youandthey;we，youandthey
2、 人称代词用法： 谓语之前主格填，动/介之后宾格跟，形容词性物主代词后跟名词，名词性物主代词可单独使用。人称代词并列现，注意顺序礼貌见， 二一、三一、二三一，第一人称最谦虚，
3、 be 的用法口诀：我用am，你用are，is连着他，她，它; 单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。 变否定，更容易，be后not莫忘记。 疑
问否定任你变，句首大写莫迟疑。
4、第三人称单数用does，其它人称用do。第一人称单数和第三人称单数用 was, 其余人称用were ;
she ,he ,it “有”用has，其它人称”有”用have;I用shall，其它人称用 will。
名词复数
1、规则变化：
1) 直接加 –s： 清辅音后读/s/ 浊辅音和元音后读 /z/
2) 以s, x, ch,sh,结尾加 –es, 读 /iz/
3) 不是以a、e、i、o、u+y结尾的,变y 为i再加es, 读 /z/
4) 以元音字母a、e、i、o、u+y 结尾的,或以y结尾的专有名词，直接加s。
5) 以o结尾的名词，变复数时：a. 加s，如： photo—photos piano—pianos radio—radios zoo—zoos;
b. 加es，如：potato—potatoe tomato–tomatoes c. 上述a和b两种方法均可，如zero—zeros / zeroes。
6) 以f或fe 结尾的名词变复数时： a. 加s： belief—beliefs roof—roofs safe—safes gulf—gulfs;
b. 去f,fe 加ves：half—halves knife–knives leaf—leaves wolf—wolves
wife—wives life—lives thief–thieves;
c. 上述a和b两种方法均可，如handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves。
2、不规则变化
1) child—children foot—feet tooth—teeth mouse—mice man—men
woman—women
注意：由一个词加 man 或 woman构成的合成词，其复数形式也
是 -men 和-women，
2) 单复同形：deer，sheep，fish，Chinese，Japanese ，li，jin，yuan，
two li，three mu，four jin但除人民币的元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。
3)集体名词，以单数形式出现，但实为复数。如：people police cattle 等
本身就是复数，不能说a people，a police，a cattle，但可以说a person，a policeman，a head of cattle.
4) 以s结尾，仍为单数的名词，如：a. maths，politics英语零基础语法，physics等学科名词，一般是不可数名词，为单数。b. news 为不可数名词。c. the United States，the United Nations 应视为单数。
d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。
5) 表示由两部分构成的东西，如：glasses (眼镜) trousers, clothes
等，若表达具体数目，要借助数量词 pair(对，双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers等。
6)复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes(各种)鱼。
变一般疑问句、否定句的方法
变一般疑问句方法：
1、如句子中有am, is, are, was, were、can, would，则提前在句子最前面英语零基础语法，注意把am变为are，把was变为were把I变为You;把my变为 your 把our 变为your
2、如没有am, is, are, was, were、can, would，判断①动词是过去式，动词改为原形，句前加Did，其余照抄;
②动词是第三人称单数，动词改为原形句前加Does,其余照抄;
③动词是原形，则句前加Do，其余照抄。
变否定句方法：
1、句中有am, is, are, was, were，can, would，再其后加not，并缩写，其余照抄
2、如没有am, is, are, was, were或can, would，判断①动词是过去式，动词前加didn’t动词改为原形，其余照抄;
②动词是第三人称单数，动词前加doesn’t,动词改为原形，其余照抄;
③动词是原形，动词前加加don’t，其余照抄。
英语零基础语法篇3
1. 句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、同位语七种
主语和谓语是英语句子的两大成分，除少数句子(如祈使句和感叹句等)外，一句话必须同时具有主语和谓语所表达的意思才能完整。
主语：He bought a book . / China is a big country.
谓语：I like dogs./ He is good at English.(由不同形式的动词充当)
宾语：I have a dog./ My father bought me a book.
定语：That is a beautiful flower./I have something to do.
状语：He speaks English very well./I saw a bird in the tree./I went to school yesterday. 补语：We hear him singing.
表语：I am a teacher./She looks beautiful.
同位语：We all like sports./ We Chinese people are brave and hardworking.
一个主语谓语是唯一的
Tom and I are good friends.
I want to buy a car, but I have no money.
He got up early, got dressed and went out
2. 名词
英语零基础语法篇4
英语语法零基础入门又该怎么学?有哪些适合英语语法基础入门的教程书呢?今天就由汉普森英语的一些教学经验来详细讲解一下市面上比较有名的英语语法书。
1、《朗文初级英语语法》
这是零基础学英语语法真正意义学的一本语法书。这本系列书分为初级，中级，高级，并且没个语法点后都配有习题来强化练习，从最基本的be动词的用法开始，一步步再前一章的语法知识点扩充语法知识，就是纯粹的去看语法书，都会很容易的接受这些知识点。是比较适合零基础学员的一本入门语法书。
2、《剑桥初级英语语法》
因为朗文初级语法书基本点都学会了，后面的作业题也做了，但是真正利用语法组织语言英语零基础语法，却遇到了说不出口的问题。这本《剑桥初级英语语法书》和上面的朗文的结构是一样的，都是从be动词语法知识点入门，然后再在上一个语法点知识来扩充，可以和朗文初级英语语法配套使用，用剑桥的初级语法来强化。
以上是零基础入门时使用的英语语法书，得到的体验就是找一个好的语法课程，对于学习英语真的有很大的帮助，不是坚持不坚持的问题，而是能不能学会的问题。
当然，如果有一定的经济基础，还是建议来汉普森英语报一个零基础跟班学习，因为有一个好的外教指导，不仅仅是在语法方面对你有帮助，还有会在口语发音，还有词汇中有一个很大的促进作用。汉普森英语里面有零基础、生活口语、商务英语、行业英语、英美外教，大家可以去试一下，精品小班课和外教一对一课程都有，和在学校上的英语课还是有很大的不同的。
看过英语零基础语法的相关知识的人还看了：
1.零基础英语语法入门方法
2.零基础学英语的方法
3.成人零基础如何学英语
4.零基础学习英语计划范文
5.零基础学习英语写作的方法
谢邀！
从零基础学英语最重要的还是自己的学习规划，规划还是需要从基础开始学习起来。对于英语学习过程中一些方法推荐一下：
信息获取：
自学能力除了“有无之分”，也有“高低之分”。还不要说网上有如此多的英语自学资料，不少人估计都不知道网上有很多英语资料。
很多人都知道用“百度”和“知乎”搜索学习资料，但，还有很多学习者根本不知道“知乎”的存在，也不知道如何用百度进行简单的搜索。
不少人在学习英语时基本都是一头扎进去，买了一些书，拿着书就开始学起来。其实在学英语之前英语零基础应该怎么学，应该先简单的讨论下学习这件事情。
不这样做要么就是学习没有计划性导致容易放弃，要么就是非常容易让老师牵着走或者忽悠导致进步很慢。
你可以找一个英语不错的伙伴或者从事英语培训行业的老师给一些建议，让这些信息在你的脑海中有一个初步的印象。
尝试下先自己在网络上搜索看看是否能够找到自己想要的资料，很多学习用书推荐、网站推荐、APP推荐、Podcast推荐、学习方法推荐等等。动手能力很重要英语零基础应该怎么学，利用好网络去寻找答案。
如何选择
因为提升英语学习效率，选对资源也是一个非常重要的环节。好的资源不仅给你传递知识，更重要是教你如何掌握学习技能。
大学时期不知道有很多好书，偶尔碰到一些好书常常感叹道要是早些时候发现该多好啊。
很多英语学习者连很多的好资源都不太了解，更别说从里面选出合适自己的资源。不缺好资源英语零基础应该怎么学，问题是如何才能选择合适的。为什么要学会选择
节约成本
学习英语最重要的成本就是时间，不要迷失在一堆资源中无法自拔。那样不仅浪费了金钱，更浪费了宝贵的时间。影响小一点可能是影响你一阵子的英语学习，大一些甚至是让你放弃英语学习很长一段时间。资源可能是好的，如对你没用，那也没价值。
可能你也关注了不少的英语学习公众号，上面推荐了不少的学习资源。有的人说好怎么从零基础自学英语？，有的人说不好，那是因为每个人情况不一样。节约成本之前要先学会花成本。
比如用钱购买烂书，花时间看了烂书，正是这些机会才让你下一次节约成本更有效率。花时间和精力在选择学习用书上是非常值得做的一件事情，这已经在训练你的自学能力。
锻炼能力
你可以通过搜索来了解有哪些书或者资源，用判断力去识别合适你的书。多花一些心思上在判断和选择上，选到好书或者烂书都是很有可能的事情英语零基础应该怎么学，学会为自己的选择负责。
这个过程中我们已经在尝试选择，正是因为一次又一次的选择让下一次选到合适书的概率更大。在这个过程也会锻炼一些基本能力如搜索能力，判断能力。
那么如何选择合适的资料呢？这个涉及到很多因素，先给几个思考点：
并不是说其他学习书就不好，而是面对庞大的学习书籍和资料你这样选择会更省力。国外的语言教学起步非常早并且是领先的地位，他们有庞大的资料库和各种资源。著名作者意思是作者的背景你应该考虑考虑吧？口碑作者你需要花更多的时间去寻找。特别是针对很多第二语言初学者，并不是学习资料的知识量一定要很多，而是应该用更好的教学方法让你掌握。
阶段性学习
学习英语还是应该有一个大概的计划，循序渐进英语零基础应该怎么学，阶段性地学习。市面上一些英语课程不够系统，效果也不是特别理想，并且大多是短期课程。很多学习者学完之后容易中断，对老师的依赖性太强也容易导致没有培养独立学习能力。这些课程也有可能根本不是课程问题，而是学习的人的该如何去选择和搭配。比如常见的：
这类的课程可以减缓学习者对于学习英语的恐惧，可以更好地培养对于英语学习的习惯。
但很多学习者学习之后不知道如何选择后续的课程，或者太依赖老师，没有提升学习能力，英语也是停滞不前。
网上有各类的学习资料，但这个资料到底是不是适合你？在上面的如何选择中有提到通过出版社和作者来书刷选资料，其实更重要的是根据自己的水平以及目标来选择合适的学习资料。选择合适自己的资料比啥都重要！
如何搭建自己的阶段性学习计划，可以参考网上别人的学习经历，或者找英语不错的朋友或者老师根据自己的情况设计一个英语阶段性学习计划。
针对你的情况，你可以参考如下建议看是否对你有帮助。
英语学习方法有如下三方面：㈠学习英语是背诵多少英文句式而不是专注背诵多少英文单词；㈡学习英语国际音标助力英语大考听力提升分数；㈢使用英语逻辑思维写作英语得高分。
第㈠方面，学习英语不是背诵多少英文单词而是多少英文句式。英文句式有五个加扩展句如下：
1.主语+系动词+主语补足语（表语）；2.主语+谓语（+状语）；3.主语+谓语+宾语；4.主语+谓语+直宾+间宾；5.主语+谓语+宾语+宾语补足语；6.以上1到5句子的扩展句子。
上述1-6项句型，配有多种例句，从英语课本或英语字典均找到。由五个句型所组成及其扩展句的句式掌握了，单词数量就多了。这么算下来单词量就多得不得了了能满足你的需求了。单词离不开英语句式——天天说周周说月月说的是：你掌握了多少英语句式会写会背英语零基础单词，最重要的是会用多少英文句式了。你如把所有句式及扩展句子都是会使用了则就无障碍看大考英语完型、阅读与理解回答问题了！其中就没有必要纠结“背单词背单词”的问题了。
为什么还抓住“多少词量”指标，来衡量无障碍看大考英语文章呢？其实你抓“西瓜 ”芝麻不想要都朝你靠拢，所以抓大放小，小不肯“走”。学习英语顺序——句式、单词（包括名词、动词、形容词、介词、连词、副词等等）。单词一定从句子中学、句从段中学、段从文章学。
第㈡方面，学习英语国际音标，助力英语大考听力提升分数，大考考生可参考如下三点建议：
第一点，你得把元音与辅音的定义以及发音的口腔动作的文字定义内容，必须得反复地读若干遍。包括前元音，后元音，清辅音和浊辅音、鼻孔音、舌侧音等，这些音都要按照定义一个一个地去研究与思考，然后再读。
第二点，音标的元音、辅音进行配合的读，其方法是：你画一个坐标系英语零基础单词，把元音各音标从左到右列在横坐标轴上；把辅音各音标从上到下，列在纵坐标轴上。然后找到坐标系中的任何一个点，由此点再找出对应的纵横坐标轴上分别对应的那个辅音和元音构成的音节拼读，这个拼读就是上述的坐标系上的所指定的那个点的所读的音节。
第三点，把字母组合跟音标的对应关系，找准确了。这样也容易拼写更容易记单词，自己在这个基础上听词典上那个带发音的那些单词或者听什么英剧，美剧。这样你就有理论支撑来听英语零基础单词，或者跟外国人或者跟英语老师直接的对话，为此对方说的英语发音的音标，你就能够“抓”得住了，你有理论支撑。自己在模仿你也有依据了，所以就大大加快你学习音标的速度，而且能够发音准确无误到位了。
至于学国际音标还是自然拼读法，我认为，考生还是学习英语国际音标发音，不要学习自然拼读为好。因为自然拼读法不能100%覆盖英语国际音标，即不能覆盖的若干%比，就是读音读得不正确了。建议学英语国际音标后学（或不学）自然拼读法。
其中两个理由如同：⑴学唱歌，必须学简谱或学五线谱英语零基础单词，而不能依靠学自然唱歌；⑵学汉语朗读或说话，就必须学汉语拼音，而不能依靠随意学自然说话包括各种方言等。
学好了英语国际音标，大考考生可以得到两大受益：
第一，学好英语国际音标，考生有正确发音，才能正确地读句子、读课文儿，以至于背诵课文，由此有助于写出优秀英文作文；
第二，在大考听力考试中英语零基础，怎么学，26个字母都认不全，音标，一个都不认识?，考生可以尽量不丢分。其理由是：会英语国际音标，考生在听以英语为母语的人录音时，就有理论依据，不会凭借着自己平时发音的那种“印象”来听，所以避免了自己“印象”声音（拼音/自然拼读声音）干扰情况的发生。
第㈢方面，使用英语逻辑思维写作英语作文得高分。英语因为是逻辑语言，不是模板语言，逻辑是英语的灵魂。所以按照英语逻辑思维的四种思维方法写作英语作文，即：①一因一果，②一因多果，③多因一果，④多因多果。其表达的最基本的形式——以提示观点句为中心，左找原因，右找结果。这样一步一步推理写作英语作文——写出的英语作文就完全符合以英语为母语的人写作英语的标准了。为此英语写作步骤和实例作文分述如下：
写好大考英语作文，你需要考虑的思路是——根据主题，由四个部分所构成如下：
1说出主题；2主题产生的原因；3主题产生的结果；4达到这种结果应该采取什么措施，这四个问题阐述清楚了，就OK了。其表达形式是“2原因←1主题→3结果→4措施”
比如，1主题：“我爱学习英语”，2原因：你要说出什么原因促使你爱学英语：⑴、⑵、⑶…，3结果：还要说爱学英语有什么结果⑴、⑵、⑶…英语零基础单词，4措施：你要说学好英语采取的措施是什么？⑴、⑵、⑶…，这就是写英语作文具体的提纲。
举一个实际例子：
1主题是“汤姆用中文表演节目感到兴奋”→Tom is excited about performance in Chinese.
2主题产生的原因是“为学习中国社会现代文化知识”→He acquires the modern-culture knowledge about the society in China.
3主题产生的结果是“因此在他看来,完美地说中文是有帮助的”→, that finds it helpful for him to speak perfectly in Chinese.
4达到这种结果的措施是“这样能用中文在中国公司发展一种坦诚交流的文化”→,…successful to develop a culture of open communication with Chinese Company in Chinese.
上述1主题、2原因、3结果和4措施的英语句子是怎么写出来的呢？请看如下说明：
1写主题句：使用五类逻辑句式之一单句→主 + 系+ 表 （表：形容词或动词+ ed 加 介词短语）→作为五类逻辑单句或每类有多个延伸句之一，即：→Tom is excited about performance in Chinese.→汤姆用中文表演节目感到兴奋。
2写原因句：使用五类逻辑句式之一单句→主+谓+宾+介词短语→作为五类逻辑单句或每类有多个延伸句之一，即：→He acquires the modern-culture knowledge about the society in China.→他学习中国社会现代文化知识。
3写结果句：使用五类逻辑句式之一单句→主+谓+宾（=名/代词+ to 动词）→作为五类逻辑单句或每类有多个延伸句之一，即：→, that finds it helpful for him to speak perfectly in Chinese.→在他看来,完美地说中文是有帮助的。
4写措施句：使用五类逻辑句式之一单句→主+谓+宾（=名/代词+ to 动词）→作为五类逻辑单句或每类有多个延伸句之一的简略式，即：→,…successful to develop a culture of open communication with Chinese Company in Chinese.→这样能用中文在中国公司成功发展一种坦诚交流的文化。
上述主题、原因、结果和措施的英语句子汇总如下：
Acquiring the modern-culture knowledge about the society in China, Tom is excited about performance in Chinese, that finds it helpful for him to speak perfectly in Chinese and successful to develop a culture of open communication with Chinese Company in Chinese.（为学习中国社会现代文化知识，汤姆用中文表演节目感到兴奋。因此在他看来,完美地说中文是有帮助的,这样能用中文在中国公司成功发展一种坦诚交流的文化。）
这种写提纲的道理是——英语是逻辑语言，逻辑就是推理。类似写英语作文的提纲，如写其他主题也是如此。写作以“为考上一所好高中，我决定不玩手机了” 为题，“我”给笔友TOM写英文电子邮件告诉他这件事。
使用“原因句+提示句+结果句”模式，即“因为…所以…”模式写出英语表达——内容、思维、逻辑和语法，“四位一体”，便“有词儿写，有词儿知道怎么写”如下英语作文了。
分别写了两篇作文：（1）是中等水准；（2）中上等水准。
看（1）中等水准
Dear Tom,
How is everything going? Recently, I find it necessary for me to get ready for high-school entrance examination (H.E.E.) by acquiring too much knowledge about lessons honestly to give up the use of my smartphone at present.
This helps me make an important decision on trying to give up my smartphone. It waste my time, and it lets my eyes become bad. So I try my best to let it get out of my lives. I will never take my lessons until at later time in which to concentrate more on smartphone, without giving up halfway.
All the best !
Yours
Li Hua
看（2）中上等水准
Dear Tom,
Being your friend as one of high-school students, I write you a letter telling you about an important decision I made on giving up the use of my smartphone at present.
Thinking about this, you are likely to find it necessary for me to get ready for high-school entrance examination (H.E.E.) by acquiring too much knowledge about lessons honestly.
Smartphone is expected to be without the influence on me, that helps save so much time for me to work hard at studying lessons, on which to bring me to focus automatically in H.E.E., not always in pleasure or relaxation.
Without making me uneasy about neither reading some message nor receiving news by watching videos，all，from my smartphone in the beginning, I am always asking my teachers for questions about such lessons as Math, Chemistry or English, etc. and discussing them with my classmates.
Combining with this, at home, I have my smartphone kept in their closet or drawer which my parents are enabled to put in key, according to their views.
The above encourages me to achieve a well-ideal goal successfully of being one of high-school students days to come surely.
All the best !
Yours
Li Hua
上述中等水准和中上等水准英语作文，均用逻辑思维法写作出来，这样避免“模板套作痕迹”出现，有助于大考判（阅）卷老师给考生——提档次升分数！
要做到被升档次加分数，考生就不能把提示翻译出来再加个模板写作英语作文了。逻辑思维是英文写作把很多背后的知识，如提示句背后涵义内容得挖掘出来，像是原因和结果或措施等。
如果不知道逻辑思维知识，只能把若干个提示直接翻译（“成活率”难说）最后只能再“凑”很多虚的模板了事，因此不能称之为英语作文。
英文逻辑思维写作之原理：英文是逻辑语言，逻辑是英语的灵魂，它不是模板语言。现在模板套作把学生宝贵时间和巨大努力都白白浪费掉了。
因此四种逻辑思维循环使用，是英语写作得高分管用（非常“解渴”）的办法。
由此看来，英语作文必然出现创新成果，如上（2）中上等水准英文。这样才能凝聚起英语写作内容和逻辑匹配的价值和精彩。
总结：
英语学习好方法推荐三方面的内容：㈠学习英语是背诵多少英文句式而不是专注背诵多少英文单词；㈡学习英语国际音标助力英语大考听力提升分数；㈢使用英语逻辑思维写作英语得高分。期待这些给大考生带来：称心如意得高分！