英语学习，往往感觉最困难的就是英语口语问题，英语考试高分，但是一旦要开口说，立即就信心不足了。每个人都想说一口流利的英语，但如何快速学习英语口语，接下来小编告诉你如何快速零基础学英语口语。
(1)、基础：
英语中的基础其实就是单词，单词需要的是日积月累，虽然这个道理很多人都懂，但同时也有很多人还是不知道怎么背才是最好的如何快速零基础学英语口语，其实背单词就是一个积累的过程，每天背一点，而不是死命的抱着教科书两天打渔三天晒网式的死记硬背，抓紧清晨的大好时光，那怕每天只是10至20个，那么一年下来你的词汇量已经是相当可观的数字了，在背的过程中，大声读出来，因为大部分的时间，英语是为了用来说的，而不是仅仅为了人生中那几次的考试。
并且词汇量也来自于生活，时刻注意身边的点滴，英语电视剧，英语歌曲，英语电影等等的一切都是你积累的源泉，时刻注意，时刻模仿，也会让你的发音越来越标准。
(2)、实践：
学习英语口语，最重要的一点就是实践，有很多学员不敢说，久而久之变成了哑巴英语，不要怕说错，不要怕做错，只要做了，那怕是错的，那也是你的经验，你的知识，只属于你自己的，这些错误都是宝贵的，人只有在不断的错误中学习，发音，语法，交流零基础想学英语口语，这些都必须在实践中才能不断的去完善，所以实践可以说是最重要的。
不知道大家有没有想过，为什么外国人不用学，天生就能学会呢?其实很简单，因为英语对他们来说是母语，天生就会，人人都说英语，所以这也就是个理所当然的了，沉浸其中，平时也就能脱口而出，因此英语教学也作为一大特色，深受广大学员的喜爱，一起说，一起玩，像朋友一样聊天，不仅能让学习更顺利，更能让学习更轻松自然。
最后给广大英语爱好者、学习者的意见是有不懂不会的必须及时沟通，传教授业是相互的。学习没有捷径，成功来自于大家的长期努力!
学习英语口语跟读过程中要注意的几点：
(1)一定要尽力模仿发音和语调，越象越好。
(2)开始时速度可以比较慢，要逐步使自己跟上人家的速度。
(3)中间可以回倒重放，最好是完成一小段再回头重来，这样效果要更好一些。
零基础英语，怎样学好英语口语呢?我们可以通过上面几个方式来学习，也可以通过老师的指导来学习零基础想学英语口语，比如直接请外教一对一培训，有的外教课时费一次一结，费用风险小零基础想学英语口语，且上课灵活，可优先选择。
2怎么快速学习英语口语
多说
要想说好英语口语，你必须要做到的就是多说。我们学习英文的目的是什么，是为了方便和别人交流啊，如果你不去说，那么你学习的只能是“哑巴英语”。
多听
学习英语，我们还应该多听，无论是精听还是泛听，你一定要给自己营造一种学习英语的氛围，如边打扫卫生边听英文，坐车时听英文，久而久之你就习惯了这种方式。
模仿
我们学习英语口语，有时只是简单的把这个句子读出来，但是外国人说话其实还有一定的语调、口语和发音等，所以，学习英语口语不妨从模仿开始，模仿他们的语调，语气等，这样你的都有才更地道。
多看美剧，国际新闻
小编身边学英语的朋友基本上都是不看国产片的，直接看美剧，外国新闻，一边看电视一遍跟着说，开始跟不上没关系，多看，重复的看，看的多你就记住了，背经典的台词也不为过。
在日常生活中学习
时刻不忘练习英语口语，从简单开始，从生活中学习，比如去超市买东西想一下每一件东西用英文怎么说，如何用英文描述等，无时无刻不学习。
与英语爱好者，外国人交流
很多高校都有英语角，英语沙龙的活动，那里会汇聚很多的英语爱好者或者外国人，建议去参加此类活动，在那里，你会找到你志同道合之人，和他们交流，绝对会使你的口语有个大的提升。
参加专门英语口语培训机构
现在英语学习越来越流行，英语口语培训机构也如雨后春笋般涌出，这种口语学习速成班一般都有专门的外教来教，他们会教你一些快速学习口语的技巧，短期内提升也会比较明显。
持之以恒
英语口语学习是一个长期的过程，三天打鱼两天晒网是绝对不行的 ，而往往坚持是最难的事情，要想学好英语，就必须要发扬持之以恒的精神，相信自己一定可以成功。
不怕出错
学习英语口语初期，每个人都会不自信，怕出丑，这种心理只会阻碍我们学习的进程，只有不怕出错，多给自己鼓励，每天进步一点点，才能取得最后的成功。
3怎么样学英语口语最快
首先确定你是喜欢美式英语还是英式英语，美式英语是经过了英式英语的演变变得更加圆润好听，但是比较绕舌头，需要毕竟强的听力能力;英式英语发音简单清晰，比如world这个音，英式英语直接以我们中国人喜欢的发音方式去发音就差不多了，而美式发音则有一个比较长的尾音’L”。
个人建议在学习的过程中，比如你查字典的时候，美式发音和英式发音都听一遍，听清楚他们的区别，这样有利于您的听力练习、学习或者考试。
如果你是一个很强大的学习者，建议你把它的演变形式一遍看了，也可以听听例句方便记忆。
学一门语言最基本的就是单词，日常的单词一定要记住，如果你从小上课认真听，那么我想你的单词量一定不弱。But 如果曾经是个不爱学习的孩纸，你也不要小捉急哈，学习的主要捷径肯定是要靠背的，在这方面的书籍应该有很多，比如什么旅游英语，应急英语，三个月搞定口语的高质量句子、单词这方面的书籍。
Ok，以上说的是一些语言基础，接下来就是要付诸行动的时候啦! 美国的VOA是专门针对全世界想要学习英语的童鞋所设立的，有慢速和标准语速，可自行选择，其他还有NNC times等。英国主要是BBC。
学语言很重要的一个环节就是制造语境，早上起来的第一件事就是打开英文频道听新闻，你可以不用逐句逐字听懂，主要就是语境，当然你也可以跟着说几句。
随时随地听英文资料。
发音要学的好肯定是要从模仿开始的，每天固定时间跟读并模仿纯正英语，要动用脑耳眼三观集中注意力学习。
如果你还是个学生，就可以整一个宿舍的英语之夜，曾经我们宿舍每到周五晚上禁止说中文，集体卧谈英语，哈哈别提多有趣了。如果你是一个上班族，可以把学习到的知识运用到日常交流中，偶尔冒一句英语相信没人会责怪你的吧。其次我建议各位善交益友，如果有机会结交老外盆友，千万不要错过!
最后呢，可以找一些经典美剧电影之类的学习，字幕一定要有英文，一般是中英文对照，厉害的童鞋可以尝试无字幕的哈，电视电影里的经典桥段可以去学零基础想学英语口语，在娱乐中学习是一件非常快乐的事情呢。经典的美剧有破产姐妹，绝望的主妇，吸血鬼日记，绝命毒师，黑道家族等等。
4英语口语学习的最好方法
1. 勤奋和持续坚持。大多数人学不好英语根本的原因是懒惰和三天打鱼两天晒网。
2. 把英语当成一门声音而不是文字来学。英语首先是一门声音零基础想学英语口语，文字不过是声音的标本而已。所以大量的声音输入和输出是必不可少的，早期要多运用耳朵和嘴巴，少用眼睛。
一个儿童学会母语靠得就是听说，打通耳朵是其学习语言的第一步，它首先在它听不懂的噪音里建立声音秩序。想学好英语复读机是绝 对不可少的工具，你不用坏几部复读机你的英语绝对是哑巴英语。
3. 我们建议从学单词开始就听音背单词，建立起人对英语单词声音形象的条件反射能力。而且英语单词的拼写大多数是有规律的，你记住了它的声音，拼写也就简单了，你说也就能脱口而出了。
4. 单词学习我们建议一开始就要大批量扩张，先把语法和句型、篇章放一边。等一个人有700个单词后再学句型、对话、和篇章。单词学习要采用听音背单词、听写的办法，反复循环，多重分类，要通过句子篇章学单词，这样单词才是活的。要重视那些诸如TAKT、DO、GET等万金油动词及词组的学习。
5. 如果语法不变成语感的话，到用时一定无法无天。语法的突破一定要靠语感的形成，但语感的形成一定要靠大量的背诵和说、阅读的流量才能形成。但早期对语法规则的记忆也很重要。
6. 听力是无数学生的薄弱环节，我们认为泛听百篇不如听熟背诵一篇。我们建议大家采用钟道隆老师的听写法，听一句写一句，听不懂再反复，直到最后实在写不出再看原文，这样每次能击中你听力中最薄弱的环节，特别有效。
7. 对于篇章的学习，我们认为没有比背诵法更好的了。先听标准音一句一句听得滚瓜烂熟，再背诵。
8. 我们认为多阅读中英文对照的读物也对词汇量的提高、语感的形成很有帮助。
以上是广州美联英语整理的如何快速零基础学英语口语全部内容。
初中生怎么能学好英语 高中生英语怎么学
零基础的幼少儿学好英语口语的方法
目前教育行业都不推荐幼少儿在幼儿园上外面的培训班，给孩子增加了很多负担，容易产生厌学的情绪，对孩子心理成长不会有太多的益处；但是同时家长为了让孩子能够在黄金年龄段学到更多的知识和技能，不得不去选择提高孩子智力，口语，情商等方面的培训。那么矛盾就产生了，矛盾的双方都有各自的道理也有事实依据，那么怎么样才能让孩子既轻松无负担，又能够学到点东西呢？求同存异；矛盾的双方让我们对问题产生更多的认识和限制；也让我们对孩子的教育有更多的关注和见解。
零基础的幼少儿一般都是在3-6岁，还在上幼儿园，在班集体中基本上不存在竞争意识；那么有必要让孩子过早的接触到启蒙英语吗？对后面孩子的学习有多大的帮助呢？想要让小孩子学好英语有哪些办法呢？
虽然在有人以为孩子在幼儿园阶段，没必要去过早的接触英语学习，但是还有大多数家长还是会给孩子做一个启蒙英语教育，将来上了小学或者初中，在英语方面不会拖后腿；为什么那么多家长对孩子 的英语学习这么重视呢？因为难学，汉语，国学，数学，或者其他方面的学科教育基本上在学校都会跟上零基础口语学英语，并多加努力，稍有偏科可以多花点时间多下点功夫，就能够弥补过来；那么英语表面上是一个语言工具，学习英语本身是通过发音，单词拼写，自然拼读，语法训练，时态和句型，口语表达方式和语气；阅读训练和短文书写等，以及演讲和思考能力的训练；逐步增加难度；不要看英语是一个表达工具的简单重复和使用；其实英语更重要的是语言文化背景的了解和熟知，只有了解了欧美的思维习惯和表达方式，才能准确的使用口语表达；而不是单单依靠英文单词机械组合，用汉语的思维来连贯读出来，显得比较生硬而没有感情；所以英语学习是一个科学系统的工程，而不是简单的学科；所以很多家长在家里或者户外都会经常和陪伴孩子，鼓励孩子多说多练英语口语；主要是经常的培养孩子的说英语的语感零基础口语学英语，而不是去想半天用什么单词来表达，语法是不是使用正确。因为我们用汉语表达的时候，基本上很少去考虑用什么词语和语法，而且自然连贯的脱口而出；那么学习英语的过程也是让孩子大脑不断的接触新的信号，然后产生条件反射零基础口语学英语，不断训练的过程并产生英语思维习惯。
学好英语口语是必要的；因为我们学英语听说读写的能力，首先就是要学好听，能听懂老外的语言表达；表达什么意思，我们应该怎么回答；表达的方式应该有多少种；多听多磨练听懂英语的耳朵，然后才能针对性的去对答；英语口语表达不是说学的单词越多，语法学的越纯熟，口语就能说的越好；恰恰相反，英语口语是锻炼说英语口语的肌肉，让说英语和说汉语一样自如；那么就要天天练，不要求每天必须练够多少时间，也要定时的去复习和巩固；增加新的知识点的同时也不能忘记老的表达方式，可以先学会表达方法和学习方法；就像学会了钓鱼，不管在什么地方，掉多大的鱼，都能够去应对零基础口语学英语，然后增加的是实地操练的经验和文化背景的熏陶和口语的交流训练；多和外教老师沟通零基础的幼少儿学好英语口语的方法，孩子才能更大胆的去主动去说，才敢于开口表达，对孩子的性格也是有一定的帮助的；让孩子更善于在众人面前表演和演讲，更有自信心，同时学习的动力也会更强劲。
每个孩子的成长环境不一样，掌握新知识和技能的能力也有所差别，家长还是带孩子到英语学习培训体验测试一下，看能不能适应启蒙英语或者美语的学习；对孩子学习负担有没有增加；会不会让孩子学习成绩提升；老师一般都会教给孩子一种或者几种学习方法，家长也可以引导孩子去接触新的学习方法，看哪种对孩子来说学的快，效果明显；就是一种好的方法；不能限制孩子的思维和想象力。在家里面可以让孩子说一些简单的英语；比如水果，动物，家具，文具，交通信号灯或者人物等。凯顿美语提示：英语学习过程是一个由浅入深的过程，每天学一点零基础口语学英语，每天进步一点，就能够逐步的掌握英语。学习过程要不骄不躁；有困难的地方应该及时的沟通交流并科学的解决。
如何学英语（二）
在上篇文章的末尾，我们说了，要从“听、说、读、写”这四个方面，去掌握英语这门语言，那具体如何操作呢？
首先，我们来解决“听”的问题。
听：也就是大家通常所说的听力。听力在医学当中，指的是生理方面的功能构造，如老年人随着年纪增大，听力会下降。而在英语当中，听力是指理解力，也就是你能在多大程度上理解你所听到的英语，是只能听懂一两个单词，还是能听懂大意，亦或是每一个微小的细节你都能捕捉得到。
常常有人在练习英语听力的时候，遇到听不懂的地方，会下意识地调高耳机音量。这就是没能理解“听力”在医学和英语这两个不同语境下的区别。我相信大部分学英语的同学，你们的年纪，还没有老到听力下降的岁数，所以下次遇到听不懂的地方，不妨停下来思考一下，为什么听不懂？
听不懂，有以下几个方面的原因：
1. 遇到生词。通常情况下，你是无法听懂不认识的单词的。因为这些单词你不知道是什么意思，所以也就无法在你大脑里产生任何意义，那么自然也就听不懂了。
解决办法：
· 选择适合自己当前阶段的听力材料。
· 提高自己的词汇量。
2.发音不好。假如你自己的发音本身就有很大问题老年人如何学英语口语，那么你即使遇到自己认识的单词老年人如何学英语口语，你也是听不懂的。因为你不知道正确的发音，所以听到认识的单词时，这个单词的发音无法和你脑海里的错误发音产生联系，那么对你来说，就相当于是在听一个陌生的单词了。
解决办法：
· 从零开始，改善发音。
3.单词也认识，发音也没问题，可还是听不懂，那是因为你不知道连读、弱读、吞音、增音这些东西。
解决这个问题，很简单，遇到听不懂的地方，就再听一遍，要是两遍都听不懂，就对照着这段音频的文本去听。
很多人说，听不懂的地方反复听，直到听懂为止，这种方法没有任何意义。听不懂就是听不懂，第一遍听不懂可能是因为精力不集中，第二遍还是听不懂，那就真是听不懂了。这时候你再去听很多遍，只是浪费时间和精力罢了。
所以，正确的做法，是对照着文本，去听这段音频，然后去分析这段音频为什么自己听不懂，是生词的问题，是发音的问题，还是音变的问题。
音变指的是声音发生了变化，连读、弱读、吞音、增音这些都属于音变的范畴。举几个音变的例子， how are you doing? 外国人在真实的语境下说这句话的时候，就会变成 ha ya doin', how 变成了ha，are直接吞掉，you变成了ya，doing 变成了doin',doin'这个单词，不是近似【杜音】这样的发音，而是要发成近似【杜温】的音，中间的o这个字母，在实际发音的时候，因为嘴巴要撅起来发出近似【屋】的音，然后在嘴巴往回收准备念in这个音时，就会变成了win。用汉字来表达how are you doing这句话的近似发音，应当是【哈呀杜温】。
这就是为什么常常会出现，一句话里面，单词都认识，发音也没问题，可还是听不懂。因为老外在真正说话的时候，完全不是像咱们那样一字一句的念。
解决办法：
· 在日常练习听力时注意积累。
· 专门去系统地学习这些知识。
4.还有一种情况，由于英语是全世界使用最广泛的语言，所以会有各种各样的口音。
先说美式英语和英式英语的区别，除了大家都知道的美式英语卷舌，英式英语不卷舌以外。还有诸如英式英语中的/ɔ/,在美式英语中会念成/ɑ/, 如doctor，stop , hot等等。而英式英语的/ɑ/，在美式英语中又会被念成/æ/, 如can，banana，basketball等等。
这些细小的差别往往就会造成你的困扰。我说的这些仅仅是国与国之间的差别，其实他们国内也有不少差别。
单就英国国内，就充斥着各种各样的口音，有些口音真的很难听懂。咱们通常所说的英式口音，指的是RP音，RP是Received Pronunciation的缩写，英国女王和BBC广播节目中的发音就是RP音。但是在英国，只有百分之五左右的人说RP音。
还有一种比较出名的英国口音叫做伦敦腔，英文写作cockney。很多人把女王音和伦敦腔混为一谈，但这二者是不一样的。女王音是RP音，虽然她生活在伦敦，但她说的却不是伦敦腔。伦敦腔是伦敦当地的劳工阶层说的一种土味英语，如果你真的听了纯正的伦敦腔，相信我，你并不会觉得好听。而让无数女生喜闻乐见，能让你耳朵怀孕的抖森，卷福，他们的口音也是RP音，并不是伦敦腔。
说完了英国，咱们再说说美国，美国虽然国土面积世界第四，数倍大于英国，但是美国各个地区之间的口音差异，相对于英国来说要小很多。
首先美国的普通话，也就是General American，是美国中西部地区的口音，像密歇根州，俄亥俄州，明尼苏达州这些地区，讲话的口音是基本一样的，听不出来什么区别，他们的播音员也大多来自于这些地区。
但是新英格兰地区，也就是美国的东北部，他们会把what，where，when等单词念成hwhat，hwhere，hwhen。
美国南部地区，尤其是德克萨斯州，他们说的是Texan drawl老年人如何学英语口语，这种口音的特点是讲话喜欢把声音拉长，《生活大爆炸》的衍生剧《小谢尔顿》，里面的人说的就是德州口音。《纸牌屋》里的下木总统，说得也是南部口音，但是这个演员本身并不是南部人，他是在模仿南部口音，有些地方模仿得并不像，不过大体上还是很棒的。
总而言之，美国各地区之间的口音差别并不大，并不会像英国那样。除了英式英语和美式英语外，还有加拿大英语，澳大利亚英语，以及黑人英语等，它们都有各自的特点在里面，懂得这些差异，会对你的听力有很大的帮助，将来具体去讲发音的时候我再为大家详细讲解。
那么口音究竟是怎么产生的呢？
咱们先说回国内，南方人和北方人讲普通话，一开口，你就能听出差别来，这不是说哪个地方的人讲普通话更标准。如果你仔细听，会发现他们都是按照标准的汉语拼音以及五个声调来发音的。之所以我们听起来会有差别，是因为说话的时候，我们调用的发音肌肉不一样。
人体参与发音活动的器官有呼吸器官、发声器官、吐字器官和共鸣器官，这些器官总共有100多块肌肉参与了发音活动，而每种语言只会调用其中一部分的肌肉来发音。
就跟你健身一样，如果你经常用到其中一部分肌肉，他就会越来越发达，如果你很少甚至不用这些肌肉，那这些肌肉就是沉默的，他们无法帮你发力。
在咱们国内，每个地区都有自己的方言，假如从小到大一直说着某种方言，你的某些发音肌肉就会特别发达，而剩余的发音肌肉就会很小。这就造成了，当来自祖国大江南北、五湖四海的人，都在说普通话的时候，其实是不同地区的人，调用不同的发音肌肉，然后说着一样的话。这就是为什么，虽然都是说着汉语拼音那样的普通话，但是会有口音的原因了。
然后当我们在说英语的时候，由于受母语的影响，你的发音肌肉已经习惯了母语，这时候当你开始学说英语的时候，你是调用母语的发音肌肉来说外语，而英语本身有它自己独特的发音肌肉，所以口音就产生了。随着年纪的增大，说英语时受到的母语影响也会随之增大。因为，随着年纪的增大，你的母语发音肌肉会越来越发达，毕竟你每天都在说话，所以那些肌肉每天都得到了充分的锻炼，而另一些非母语的发音肌肉也在逐渐变得更小。这也就是为什么，很多岁数偏大的人开始学英语的时候，说话口音会比小孩子和年轻人要重的原因了。
要想改善口音，你就得刻意模仿外国人讲话的语音语调，然后每天都大量地说，当你说英语的时间比你说母语的时间长时，你的口音就会一点一点得到改善。
其次，我们来解决“说”的问题。
说: 也就是大家通常所说的口语。“听”和“说”是不分家的，“听”是输入，“说”是输出，“听”是学习，“说”是练习。所有的“说”都要建立在“听”的基础上。
说不好，主要体现在以下几个方面：
1.用英语进行交流和表达时磕磕巴巴，不够流利。
这是因为你平时英文讲得太少了，解决这个问题最好的办法，就是要多说。找部美剧，随便挑一集，把里面的对话台词抄写下来，或者直接在网上搜剧本。把不认识的单词通过查词典搞清楚以后，就开始跟读，一句一句地跟读。电视里每播出一句英文，就按下暂停键，然后模仿剧中人物的语音语调去说出来。一遍说不好就说两遍，两遍说不好就说三遍，直到你把这一句台词说得和剧中人物几乎一样的时候再去说下一句台词。
通过这种方式，当你把一整集的台词都说得非常流利后，你再凭着记忆，用英语去把这一集的剧情复述一遍。刚开始训练的时候，可能说得会很少，没关系，只要你坚持用这种办法去训练自己的口语，久而久之老年人如何学英语口语，你能讲出来的英语就会越来越多，而且会越来越流利。这比你花大价钱去上外教课要划算且有效地多。
常常有人会说，口语不好是因为你没有英语思维，因为你在说话的时候，都是先在大脑里思考出中文意思，再翻译成英文表达出来，所以你才说话磕巴，要摆脱这种状况，就要think in English. 这种观点，乍看之下很有道理，但其实是胡说八道。
首先，中文是我们的母语，你这辈子都丢不掉。其次，说话磕巴，根本原因就是说得太少。
大家都知道《鲁滨逊漂流记》这本书，书里的主人公在一个海岛上独自一人生活了很久之后，已经丧失了说话的能力。母语能力在缺少练习的情况下都会丧失，更何况外语了。所以，学习一门外语，一定要坚持每天学，每天用，久而久之，你说话就会越来越快、越来越流利。
就像打字一样，我们在键盘上打字的时候，都是通过拼音字母打字的。你先在脑海里组织语言，然后把你要传达的语言转换成拼音字母，接着再在键盘上敲出来，最后还要从一大堆字里选出那个正确的字。看到没有？这一系列复杂的步骤，比我们说外语还要繁琐。但是事实上，我们在日常生活中这么做的时候，感觉是非常顺的如何学英语（二），这一系列复杂的步骤并没有妨碍我们通过打字来交流。这是因为你每天都在打字，上班的时候在电脑键盘上打字，下班的时候在手机屏幕上打字。
而一些上了年纪的老爷爷、老奶奶，他们即使懂得拼音，也要在键盘上敲个老半天才能打出正确的想要表达的字，就是因为他们打字太少了，所以不熟悉键盘上字母排列的位置，然后手指移动的速度也比较慢。
而我们大部分年轻人，几乎都可以做到不看键盘进行盲打，像我就是，我没有专门学过盲打，虽然读小学的时候，计算机课上老师有教，但是那时候我每次上课都是偷偷地在玩扫雷，红心接龙这些小游戏。不过我后来却在不知不觉中，就做到了不看键盘打字，我也没有刻意去记键盘上字母的位置，但是我的手指因为经常打字，已经形成了肌肉记忆，根本就不需要思考，想打某个字，手指自己就会去键盘上敲击相应的按键，这就是大量练习的结果。因此，想要说一口流利的英文，大量的练习是必不可少的。
2.说话有口音，缺少洋味。
这是因为你缺少刻意的模仿。基本上大多数学生，在上学的时候，都是跟着老师在学说英语的，除非是外教或者华裔，否则大多数的老师，他们说的英文都会有一些中文口音在里面。
还有就是，千万不要以说中文的腔调去说英文。外国人讲话是很夸张的，而中国人讲话是很平的。很多人，在学英语的时候，尤其是发音的时候，是用理解的方式区学习，而不是模仿的方式去学习。
举个例子，比如you这个单词，够简单了吧？但就是这么简单的单词，一百个人里，几乎九十九个人的发音都是错的。这个单词的音标是/ju/,其中/u/这个音，在念的时候，嘴巴要撅起来。而假如你以理解的方式去学you这个单词，你会发现它和中文【又】这个汉字的发音是一样的，但是【又】这个字，我们在念的时候，嘴巴并没有像英文/u/这个发音一样需要撅起来。
接下来，重点来了，这个看似无关紧要的小细节，会出现下面两种情况。
第一种，当你去念are you ok这句英文的时候，假如中间的you，你是按照汉字【又】的发音去念的话，这句话你是无法连读的，你只能把这句话里的三个单词一个一个蹦出来，这是典型的中式发音。
第二种，当你去念are you ok这句英文的时候，假如中间的you，你是按照英文/ju/的发音去念的话，这句话你可以读成 are you wou kay，这也是老外的实际读法。
因为you的尾音是需要把嘴巴撅起来的，当你念完you，准备念ok这个单词的时候，你的嘴巴是要把原先撅起来的部分往回收的，这时候就会出现音变现象，多出来了一个/w/的发音。
大家可以去听听迈克尔·杰克逊的歌曲《Smooth Criminal》,这首歌的歌词里，are you ok出现的频率非常高，可以听听看这句话的实际发音是怎样的。之所以强调要连读，是因为，中文的发音是【点式发音】，而英文的发音是【线式发音】，大家都知道，连点才能成线。
在这里我想就着这个话题多说几句，对于学习这件事来说，最悲哀的莫过于，该理性的时候感性，该感性的时候却理性。
数学是一个需要十分理性的学科，它的很多概念都比较抽象，你就需要把抽象的概念具象化，怎么做？就是把未知的概念和已知的概念建立联系，从而去理解它。但是很多人却用一种很感性的方法去学习，就是记一堆公式，在考试的时候生搬硬套，这就是典型的用感性思维去解决理性问题。
学英语是一件需要调动你感性思维的事情，很多人却试图用理性思维去学习一门语言。你不能说这种方法是错误的，但是，你得认清一个现实，在我国，百分之九十九的英语老师，是没有能力去把英语解释给你听的。所以，他们只会让你死记硬背，而且还信口雌黄地跟你说，只要你的英语能全部背会，考试肯定会得高分。What the fuck ! 死记硬背是这个世界上最愚蠢的学习方式，没有之一！
举个例子， 介词in和on在交通工具前该如何选择。我自己包括我周边的好多朋友，在谈及当年学习这个知识点的经历时，无一例外，都是被老师要求死记硬背，导致有些人直到现在还是分不清该用in还是该用on。
但现在我只需要说两句话，立刻让所有看到这篇文章的人，永远都能分清楚交通工具前到底是用in还是用on。
凡是成年人可以在这个交通工具里站起来的，前面的介词一律用on，on the bus, on the plane, on the ship, on the train, on the subway. 凡是成年人不可以在这个交通工具里站起来的，前面的介词一律用in，in the car, in the taxi.
看到没？只要你能把某些语言现象解释出来，根本不需要记。但是，正如我前面所说，百分之九十九的英文老师都没有这个能力去把英语解释给你听。所以，在这种情况之下，理性思维特别重的人，是很难学好英语的。这类人，学任何东西，都是从理解的层面去学习的，去穿透表面深入到内部层面去学习的，你让他们在没有搞明白某个语言现象的情况下，去死记硬背，这简直是要命。于是，本可以成为国之栋梁的祖国花朵，就这样被扼杀在摇篮里了。
但是，有类人能在这种情况下，至少是在面对应试教育时，他们能把英语学得不错，那就是感性思维比较重的人。相比于理解一件事情，他们更偏好记忆一件事情，但是他们却不擅长数理化这类偏重逻辑思考的学科。这类人里，女性的占比相对较大老年人如何学英语口语，所以，你可以看到，在全国各地的高校里，外语专业的女生通常都是最多的。
女生普遍比男生的韧性强，他们在学习的时候，即使遇到挫折，遇到不甚理解的东西，也会坚持到底，而男生往往就会半途而废。所以，这也告诉我们一个道理，完成比完美更重要。如果你无法尽善尽美的做成一件事，你至少把这件事给做完，而不要因为无法出色的完成就选择不做。
总体来说，学英语这件事，更多的时候还是需要依靠你的感性思维来发挥作用。因为语言这个东西，它是活的。
再举个例子，long time no see，这句话是典型的中式英语，在一百多年前这句话就是错误的，但因为说得人多了，现在这句错误的话又变成了对的，甚至被写进了教科书和词典里。
所以语言它不像数学，一加一就是等于二。一百年前是，一百年后也是。因此，我们学英语，前期的时候，少去纠结一些语法现象，而是去模仿，并且是不假思索的模仿。千万不要一上来就要求自己用词要精准，语法不出错。一旦有这些观念，你就会陷入理性层面，一旦陷入理性层面去学英语，你就学不好了。
即使是英语系国家的人，在他们还是婴幼儿的时候，讲话也是只会用现在时态，动词也是只会用原形，跟咱们刚开始学英语的时候没啥区别。但是小孩不怕犯错，不停地模仿大人说话，并且大量地接触正确的英语表达，久而久之就把语法内化了。所以，学英语的正确姿势，应该像画画一样，先打草图定位，画出大概的轮廓，然后再去抠细节，而不是指望一下子就能画出一个蒙娜丽莎出来。换句话说，先从整体上把握，再到局部去深究。
拥有感性思维的典型群体就是文艺工作者了，这也解释了为什么一些歌手、演员还有主持人的英语都还不错，至少口语这方面还不错。像张靓颖，倪妮，汤唯等，最让我惊艳的一个要属和珅的扮演者王刚老师了，他的英文讲的是真不赖！
3.讲英文的时候，经常会出现语法错误，用词错误。
对于口语来说，语法错误在所难免，即使是英美国家的母语人士，在讲话时也会出现语法错误。这个现象在所有的语言里都会出现，中文也不例外。下次你可以试着听听周围朋友的讲话，假如你语文水平还可以的话，绝对能从人们的日常讲话当中揪出语法错误。但是这一点也不妨碍我们进行日常交流。
但是写文章就不一样了，你很少能从正规的出版物里找出语法错误，甭管是中文还是英文，都是这样。
我们中文里有一个成语，叫做【出口成章】，意思是形容一个人口才好，说出来的话像文章一样。所以，假如你对自己的要求比较高的话，还是尽可能去纠正自己口语里的语法错误，这就要求你进行大量地阅读并且结合语法的学习。
语法并不是像某些人说得那样，根本没必要学。你不能因为学不会，就不去学。学不会是老师的问题，不去学就是学生的问题了。
口语里除了语法错误以外，另一个经常出现的就是用词错误了。用词错误，这就是我在最开始说得，背单词时，只知道拼写和中文意思，不知道怎么用。比如internet这个词，我经常遇到有人说 I often buy goods in the internet,或者说I often buy goods by the internet. 这两种说法都是错误的，正确的说法是I often buy goods on the internet.
所以一定要去真正学会一个单词，在这里再跟大家啰嗦几句。单词量和词汇量是不一样的，一个拥有两万单词量的人，ta的英文水平很可能不如一个拥有五千词汇量的人。
单词量就是只知道一个单词的拼写和中文意思，而词汇量既包括了单词量，还包括这些单词的用法，即由该单词所构成的搭配、短语、句式等，甚至还包括同义词的辨析。
比如learn和study这两个单词，都是学习的意思，但是它们之间是有区别的。learn指的是你学会了某项知识或技能，强调的是结果，即“学会”。比如：I learned to drive when I was 18.我18岁时学会了开车。即开车这个技能我已经学会了，所以这里用learn. 而study指的是学习这件事本身，强调的是学习的过程，但是并没有完全学会某个知识或技能。比如：I'm studying to drive now. 我正在学习如何开车，即还没有学会，所以这里用study。
由于篇幅过长，我将在下一篇文章里，为大家继续详细介绍英语的“读”和“写”该如何学习。
