“人机对话”人数比去年增长近八成高考英语口试开考 考生多数只是“试水”，大多考生只为“多条出路”
昨日(22日)是广东2008年普通高考英语口语考试开考的第一天。记者从省教育考试院获悉，今年全省报考普通高考英语口语考试的考生人数为203224人，再创历史新高。由于广东高考的考试方式更为人性化，为期三天的英语口语考试更多是成为了考生的“多一条路”，因此赴考学生心态较往年平和及轻松。
天气
暴雨并未给考试带来影响
据统计，今年全省报考普通高考英语口语考试的考生人数为203224人，比去年增加了89750人，增幅达79.1%。其中广州增加考生6000多人，总人数达到2.7万多人。为应对急速增长的考生人数，今年全省共增加了43个口试考场，总考场数达到166个。
为确保考试公正公平，省教育厅在考试开始之前，下派了7个工作小组奔赴全省各地，检查各地的考务工作以及设备情况。并且还派出了九个技术保障小组高考英语口语，确保各考场在考试过程中不会因技术问题影响考生成绩。
而由于昨天广东多数地区突发暴雨，不少家长担心天气对听力考试造成影响。对此，考生们普遍反映天气“最多只影响心情”，但对听力的语音质量并无影响。而广州市招生办有关负责人也表示，大部分考场都有比较良好的隔音设备高考英语口语高考英语口语，并不担心会对挺立考试造成影响。
试题
保姆亲子关系考验“90”后考生
据了解，今年英语口试内容与往年并无变化，考试方式仍是“人机对话”，每名考生的考试时间为20分钟。大部分考生反映试题并不特别，没有超出“想象”及“平时练习范围”，考试期间比较顺利。
记者采访昨天上午参加口语考试的考生时发现，多数学生反映，考试题目的语速比平时练习时还要慢一些。此外，今年的考题内容仍然十分贴近日常生活，考生自由发挥的空间比较大。特别是，针对今年的考生大部分都是“90”后考生，命题十分“有心思”，特别“贴近”。例如，昨天上午的口头作文考题，就是有关家庭中孩子与保姆的关系处理高考英语口语，与考生平时的生活联系十分紧密。“可能是这批考生小时候大多有经历过与保姆或幼儿园保育员的生活，因此，这样的题目很多考生都不感到困难。”广州市第三中学英语老师表示。
心态
多数考生参加考试只是“试水”
为什么今年如此多的考生参加了英语口试呢？广州市招生办有关负责人表示，现在的高考是考后填志愿，如果口试考得好，以后再填报志愿时也就多一份出路，因为外语、外贸之类的专业都需要有英语口试成绩才能报考。
这样的想法也得到了考生们的证实。大部分考生认为今年是考后填志愿，所以考英语口试压力减少了很多，基本上没有负担，多数人只是想“到时候给自己多一个机会”而已。广州市第三中学的考生小陈告诉记者，他是物理班的，全班50多个人中，有40多个参加了口语考试，老师当时也鼓励他们报名。不过，对于考试结果的好坏高考英语口语，他表示“无所谓”，因为自己并没有想过要报考外语类专业。
高考英语口试备考：如何准备英语口试
2014年高考英语考试已经结束高考英语口语，新一轮的高考复习又将开始。面临2015年高考，考生应该如何复习高考英语这个考试科目呢？新东方在线高考网汇总整理《高考英语口试备考：如何准备英语口试》，供2015年高考考生参考。
先来看看考试的形式高考英语口语，口试仍然采取人机对话形式。从技术上说，如果考生回答声音过轻或是过响，都会影响录音质量。从语言环境上说，考生面对冰冷的机器，不能通过“察言观色”来体会对方的语言内涵，所以需要投入更多的即时情感。在限定的时间内冷静、机智地对问题做出瞬间的判断和处理。
再来看看考试的题型，第一部分至第五部分分别是朗读句子、朗读段落、情景提问、图片描述和快速应答，与原高考口试题型基本相同，第六部分简述与问答，是新增口试题型。
了解了考试形式和题型之后，我们按题型顺序，逐一来做准备。
1.朗读句子和朗读段落
考生在理解的基础上朗读句子和短文，要求掌握好节奏，根据意群停顿，不读破句。此外考生需要注意到朗读的技巧高考英语口语，如失爆、连读等。由于高三学业紧张，建议考生充分利用现有的学习材料进行准备，如：朗读课文、笔试试卷中的语法选择题、阅读篇章、作文范文等，在朗读中培养语感;或者朗读听力练习的文字资料，然后听录音纠正自己的读音错误，这样准备口试的同时，复习了听力及书面表达，一举多得，提高了学习效率。
2.情景提问
考生根据所提供的语言情景，提出相应的问题或是合理的请求。
如：You’re going to have along vacation. You plan to go toBeijing.You go to a travel agen-cy.You ask…
考生先关注情境中的人物关系，这里You go to a travel agen-cy。说明考生询问旅行社的代理人员，而不是旅行的同伴。
然后再关注情景所提供的信息，这里You’re going to have along vacation. You plan to go toBeijing。提供的信息是have a longvacation和go to Beijing, 可以询问旅行的相关信息：Do you have apackage trip to Beijing nextmonth? How much should I payfor a package tip to Beijing nextmonth? 同时根据旅行的目的地Beijing，也可以询问北京的相关信息：What tourist attractions in Bei-jing willwe visit? /Willwe goto the Summer Palace?
3.图片描述
考生描述4幅图片，这4幅图片是一个完整的故事高考英语口语，考生在准备时关注5个W (who,what,when,where,why)与1个H (how) ，在回答时按上述几个问题，组织自己的回答，用连贯的话语串联起来。考生在描述时应注意详略得当高考英语口试备考：如何准备英语口试，所以推荐考生用以下的模式：1、人物介绍，2、时间与场景引入，3、第一步动作，4、转换动作，5、最后动作，6、结论评定 (发表意见)。同时高考英语口语，考生还需注意时态的统一。
4.快速应答
考生听清楚问题，然后做出应答，历年高考口试中主要考以下语言功能：Greetings (问候) , Intro-ductions (介绍) , SayingGood-bye(告别) ,MakingRequests (请求) ,Giving Thanks (致谢) ,Asking forPermission (请求允许) , ShowingAgreement or disagreement (赞同与反对) ,Giving Invitations (发出邀请) , Asking forDirection (问路) , ExpressingGoodWishes (祝愿) ,OfferingHelp (提供帮助) ,Making Apologies (道歉) 。
如：考生听到 Some of thelessons are rather dull。
这是一个考 showing agree-ment or disagreement的试题，因此考生可以回答：I agreewith you. /I think so too. / That’swhat Iwas thinking。在考试时还可以根据情境补充一句：I don’t like thelessons either. / I sometimes fellasleep in the lessons. 所以考生需要准备这些语言功能的相关表达方式，再对情境做如实的补充。
5.简述与问答
学生听到一篇短文，这篇短文读2遍，学生在屏幕上看不到文章，但是能够看到两个问题，第一个问题问事实信息，第二个问题为开放性的观点问答。
这部分是新题型，考查学生听说的综合能力，为了回答好问题，学生需要有记录信息的能力。考生在看到问题后，边听文章，边做笔记，记录细节或作者观点，以便答题使用。
以下是历年高考口试中的话题谈论，供考生备考时作为参考。
a.有关家乡问题
Describe one place of interestin your hometown。
What do you think of theweather in your hometown?
b.有关社会问题
What do you think we cando to protect our environment?
What do you think of theproblem of generation gap?
c.有关教育 /学校 /生活
What kind of book do youlike to read?Why?
What do you think is the bestway to learn English?
d.有关休闲与爱好
Do you likewatching cartoonson TV?Tell the reasons。
What do you think is the bestway to relax?
e.有关人物话题
Say something about a teacheryou like. Why do you like him(or her)?
Who is your best friend? Saysomething about him (or her)。
学业水平考试的英语口试是本届学生高三一系列考试的第一仗，希望考生们考好这第一仗，为自己增添信心，加上胜利的砝码。
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考研口语复试只需这些即可
考研复试英语口试，主要考察学生的英语口语应用能力，一般来说5-10分钟（2020线上我们学校5分钟），主要以问答为主：
① 1-3分钟的自我介绍
② 1-2道题 针对生活或者自我介绍发问
③ 1-2道专业课问题 考察专业词汇的运用（需要自己结合自己目标院校往年经验）
口语时间很短，那么如何在非母语环境下短时间提高自己的口试能力，那就是技巧和背诵了。
既然有3个部分，那么要做就是逐一击破，不打无准备之仗。2021报考人数377万，过了初试的你们，无疑是十分努力与幸运的，但复试才要更努力，都到临门一脚啦，因为这关系到能不能考上（往年血泪太多了，初试高分被超被刷等等）以及入校后奖学金多少的问题（哈哈哈哈 没想到吧 还有这波操作），所以啦，每一个部分都要保证万无一失，不能随便放弃。好啦，学姐能帮你们搜集的主要是第一二部分，我会给出相应的模板，结合自己背起来。
重点画起来：
1. 熟悉考官。学校复试的口语考官，一般有两种：一是英语专业老师，他们主要负责问一下生活类的问题，难度不大，话题也比较轻松；二是本专业，英语好的老师复试英语口语，他们呢考研口语复试只需这些即可，就会问一些专业性的问题，参考第三种问题。（悄悄告诉你，可以浏览目标院校的官网，师资力量，看看本专业哪些老师留过洋，诶 提前看看眼熟）
2. 个性化自我介绍。要注意，自我介绍是本场竞赛唯一一个你能开卷作答的题，兴奋不？那还不好好准备？要知道，优秀的自我介绍就等于你给老师铺了个台阶复试英语口语，既让他知道如何提问你复试英语口语，又能让老师给你个心理预期分，只要后面问题不太差，那么就肯定分数相差不多。所以，需要给老师挖坑，让他们快快乐乐的跳进来，这时候，你就十拿九稳了。
1） 开头：不要用那种很僵硬的模板。。。（I’m very glad to be able to participate in the second round of postgraduate examination in the …注意！千万别这么写！你不是写作文啊！这是个反例）可以替换为（ I have been looking forward to attending this interview）
2） 介绍自己: 性格 年龄 家乡 家乡特点
3） 分点: 让老师清楚你接下来要说什么，提纲挈领。
4） 分论点1: 学习经历，可以由本科学校 专业 本科生活 获得奖项等组成。
5） 分论点2：兴趣 爱好 性格 阅历（去过哪些地方）
6） 分论点3: 未来的展望 学业期望（ I have been thinking I have a sea of stuffs to learn, and just getting a bachelor degree is far from enough. So I plan to study for the master degree…）
下面就是最最最重要的复试英语口语，也是可以提前准备好的，那就是生活类问答！！！
一．目标院校：
1.Why do you want to go to graduate school instead of finding a job？(为什么你想要去考研而不是找工作？)
2.What do you like most about XX university？(你喜欢这所学校的什么？)
3.Why did you choose this major？(为什么选择这个专业？)
4.How do you understand your major? (你对这个专业的理解)
5.What do you expect to achieve during your study if you are enrolled into this institute？（如果被录取你希望收获到什么？）
6.What is your plan in the postgraduate study？（你的研究生规划是什么？）
7.What is your career plan after graduation？（你的毕业后的职业规划是什么？）
8.If you failed this time what will you do in the near future？（如果考研失败复试英语口语，你将怎么做？）
二．本科学校：
9.Would you please tell something about your university？（你的本科学校是什么？）
10.Would you please tell me something about your major？（你的本科专业是什么？）
11.What qualifications have you obtain in your university？(你在大学期间获得的荣誉有哪些？)
12.What is your favorite subject and why in your university？（你在大学期间喜欢的科目是什么？）
13.What practical activities have you participated in and what have you gained？（参加过哪些社会活动，都收获了什么？）
14.What have you learned from your club experience？（你在社团经历中学到了什么？）
15.What have you learned from your internship experience？（你在实习经历中学到了什么？）
三、城市与家庭：
16.Would please introduce your hometown？（你的家乡在哪？）
17.Would you please introduce your family？（能否介绍你的家庭？）
18.Would you please describe your father and mother？（能否介绍你的父母？）
四、个人：
19.What is your favorite book？（你最喜欢的一本书是什么？）
20.What is your favorite movie？（你喜欢的电影是什么？）
21.What kind of music do you like？（你喜欢的音乐类型是什么？）
22.What is your favorite sport？ (最喜欢的运动是什么？)
23.Where have you been travelling to？（去过的旅游景点是哪里？）
24.What are your strengths？（你的优点有哪些？）
25.What are your weaknesses？（你的缺点有哪些？）
26.What's your favorite quote？（你最喜欢的格言是什么？）
27.What is your special memory？(你最特殊的记忆是什么？)
28.Who is the person you admire most？ (你最敬仰的人是谁)
29.What kind of person you dislike？(你最不喜欢什么类型的人)
30.Do you think English is important for you？（你认为英语对你很重要吗？）
联系学长学姐以后，不光有背的答案（只有这个效果是不够的），学长学姐还为大家准备了音频，以及纠音小群。冲！！！