高中英语零基础怎么学？如果你在高中英语上还是零基础，别担心，这种情况其实很常见。重要的是找到正确的学习方法。这篇文章会给你一些实用的建议，帮助你从零开始学好高中英语。

高中不论哪一科，都需要有科学的学习方法高中英语零基础怎么学？提高成绩和拿高分的四大关键方法!，有努力向上的学习态度学英语零基础自学视频，有孜孜不倦的课后练习，大概率才能取得不错的成绩!

为了精准提高成绩，我家孩子从高一开始，就在高途高中做了学习规划，很有效果学英语零基础自学视频，根据孩子的实际情况制定学习计划，时刻关注孩子的学习状态，更有效地发掘孩子隐藏的学习问题，精准的帮助孩子做提升，为家长省了不少心!

他们提供的很多学习方法都是比较奏效的，比如关于高中英语零基础怎么学，给的建议比较到位!

一、高中英语提升成绩的方法

打好基础：如果你是真正的零基础，那就从字母、单词和基本语法开始吧。先把这些基础的东西掌握好，然后再慢慢学习更复杂的语法和词汇。

多听多说：学英语不只是为了考试，也要能听懂、会说。尝试找一些英语音频、视频来听，模仿他们的发音，并尝试在生活中使用英语。

阅读与写作：阅读是提高词汇量和语感的好方法。从简单的英文文章开始，逐渐挑战难度更大的材料。写作也是锻炼的好方式，可以试试写日记或者短文。

用APP和在线资源：现在有很多学习英语的APP和在线课程，这些都是很好的资源。利用碎片时间，通过这些工具学习英语。

做真题和模拟题：要想知道自己的水平，做真题和模拟题是必不可少的。通过做题，你可以了解自己的弱点，然后针对性地加强。

二、高中英语想要拿高分，有哪些关键的提升方法?

深入了解题型：要拿高分，首先要知道考什么。深入了解每种题型的特点和答题技巧，这样你才能更有针对性地准备。

定期复习：学过的知识很容易忘，所以要定期复习。每周或每月复习一次，巩固记忆，避免遗忘。

加强薄弱环节：每个人都有自己的弱点，要想拿高分，就必须正视并加强这些弱点。可能是某个语法点、某个题型或者词汇量不足，找到问题所在，然后努力解决它。

做模拟考试：模拟考试能帮你了解自己在真实考试环境中的表现。做模拟题不仅能查漏补缺，还能让你适应考试的紧张氛围。

保持良好的心态：考试压力大的时候，心态很重要。相信自己能学好英语，遇到困难不要轻易放弃。保持积极的态度学英语零基础自学视频，相信自己能取得好成绩。

以上就是关于高中英语零基础怎么学的建议。记住，学英语是一个长期的过程，不要期望一下子就能学好。持续的努力和正确的方法是关键。希望这些建议能帮助你顺利提升英语成绩!加油!

关于对高中英语零基础怎么学的问题，相信大家已经有答案了，最后再说一下，孩子的学习就跟我们的工作一样学英语零基础自学视频，都需要科学的方法和专业的指导，做学习规划和指导是宜早不宜晚。

正确的学习方法能够帮助孩子轻松学习，取得好成绩。高途高中就能针对孩子现阶段的学习状态和计划进行专项诊断，发现问题，帮助孩子找到学习的薄弱环节学英语零基础自学视频，针对性解决问题，让孩子学会学习爱上学习！

书本方面的话，推荐《高途优卷》、《高中学习清单》、《高途高考基础2000题》都不错，很受用，一定要看!

词汇是语言的一个建筑材料。如果没有一定的单词量，那么英语的听说读写等各项能力，都会受到很大的影响。

首先要明白：解决了单词，就解决了英语的核心痛点，这样就有了决心坚持背单词的动力。

单词记忆实在是太重要了，因为没有单词，英语就一定考不好。而中国所有国内的考试，包括中高考、四六级、雅思、托福、GRE拼的就是单词。但是长久以来中国人死记硬背完全白费，联想谐音方法不对，词根词缀只能说必然很累，而其中像艾宾浩斯这样的方法也不过是死记硬背加重复。而词源故事把英语还回到希腊文、拉丁文等等，其实到头来反而更加困难，因为每个词都要找它的词源。而格林法则讲的是印欧语系之间的单词或这个文字的相通关系，与汉语没有太大的关系。怎么办呢？有6000多个单词是我们常考的。我们今天给大家提出一个方法，一定会帮助你在最短的时间内，事实上只需要一天就可以搞定6000个单词。那么你也许不信，但这个新方法是纯干货，真东西，我们等一下马上就开讲，那就是双语论+连锁法。前提是按照优先级的顺序，不是按照小学课本、初中课本、高中课本这个顺序，更不是按照所谓的一个词根一个词缀这样去找，那都不行。必须按照哪个更容易连锁、更容易双语论这样的方法去学习就非常快了。

已被淘汰方法+传统落后方法

多快好省方法

英语是最拉分的科目，其实它相比数学更为拉分，学霸之间的数学都差不多，都140分以上，学渣的数学也都差不多，他们的区别在哪儿呢？你会发现学霸和学霸之间的英语分数不大一样。所以你要想英语分高，就必须单词要好，所有科目之中只有英语可以一劳永逸，因为你可以上来就把单词全部记忆。其实语法和音标并不是很重要，音标有没有用呢？有一点用，母语人基本都不知道“音标”这俩字。英语没有音标也可以读，或基本你能读出来。比如说这个词important，那么你会拼出叫important，和汉语不一样，汉语“重要的”这个词如果小时候没有人告诉你读成重要的，你就不知道，所以说汉语需要拼音，英语无需音标。这是一个。

第二语法基本对高分无用。

我*狗。这个句子出现在阅读之中，你很清楚的能分析出来主、谓、宾。即便是长难句也非常的少，但是如果这个核心的动词*你不认识，你不就浮想联翩了吗？狗也很懵逼呀，“把我怎么了？”所以你发现猜测词义有的时候根本就是不可能的。因为大海捞针，茫茫词海之中让你猜，就犹如在一个报纸之中盖去很多字让你去猜，以下省略多少多少字，然后让你猜它的意思，你觉得可能吗？不可能。那么好了，我们发现单词真的重要，因为在各大考试之中，单词量就决定了这个考试、你的成绩、学生的分数。1600单词中考；3500单词高考；5500单词考研，尤其是四六级，你会发现单词量达到4000就叫四级，单词量达到6000就叫六级。这说明老四六八级主要是以单词量来命名的，你可见单词在一个英语考试中是多么重要。

如何彻底解决听不懂、学不会、记不住、跟不上、还容易忘这样一个问题。你如果死记硬背，你可以想象到，不是时间堆积的问题，是你根本不理解，你肯定记不下来。这就告诉我们：一定要调整方向，我们必须要先背单词。第二、一定要改变方法，因为方法决定效率。不能再死记硬背了；不能再词根词缀了；不能再艾宾浩斯了；不能再格林法则。怎么办？有两招：

第一个是学习百倍速记单词的方法，那么连锁法一招就够用了。

第二个是学习万倍速记单词的方法，那就是在一天之内还能高质量的记住5500个单词或6000个单词。

这用的是连锁法+双语论。如果汉英已经被打通了，这是我们十年的研究，可以节省你十年。再结合连锁法，单词之间又有相关，这种相关不是简单的词根词缀或合成的相关，不是派生和合成，而是一种潜移默化的，或者从骨子里它俩的相关，只是你没有看出来的这些个点。然后我们把多少单词呢？大家可以看到我们随便的一个讲义的文稿就有这么多学习零基础英语，几千个单词，全部把它放到里面去，那么两个方法结合每个方法100倍的效率，那么两个方法合在一起就是万倍效率。那么万倍效率什么概念，就是过去你20年记不住的，现在一天基本只能学会，一两天就能记住了。

以上是《光速单词·导学课》的部分内容，如果要继续学习，可以先听体验课。

通过你看完学生反馈加上你看完《导学课》（体验课），你应该知道方法和方向是多么重要。在背单词的过程中，懂“双语论”和“连锁法”和你用词根词缀、联想效率不是一个级别的，词根词缀是在很高阶的词汇之后才可以稍微使一点用处，而且你还要结合它的本质。但是“双语论”和“连锁法”在相当多我们常见的词汇中可以在最短时间内，基本上一两秒钟，两三秒钟你就懂了一个单词，而且把你的汉语和英语打通，把英语单词相关。所以说用这个方法按顺序听课、照做，人人都可以学会。只要你会中文，你可以轻松的拿下英文，只要你会基本的小学最简单的单词，那么其他单词对你来说一点也不会难。这个就是考试的利器，听课照做即可。

英语它是确定性的问题，不像数学的发散性的。只要能解对，最后结果也对，基本就是对的。如果考试分数不高学习零基础英语，不是你题型、做题方法，英语没有做题方法，英语无非就是原词重现和同义替换，所以所谓的方法技巧都是因为你的单词质量和数量，也就是你的单词量不行。英语都是客观题，这一点和语文又不一样。语文叫语言文学，考你是文学鉴赏欣赏这种能力。所以一般来讲考的都是主观题，尤其是作文考的是你表达能力。所以你会发现母语语文这样的科目你经常答不完卷，英语你竟然能答完卷，因为英语都是客观题，也就是选择题，能读懂，能识字就能答对，答对就是高分满分。

假如考试中，有一句：我*狗。这个*你不认识，你肯定读不懂了，核心动词，核心形容词你不会就完了。但是语法主谓宾你知道，知道也没有用，所以语法不那么重要。口语也不怎么考，听力也不怎么考，而且口语和听力的核心还是单词。

学习任何事情或做任何事情都需要找对方向，才能不再迷茫，也就是英文中说的effective和efficient这样的事情。先有效，再高效。所谓effective就是Do the right things。你得先做对事情，因为方向不对，方法越好，失望的越早学习零基础英语，南辕北辙，然后再高效efficient，也就是把事情做对，叫Do the things right。也就是说，你方法不对，努力越多，你就会失望越多。所以我们追求的是事倍功半，绝不能事半功倍。

学英语最重要的是什么？我告诉你：背单词一定要注意：不是语法，不是音标！很多老师会告诉你，看美剧、跟外国人交流、学习基本句型。全错了。对于中国人来说，最重要的就是先把单词背会。因为单词的每一个都可以用在你实际的表达以及实际的阅读之中零基础，英语怎么学习?，而语法不行，语法只是一个解释系统；同样音标也是解释系统，就是告诉你为什么要发那个音，因为我有一个解释系统，但是解释系统只是一个安慰剂，只是一个定心丸，所以千万别傻了，这是英语学习者们犯的第一个非常重大的问题。

第二个英语学习者常犯的问题就是他会以为有些老师的一些理论，比如说学英语是从听到说、到读、到写，他怎么解释呢？他说你看你从小是不是学会说话，你先听别人说，然后你自己学着说，最后去怎么样？听说读写最后去读，然后才能写出来呀？我告诉你：恰恰相反。学习英语应该是读、写、听、说。因为你不是英语为母语的同学，你不读，你光听，你能听得懂吗？你要通过大量阅读，而阅读的前提是刚才说的单词，所以正确的学习顺序应该是单词、阅读，读完之后模仿他写作，然后再听！最后模仿他说。是单词、读、写、听、说。在读书的时候语法自然有感知了，然后再系统的学习一下，也用不了太多的时间，然后去写，然后再听，最后再说。

单词不背，英语不会。方法不对，努力白费。

所以，要想学好英语，单词是第一关。

常见的、高考的、考研的这些考纲单词，也就是常见常用的单词，很多都是汉英相通的。

攻克先2000单词，然后4000单词，然后再6000单词学习零基础英语，只需要按顺序一步一步即可达到这个目标。

为什么主张不按单词书从a字母开始背？

因为那是最蠢的死记硬背的方法，我们学汉语是从a字母开始的吗？所以这个方法显然是行不通的。

找到核心与之相关的单词按优先级顺序，背单词像玩连连看、对对碰的游戏一样，稳准狠牢拿下6000个单词，所以单词千万不要再死记硬背了。

单词记忆必须要靠方法，这可不是一个体力的战争，这是一个智力的角逐。

带你一天搞定6000单词。

咱们首先2小时2000，然后5小时4000，然后一天6000。再往后就是我们的语法课，一天搞定所有英语考点、语法点、包括英语法的痛点、重点和难点。其中这个痛点就是词怎么变成句？我们称为词与句的关系，那么重点就是词与词的关系，难点正是句与句的关系。其实所谓的语法就是将单词变成句子或将词组变成句子的过程，其实所研究的就是词和句之间的关系。那么这样一划分之后，你会发现，首先，语法的大纲你有了，而且你会发现过去的语法所学习的内容往往讲的要么晦涩，要么错误。比如时态、非谓……明显出现了很多错误。那么具体会在语法课中也会讲到，这样一来学习零基础英语，有了光速单词和光速语法，你的英语就在两天之内可以直接腾飞，之后你只需要稍加针对你需要的考试，比如说中高考、四六级、雅思、托福、GRE，你稍加训练训练，你就可能达到一个非常满意的分数。

题主认为以前贪玩而没学好英语，你这并不是关心学英语，而以为应考就是在学英语，考分高就是学好了，现在考得困难才承认是英语零基础。如果你要学应考技巧，大家普遍采用的背单词、啃文本、精读精听、练听力口语、找人对话这些就可以了，很多人因此考得挺好。

正因为太多人也是把考分当水平，而自以为英语学得挺不错，但实际上中国人普遍苦学十几年而个个英语差，听不懂说不出，因为大家所背所练那些，学的根本不是英语。

1、中国人在学什么？

真正的“会英语”是英美人那样的状态：对英语声音直接听懂、能用英语想问题、说正确的英语句子。读写不用管，文盲也是会。中国人会中文就是这个状态，会了一直会，水平不下降。

但中国人普遍不学怎么听懂，而只学如何“脑内解密成中文了假懂”：把个个单词在脑子里替换成中文词汇、拼凑成自以为象样的中文句子，就以为懂了英语。这跟百度机翻是同样的解密过程，虽然能猜个中文意思，但英语本身还是乱码一样啥也没懂。精听精读是解密技巧，说写是反向转码操作。捆绑了中文词汇而背的假单词，就是当密匙用的。

大家背单词、啃文本、练听力/听写/口语/写作/跟读、找人对话，归纳起来就是两招：①、背密匙，②、练解密或转码。考试也是用这两招来对付的，考分多高都只表示你会用自己的脑子搞机翻，而不等于会英语。苦背苦练就有点临时的假水平，一旦松懈就“水平下降”。

名为学语言，其实更象是学编程，学的是个假英语，这就是中国人普遍学得苦又差的根本原因。

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如果剔除解密式假懂的，全世界的中国人，真会英语的其实没多少。大家对英语母语水平连做梦都不敢做。

2、假水平有多艰难？

学假英语的人，听读是对乱码猜中文意思，猜对猜错是不知道的，说写是搞转码或背诵表演，样样艰难，考得头痛。

精读：是文本解密，要查生词、划句子成份、猜中文意思、长难句反复扫多遍，读得很慢。由于假单词所捆绑的中文词汇并不是真实含义，句子也不是由单词含义简单叠加，还要把句子肢解后按中文习惯重新排序，解密的结果必然是多数句子理解不准确，比机翻好不了多少。

精听：是声音解密，但声音含糊难听清，单词就捕捉不到几个，一句话的时间又短，还得留一半时间搞解密，且只能一遍过，忙得一蹋糊涂，语法根本顾不上，对英美剧占半数以上的快速句和长难句无能为力，仅对语速不快且发音清晰的新闻/教材/考题等专人讲话半猜半懂，但解密正确率能有多高？

假说写：主要是转码，要把中文的个个字词替换成单词，再套着语法规则串在一起挤出来。但对英语句子也不熟，语法规则也不熟，老是不自觉的套着中文的习惯搭积木，即使慢慢写也尽是烂句子，匆忙说更烂，或者只能当哑巴。转码练得很苦，就算练熟了的，几天不练又丢生了。有些人背现成的句子了搞表演，疯狂英语是这种典型，还有背新概念英语/英美剧台词/实用2000句，但背得也苦。

语法差：语法在假英语中几乎没起作用，即使背几条语法规则，也只在文本解密时划句子成份，听说写各环节都顾不上。而且语法规则很难背，大家又不知道要培养“立刻反应过来”的语法能力，语法都差。你不关心语法也不会更差。

假翻译：很多人以为解密就是搞翻译、解密技巧好了就能搞同声传译，但真正的翻译是在精准理解英语/中文的基础上，换成正确地道的中文/英语重新讲一遍，要求同时精通英语和中文两门语言。在“不会英语”的前提下，你明白假翻译有多差了吧？

乱发音：英语语音跟中文区别巨大，类似于草书那样延绵/多变/复杂，大家不了解这些，也不知道绝大多数中国人不需要学音标，时间精力都用在背单词/啃文本/应考上，根本没认真听声音，不熟才听不清、发音特别差。其实听熟后就能讲得有英语的味道，就合格了，不必追求“发音标准”。

记不住：正常情况是听过读过总能记得一些网络零基础学英语，词汇量自动积累，但英语对很多人是乱码，听了读了没印象，必须背，且背得困难忘得迅速。假单词更是碎片状态的密码，几千个密码你怎么记得住？只好年年月月苦背抗遗忘。

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学假英语是原因，而难学会/记不住/听不懂/说不出/词汇量小/考得艰难等现象只是必然结果。只要学假英语，不管待在国内还是在英美国家，耗10年还是50年，都一样。

3、怎么应考？

太多人思路混乱，以为真是要学了英语再考，结果英语又没学会，考又考不好，两头不靠。其实中国人普遍是练了假招来应考的，包括高考/考研/四六级/雅思托福都是。

阅读题是对文本解密式假读，英译中也是文本解密式假翻译。听力题是对声音解密式假听懂。口语和写作是把中文句子转码成英语串，或把背熟的句子挤出来，中译英是一样的搞法。

精读技巧有两点：①、如何把单词替换成中文词汇。②、如何把零散的中文词汇拼凑成象样的中文句子。长难句比较麻烦，要划句子成份帮助搞解密。

精听在此基础上再加一点：③、如何在一句话讲完的短时间内，既要尽量多的听到单词，又要把解密工作搞完。由于声音难听清，很多人练听写或跟读来捕捉单词。

转码是反向操作，背了语法规则再拿单词搭积木我目前专科大一，英语零基础，如何从头学起?，多少能搭出几个句子。有些人背现成句子了挤出来，那也行。

这些假功夫全都依赖于假单词当密匙才能完成，玩命的背呗，忘了再背。语法背几条基本的语法规则就够了，你不背也不会更差。

你应考就专心学应考技巧、做好备考工作，赶在遗忘之前上考场，各种考试基本上都能过关。别三心二意的想什么“学英语”、“提高英语水平”之类的。当然用假招应考是很艰难的，但你不会英语只能这样了。详细的应考技巧我在最后有相关文章。

4、英语是怎么学会的？

英美人那样的真正会英语，中国人是可以学会的，前提条件是要把英语当成语言来学，学真英语。也就是象英美小孩那样对语境中的声音直接听懂，体会英语本身的含义。真正听懂了，就能自动记住一些，然后逐渐能说了，根本不用背。儿童学母语和成年人学外语的大思路是一样的。只不过中国成年人长期习惯了中文之后，学英语有母语防火墙的障碍，语音难听清、语法晕头、含义难理解网络零基础学英语，学得更困难。但跟假英语的极苦极难一比，就不算什么了。聋子听不见，通常学不会语言，因此是哑巴。

我自己拿英美剧这种高仿真电子语境来学的真英语，90%的时间精力用来“听懂”，短短几年就学到了母语水平，对绝大多数英美剧包括快速长难句能一遍听懂且精准理解，每看过一集能大段复述台词对话。从来不背单词、不练精听/精读/听写、极少查字典。听懂后阅读很流畅，能用英语想问题，能说正确而地道的英语句子，不用练对话就能跟人直接对话。而且跟英美人一样，水平不下降。

只要能听懂，其它全都自动会了。听不懂网络零基础学英语，怎么苦背苦练都等于零。

太多人不知道“中国人也能直接听懂英语”，稍微试一下听不懂就放弃了，有些人试都没试过，把自己当聋子，长期捧着文本啃，假阅读。有些人也天天听声音，但拿新闻/教材/考题这些非语境素材来听，听不懂就永远听不懂，只能解密成中文了假懂，假听力。有些人在国外生活或外企上班，或者多看英美剧，但只会解密式假懂这一招，语境没起作用。很多人从幼儿园时代开始学英语，也是一味学单词、猜中文意思、多对话，对“听”根本没花几分钟。大家都在折腾假英语。

结果绝大多数人跟没学过一样，留学生即使长期生活在国外，也普遍只是以苦背苦练来维持住假水平，一接老外电话就紧张、聊天开会插不上嘴、商务谈判根本参与不进去，主要用邮件来交流，这样怎么可能混出多好的成就？经常有人以晒考分/晒证书/晒工作岗位/晒出国经历的方式自吹英语多牛，跟英美人或我这种真会英语的比一下，你能做判断了吗？

5、真学还是假学？

你现在是否明白了网络零基础学英语，学英语最重要的不是什么环境/出国/教材/多背多练/应考拿证，也不是天赋/记忆力，而是要先搞清楚学语言与学编程的区别。

英语老师普遍不会英语，只能教假英语而让学生老学不会。学校不知道学生为什么学不会，就把英语课从小学一直开到大学，甚至下延到幼儿园、上延到考研读博，很多人毕业了、出国了还要学。太多英语流派或培训班自以为在教英语，实际上只是教的编程。老外根本不知道中国人学英语难在哪里，外教只会闲聊天或一遍遍示范网络零基础学英语，作用还不如英美剧。

如果学校教真英语，结果可能会这样：小学生利用两三年时间学会了，接下来就跟英美三四岁小孩一样自动提高到应用自如，那么初中/高中/大学全都不用再开设英语课。或者小学课程用来“学会”，初中课程用来“学到母语水平”，高中/大学不用开英语课了。可惜学校制度无法改变，你只能自己想办法。

如果你学真英语，你也可以很快学会一些，比如花个两三年学到能真正听懂真会说的半吊子水平，应考也轻松，以后不用天天头痛英语了。

中国人十年苦学假英语，读听说写译背考样样头痛

英美小孩能学好英语的真正原因是什么？中国人该怎么学？

看了多年英美剧还是听不懂英语，怎么看才有进步？

如何思路清晰的把各种英语考试顺利过关