零基础的孩子该怎么学英语零基础孩子如何学英语，很多家长都非常重视孩子英语的学习，毕竟现在大家都在学习英语了，都不想孩子输在起跑线上，那么零基础的孩子应该怎么来学英语才合适呢？
一、报传统线下的兴趣班
目前，很多知名的英语教育机构都为儿童开设了英语启蒙课程。当然，有些英语学校还在做学前衔接英语课程。一些实力较强的机构，他们所使用的这些教材都是自己研发，并且体系也相对成熟，效果也比较名明显。在教学方式上，老师通常用图片、儿歌和游戏的方式和孩子展开简单的对话和单词，达到让孩子们掌握26个字母和培养语感的目的，这样线下的儿童学英语的方式，优势在于他们可以面对面地教学，进行多样化的教学，这无疑是孩子们最容易学习的方式。然而，昂贵的学费并不是所有家长都能负担得起的。此外，这些教育机构的地点通常位于比较拥挤的商业区。家与机构过远的距离往往也是父母犹豫的一个因素。
二、报在线辅导的网络课程
因为线下传统培训方式费用相对较高，并且在时间和学习地点上有诸多限制，因此在互联网时代，网络教学已经出现，相比较线下而言，在线学习价格会便宜很多。像一些比较早就进入在线教育的机构零基础孩子如何学英语，他们的在线课程效果也非常不错，不仅内容丰富，而且服务也非常不错，课程都是在线外教一对教学的那种，让孩子在一开始就能接触到地道的英语文化的熏陶，更重要的是在线学英语具有线下没有的灵活性和方便性，对于上班族的家长来说零基础孩子如何学英语，解决了儿童学英语的燃眉之急。
三、家长在儿童学英语过程中的作用
1、督促孩子预习、复习
语言的学习就需要不断地为故而知新，因此家长们的首要任务是及时敦促孩子复习学习内容,主要形式有用手机播放一些单词,句子,对话、短文等等的内容零基础孩子如何学英语，保持让孩子接触英语的频率，因为英语学习和母语是不同的,没有一定的语言环境，是很难有效的提升学习的效果，所以培养语感很重要。
2、陪孩子收集生活中的英语
我们周围都是英语，比如各种英文的提示、广告短语、生活中常用的口语词汇等等，以及缩写“WC”、“CCTV”、“VCD”等等。父母可以和他们的孩子一起收集和组织，然后找出它的意思，发音。我相信，从长远来看，儿童不仅会有浓厚的兴趣，而且儿童的自主学习能力和社会实践能力也会自然产生。
3、让孩子听简单的英语歌曲
喜欢唱歌是孩子们的天性。父母可以利用孩子的天性选择简单的英文歌曲供孩子欣赏和理解。为他营造一种英语氛围，让孩子沉浸其中，感受英语的语言魅力，培养孩子对学习英语的兴趣。
4、让孩子朗读简易的英文读物
当孩子们有一点英语基础的时候，你可以让他们适当地阅读一些简单的英语文本，因为阅读简单的书籍是吸收新语言的方法。这些书中的新词少了，所以我们不用查字典。我们可以关注词语的内容和表达方式。因此，孩子阅读的越多，阅读速度就越快，吸收也更快。所选的阅读材料应适合孩子的年龄，孩子爱看零基础小孩如何学英语？，能触动孩子的心灵故事阅读。如“狮子王”和“西游记”等等。
其实儿童学英语归根到底还是在于兴趣的引导零基础孩子如何学英语，切记不可强行为孩子灌输英语知识，只有在符合语言学习的规律下，孩子的英语学习才能有好的效果。当然，每个孩子的兴趣爱好和性格差别也很大，因此，家长们在使用这些儿童学英语的方法时，还需要具体情况具体分析。
零基础是一个非常特殊的群体，他们对如何学习英语完全没概念，不知道从何处开始，有些人甚至因为传统的教育观念，导致很多错误的认知。所以他们和有基础的同学相比，更需要有优秀的老师带着入门。我将用两篇文章为大家解决这个问题，第一篇我将从理论层面进行分析应该学什么，第二篇将更多从实操方面给大家推荐学习的教材、方法和工具。
首先我们先定义一下零基础的同学。在我看来，零基础涵盖的范围包括对英语完全一概不知的同学，认识几个最基础的单词但是讲不出完整句子的同学，看到单词读不出来的同学。如果用比较简单粗暴的分类方法，基本上初中英语水平之前，都可以算做零基础。
我的方法论的理论基础主要来自于二语习得理论比如克拉申教授的输入假说，他提出的「可理解输入」理论是学会语言的关键。这个理论的大意是我们要大量的做可理解输入，输入的方式包括听力和阅读，「可理解」意味着我们要可以听懂大意，如果完全听不懂或者看不懂的东西，那就是无效输入。其次，我还参考了很多脑神经和认知心理学的理论，所以我会更加强调语音的重要性和听力输入的优先性。特别是刚刚学习英语的时候，听力的输入十分关键。我在此不赘述学术方面的细节，但我也想强调学术界因为实验本身的局限性零基础该如何学好英语，也没有定论到底如何学英语才是最好的零基础该如何学好英语零基础如何学习英语（一），但是我仍然觉得有很多学者普遍都认可的理论十分有参考价值。我希望可以把他们的理论与我自己的实践相结合，给大家推荐至少在我认知中最好的学习方法。
首先我们来分析一下婴儿学会母语的过程，虽然学习外语和学习母语不一样，但是这个过程对零基础的同学也是很有借鉴意义的。
婴儿在开口说话之前，有一个很长的潜移默化的学习过程。这段时间家长会用很慢很夸张的方式来教他们的孩子，比如不断的向孩子重复“叫妈妈，叫爸爸”，比如会指着桌子说“这是桌子”，等等。而婴儿的脑子会不断接收到这些语音信息，神经元不断受到刺激，从而产生新的连结。下一次再听到相同的语音，就会自动刺激到那个区域，从而理解和作出反应。我们回想一下，父母从孩子出生就会不断跟宝宝说话，这个阶段大概要持续一年，孩子才能开口发出声音。从孩子可以发出能理解的声音之后，他们学习语言的速度会越来越快。在三岁左右，就基本上可以有比较简单的对话，但是孩子们也经常会出现说话没有章法，说一些大人们似懂非懂的话。这是孩子们在学习语言的过程中，对语音流自己归纳总结出的一些「语法规则」，而这些规则不一定完全正确。比如我在加拿大住homestay的时候，他们家最小的小孩两岁多零基础该如何学好英语，经常说一些语法错误但是很好玩的话，父母便会加以更正。比如当孩子说“my brother don’t like you”，父母就会说不能用“don’t”，而是“doesn’t”。 然后小朋友接收到正确的信息之后重新归纳总结，慢慢的得出更准确的「语法知识」。当时homestay家的老二大概5岁，他说的话虽然是幼稚的，但是语法和用词基本上都是正确的了。这个阶段，小孩会开始逐步认识字，开始阅读小人书，上小学会慢慢学会写字和阅读更深入的内容，这里就不展开了。
所以从这个过程，我们可以看到学习一门语言最开始一定是伴随着大量的语音输入和模仿。到一定阶段后，可以开口说话零基础该如何学好英语，最后才是阅读和写作。我们学习英语的基本逻辑也应该如此。但是很多朋友对学英语的逻辑有错误的理解，这种理解可能也来自于中国的教育体系吧。比如我公众号后台就有朋友问我零基础应该选择什么单词书，比如零基础应该如何自学语法，这绝对是本末倒置和效率最低的学习方式。
那零基础阶段我们应该学什么？应该怎么学呢？
首先，第一要务就是学好音标。我经常说其实口音不重要，因为关键期的存在，大部分成人也做不到所谓的完美口音。（之所以我说所谓的，是因为其实没有标准的英语这一说，每个地方都有自己的口音这是正常的。）所以如果你已经有深厚的基础了，那你的口音基本上也很难改了，只要没有太大的偏差，都是没问题的，不用刻意纠音。但是如果你是零基础开始，我会劝你花大功夫把音标学好。因为正确的口音可以带给你很大的自信和成就感，可以让你在之后的学习过程中更加自信的说出口。咱们仔细想想，多少人都是毁在不自信，不敢开口上面。克拉申教授的情感过滤假说也提出了，更自信的同学学好英语的动力和几率也更大。所以零基础的同学，一定要一开始就要把音标学准了。
其次，我们需要一个优秀的老师带着你学习完一套最基础的材料。零基础是一定需要老师教的，自己学无异于抓瞎，自己学得对不对，不知道，自己进度怎么样，也不知道。所以要有老师。然后一定向优秀的老师学习，中国英语基础教育差的原因，很大程度上是因为没有足够多的优秀的老师。大多数中小学英语老师自己都无法流利的说英语，那教好学生的难度就可想而知了。好在我们在互联网时代，可以用很少的成本向最好的老师的学习。比如刘晓光老师极力推荐播讲类材料，这个观点我也认同，通过录音可以向最好的老师学习，由他们带着你入门，是最好的方式。徐火辉和徐海天两位老师也是建议要师从经典。当然听录音的缺点是对你的疑问没有及时的反馈，但是我们成人都可以通过自己的主观能动性去搜索和询问得到答案。我下一篇文章会推荐最合适的播讲类材料，最大程度上做到讲解得清晰无误。
最后，这个阶段需要避免的，就是去刻意背单词，学语法，背课文，这些都是在这个阶段不太可取的学习方式。同理，我们也不需要急着逼自己说话零基础该如何学好英语，还记得婴儿的例子吗，我们要允许自己有一个学习期，一个所谓的「沉默期」，要理解自己需要学一段时间之后才能开口说话。我们在最开始的时候，一定要注意让自己有及时的正反馈，做一些更轻松阻力更小的事情，这样才能避免学了三周觉得太枯燥无味而放弃。
基本上做好以上这两点，我们的零基础阶段就可以毕业了。学完这个部分，我们会对音标有熟练的掌握，对每个音怎么发都有很清晰的概念，基本上看到一个单词，都有概念应该怎么去读。然后通过听一个系统的播讲类教材，掌握最基础的1-2000个单词和常见的、简单的句子。注意我再次强调这个单词不是刻意去背出来的，而是通过听播讲材料，慢慢去积累来的。
最后说一下完成这个阶段所需的时间，我建议用两个月去完成是比较合适的。不要拖太长时间，不要在学习的舒适区呆太久。记得我们是需要感知到自己在进步，需要有很多正反馈才能继续坚持学习的。
下一篇文章我将继续介绍零基础的学习方法，具体到用什么材料，怎样学习，用什么工具，等等。请大家继续关注。
Q：怎样才能每天收到实用有趣的育儿文章呢？
A：点击上方蓝字“大手牵小手”关注即可！
在成长过程中
一起分享专业、实用、有趣的亲子新知与体验
大手牵小手，幸福向前走！
很多家长在向手手君咨询阅读启蒙经验时常常提到一个问题，孩子单词量积累比较少，应该怎么快速提高？
答案其实很简单，选择优质而适合的童书自不待言，另外一个重要方法就是熟练识记220个Sight words（常见词）。Sight word是一些常见的英文单词，特别是在儿童的读本中会常出现的词语，也叫 高频词 。一般会鼓励孩子记忆这些词，让他们可以在不用任何拼读技巧的辅助下，认读这些词语。
今天，手手君就来细说一下Sight word，以及推荐的学习材料。
01
与自然拼读同等重要的高频词
什么是Sight Words（常见词）？
美国学者道奇（E. W. Dolch）发现，在英语初级阅读中有这样220个基础单词，它们在儿童读物中的出现频率高达60%—85%，这就是sight words。手手君为大家奉上一张Sight words汇总表零基础孩子学习这220个高频词，读懂75%的初级英语读本！推荐好资源！，基本就是以下这220个单词~
那么，为什么说掌握Sight words很重要呢？看看下面两段话就明白了：
Brownbear,brownbear,what do you see?
I see a redbirdlooking at me.
Redbirdredbirdwhat do you see?
I see a yellowducklooking at me.
Yellowduckyellowduckwhat do you see?
I see a bluehorselooking at me.
Bluehorsebluehorsewhat do you see?
I see a greenfroglooking at me.
Thesundid notshine.
It was toowetto play.
So we sat in thehouse.
All that cold,cold,wet day.
I sat there withSally.
We sat there,we two.
And I said,”How I wish we hadsomethingto do!”
Toowetto go out.
And too cold to playball.
So we sat in thehouse.We donothingat all.
第一段是儿歌《Brown Bear》，第二段选自苏斯博士的The Cat in the Hat。都是最常见的儿童读物。
如果把sight words抽出来，平均每句只剩一个红色的单词！这些词就像英语语言世界中的空气，常见到被人忽略，然而没有它们，其他词又都失去了意义。
如果孩子在阅读之前学过sight words高频词，那么他们在阅读初级读物时，基本能看懂书中70%~80%的内容，其余生词可结合配图及上下文来猜测，也可以通过Phonics（自然拼读）来解决，这样不仅可以提高孩子阅读的兴趣，还能培养孩子猜测词义的能力，从而帮助孩子顺利踏出英语阅读的第一步。
所以，Phonics和Sight Words是英语学习最重要的两大基石，前者帮助学习者在阅读过程中将单词解码并读出来，而后者是加速学习者建构英语阅读能力、帮助孩子顺利进入独立阅读的关键。
有家长会说，那让孩子把上图表格里的单词和意思背下来就可以了吗？
但有一个很重要的问题——多数 Sight Words发音不符合 Phonics规则，如 go、you、know等。而且Sight Words还包含各种词类，有些文法、意义抽象，很难用中文解释清楚，对于初学英文的小朋友而言相对较难，如of、away、as等。
况且学过英语的人都知道，光把这220个单词背出来是远远不够的。学Sight Words和学Phonics一样，都需要学习情境，从使用场景里理解语言的意思和用途。这就使专门帮助孩子掌握Sight Words的高质量教材显得尤为必要。
之前手手君也一直想整理这些Sight words给大家，但如果仅仅是一个单词表或者一些小游戏，对孩子的系统性帮助并不大，直到最近找到一套由中译出版社引进的Sight words学习系列读本《Sight Words Kids宝贝学常见词》，才有种“就是它了”的兴奋感！
用一句话来概括——这套《Sight Word Kids》就是大名鼎鼎的“Phonics Kids蒲公英英语拼读王”的姊妹篇！
02
Sight words优秀资源推荐
《Sight Word Kids宝贝学常见词》是中译出版社引进的一套针对初学英语的孩子设计的常见词学习用书。在早已享誉家长圈的“Sight Word Kids”基础上，引进版“宝贝学常见词”经过全新升级改造，更科学、更有趣、更实用，也更适合内地孩子和家长的需求。
这套《Sight Words Kids宝贝学常见词》一共32本（送整套动画DVD），包括几乎所有220个英语阅读常见词，由浅入深，循序渐渐，从香港引进，特别适合4岁以上英语非母语的孩子英语阅读启蒙时使用。
特别要说明的是，这套书有两个闪团方案，一个是书+光盘，另一个在此基础上还用超级超级低的优惠价增加了点读笔和配套点读资源包孩子零基础怎么学英语，真的是忙碌家长的福音！
今天闪团，周一晚截团，手慢无！
先来说说这套国内唯一引进的Sight words（常见词）系列读本，到底好在哪里？应该怎么用？
1. 系统设计，循序渐进
这套书对于Sight words（常见词）的设计非常系统，32本书里用常见句型的形式展示220个常见词，然后进行主题归类，基本每个单元就是一个主题。在学习每个单元的常见词时，还可以学习一个常见句型+某一主题的相关词汇（符合拼读规律），所以其内容的含量和可拓展的广度和深度，远远超过这220个单词。
同时，每册学习完3~4个单元，有一个Review，实现对孩子的重复性输入。全系列各级难度呈螺旋式上升，让孩子由浅入深、循序渐进地学会220个阅读常见词。
2. 英语阅读启蒙的最佳伴侣
初级英语读本中75%的内容由这些Sight words（常见词）组成，如果能够一边学习记忆这些常见词，一边配合合适的书孩子零基础怎么学英语，坚持阅读，一定会让孩子的英语阅读启蒙事半功倍。
3. 情景、应用、练习三合一
在这套书中，对于每一个Sight words（常见词）的学习，都会先引导孩子在情景句子中理解词语的意思，鼓励孩子举一反三的应用这些词语，还会配合小练习，通过有趣的方式，完成每一个Sight words的记忆。这些练习很多国外幼儿园老师都会用来帮助孩子启蒙学习。
一起来具体看下——
(1)各单元设置ComicsFun、PictureDictionary、WriteandSay、CircleandDraw等栏目（以Level1-1的Unit3为例）
•lComicsFun在漫画情境与融入式生活对话中孩子零基础怎么学英语，建构孩子完整的句子概念。
•lPictureDictionary
图解字典直接清楚地输入图像，辅助记忆，拓展主题词。
•lWriteandSay
每一个常见词都搭配简笔画，让孩子直观地理解词语（尤其是一些抽象词语）。跟教材要求一致的标准手写体，让孩子正确描红，规范书写。
•lCircleandDraw
针对Level1的程度与水平，设计画圈、用图代替单词等活动，让孩子在画框里绘图完成句型创作，实现整句输出，并拓展主题词汇。
该模块除CircleandDraw外，根据各级难度不同，还设计有ColorandDraw、MatchandDraw、WriteandDraw、RewriteandDraw、FillIn等形式丰富多样的小练习。
(2)每3—4个单元后，设置一个Review
•通过指字念字、圈圈找找乐、单词对对碰等形式多样且适合低幼年龄孩子的活动，让孩子从游戏操作中加深对常见词的印象。比如：
•lChantandCircle
以儿歌的形式，将之前单元所学的常见词串起来，让孩子朗朗上口记得牢。打着节拍念起来，还能培养节奏感哦。
4. 非常适合英语非母语的孩子使用
这套书由香港引进，编辑团队由一群来自两岸三地及英美加澳等国的英语专业老师组成，专注为EFL（Learning English as Foreign Language）儿童研究及出版英语学习用书，很适合中国孩子在英语启蒙阶段使用，内容很有针对性。
5. 书本＋动画DVD＋点读，轻松学起来
这套书本身赠送全套动画DVD，可以遍看边学孩子零基础怎么学英语，孩子学得开心，父母也没有压力。这套书还特别让大家选配点读笔，希望让更多父母和孩子读起来，学起来。
出版社为这套《宝贝学常见词Sight Words Kids》选配的小达人点读笔，是点读笔直接生产厂家，市面上大多数点读笔都由这家生产，也没有做任何二次包装孩子零基础怎么学英语，保证大家能用最低的价格买到原厂优质产品。
03