• 周五. 9 月 20th, 2024

中国英语能力等级对接雅思!四级对应4.5分!


中国英语能力等级对接雅思!四级对应4.5分!缩略图

近日,官方消息称,中国英语能力等级量表与英国雅思、普思考试对接了,托福考试与量表对接的研究正在开展。基于量表,我国高等教育阶段的英语能力等级考试正在研发中……

中国英语能力等级量表与雅思、普思对接!

15日,中国教育部考试中心与英国文化教育协会联合发布了中国英语能力等级量表与英国雅思、普思考试的对接研究结果。

这标志着中国英语语言能力标准已与国际考试接轨。

英语口语考试试题

中国英语能力等级量表,是第一个面向中国学习者的英语能力标准,已于2018年2月由教育部、国家语言文字工作委员会正式发布,其英译版于2018年12月1日正式发布。

量表依据中国英语学习者能力的实证研究数据,同时充分考虑各学段的需求英语口语考试试题,将中国学习者的英语能力从低到高划分为“基础、提高和熟练”三个阶段,共分九个等级。量表以语言运用为导向,构建了多层级的指标体系,对各等级的能力特征进行了全面、清晰、详实的描述,为促进英语教、学、测的协调发展及多元评价提供支撑。

从15日发布的对接结果来看:

中国英语能力等级量表四级

对应

雅思总成绩4.5分

五级对应5.5分

六级对应6分

七级对应7分

八级对应8分

英语口语考试试题

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“对接研究结果为中国英语学习者、各类教育机构及成绩使用者提供了重要参考”,教育部考试中心于涵副主任表示,“中国的英语学习者可以更好地了解雅思等国际知名英语考试,对自己在国际考试中取得什么成绩有比较准确的预判。”

此次对接研究的英方学术负责人、英国文化教育协会测评研发中心主任Barry O’Sullivan(巴里•奥沙利文)介绍,中国英语能力等级量表与英国雅思、普思考试结果实现对接之后,中国考生可以通过参照雅思、普思考试成绩及在量表中对应的听说读写各项描述语,准确了解自身优势与不足,确定英语学习目标;招生或用人单位在招生或招聘员工时可根据机构自身需求,参照对接结果及量表的能力描述确定希望学生或员工达到的考试成绩要求,合理选拔或评价人才。

据了解,雅思考试,全称为国际英语测试体系

(International English Language Testing System,简称IELTS),由英国文化教育协会、澳大利亚IDP教育集团和剑桥大学考试委员会外语考试部共同拥有并在全球范围内运营,是国际知名的英语标准化水平测试,可用于留学、移民及求职等用途的英语能力证明。雅思考试于1989年设立,在全球140多个国家和地区的1万所院校机构得到认可,每年有超过300万人次参加考试。

普思考试(英文简称Aptis)是英国文化教育协会研发的一种创新型国际英语测试系统,面向教育机构、政府部门、企业等机构提供面向不同人群的灵活组合测试模块,有针对性地满足机构和个人的多样化需求,成绩可供学生或教师的英语语言能力评价、企业员工和求职者语言能力评估使用。

国家英语能力等级考试正在研发中

另据于涵透露,教育部考试中心已和美国教育测验服务社(ETS)签订了协议英语口语考试试题,正在开展托福考试与量表对接的研究。

此外,教育部考试中心相关负责人介绍英语口语考试试题,基于这个量表英语口语考试试题,我国高等教育阶段的英语能力等级考试正在研发中,未来,更多学段的英语能力等级考试也会分步研发并将陆续推出。

此前消息:国家英语能力等级考试计划2020年前逐步推出

据教育部新闻办“微言教育”公众号2016年11月14日发布的消息,在第二届语言测试与评价国际研讨会上,当时教育部副部长林蕙青表示,国家英语能力等级考试的研发工作顺利推进,此项考试计划在2020年前逐步推出。

英语口语考试试题

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为贯彻落实国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,教育部确定中国外语能力测评体系建设的目标是:

在建立国家外语测评标准的基础上,推动考试内容和形式的改革,实现国家英语能力等级考试与现有外语考试的衔接或整合,初步完成国家英语能力等级考试、中国英语能力等级量表与国际知名英语考试、国外知名语言量表的对接研究、完善开发系统性的考试项目,推动形成性评价与终结性评价结合的研究,到2020年,基本建成标准统一、功能多元的现代外语能力测评体系。

国家英语能力等级考试将对接大学英语四六级考试?

去年,部分高校发布了组织国家英语能力等级考试(NETS)笔试、口语测试的通知,引发关注!

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吉林大学考试中心网站截图

比如,此前吉林大学考试中心发布《关于组织国家英语能力等级考试(NETS)笔试测试的通知》。该《通知》部分内容如下:

全国大学英语四、六级笔试考试考生:

教育部考试中心正在进行与全国大学英语四、六级考试对接的国家英语能力等级考试(NETS-5、6级)的笔试设计研究,现拟对全国高校报考2018年6月全国大学英语四、六级考试的考生先期进行笔试测试。希望我校同学们踊跃报名,以通过此次测试进一步了解自己的英语水平,提高学习效果。

测试对象:

已经成功报考2018年6月CET-4、6级的吉林大学在校学生。其中,报考CET-4级的考生参加NETS-5级笔试测试英语口语考试试题,报考CET-6级的考生参加NETS-6级笔试测试。每个级别约需500人。考生参加两项考试的成绩较高者将作为最终笔试成绩中国英语能力等级对接雅思!四级对应4.5分!,仅报道最终的CET成绩。

费用:

考生无须支付任何费用。

测试内容:

NETS-5级测试相当于CET-4水平,NETS-6级测试相当于CET-6级水平。试题由国家教育部考试中心提供。

测试内容如下:

NETS-5级:听力(35分钟)阅读(60分钟)写作A(30分钟)写作B(30分钟)

NETS-6级:听力(40分钟)阅读(60分钟)翻译(30分钟)写作(35分钟)

记者注意到,除了笔试测试的通知,吉林大学考试中心此前还曾发布过口语测试的通知。

英语口语考试试题

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吉林大学考试中心网站截图

按照吉林大学考试中心发布的上述《通知》中的说法,我们注意到有以下几个关键信息:

“教育部考试中心正在进行与全国大学英语四、六级考试对接的国家英语能力等级考试(NETS-5、6级)的笔试设计研究。”

“NETS-5级测试相当于CET-4水平,NETS-6级测试相当于CET-6级水平。”

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四级考试听力技巧必备

听力得分的高低在很大程度上决定四、六级考试的成功与否。这是由于它占到总分的20%深圳英语口语培训哪里好,又被置于试题的部分。答题是否顺利直接影响到考生在整个考试过程中的心理状态。

听力得分的高低除了与平时坚持不懈、从难从严的训练密切相关之外,同时也受到考试中竞技状态以及应试技能的运用等多种因素的影响。我们有相当部分考生平时听力不错,但由于缺乏必要的应试技巧,因而得分不高深圳学习英语四六级哪家培训机构比较好名单汇总,留下遗憾。为此,我们在强调苦练过硬本领,真正提高听力水平的同时,还应了解和掌握必要的听力应试技巧,它能帮助你更轻松、更高质量地通。

传统的应试方法是“五边”信息处理过程,即“边听、边理解、边阅读、边猜测(推断)、边作抉择”。根据提出的新经验,若在此过程前再加上“抢先浏览、预期提问”这一过程,则可大大提高答题的主动性,减少心理负担,有效把握听音内容,提高答题的准确率。

(1)抢先浏览,预期提问

拿到试题册后,首先利用SectionA的导言及范例这段时间,对该部分的-2题的选择项进行扫视,分析测试题型。分析其内在逻辑关系,猜测可能出现的听音内容,许多题通过提前扫视,便可粗知其对话内容和范围。

(2)掌握好答题节奏

抢先浏览的方法是利用导言及范例的朗读时间迅速扫视选项,进行猜测并预期提出问题,待录音开始时带着问题有针对性地从对话或短文中寻找答案,然后根据录音内容,迅速作出判断。这样你便赢得了至少有6秒钟的提前量,可以利用它去对下一选项作同样的扫视、猜测、预期提问。如此下来,每题在录音开始前你都有足够的时间去从容应对,从而可以减轻你的心理负担深圳英语口语培训哪里好,同时提高判断的准确率。

(3)改变读题方式

在阅读选择项时,考生难免会遇到长句,这无疑会给考生的阅读、理解、分析和选择带来困难。遇到这种情况,不要从左至右横看,更不必通读全句,(因为仅有13秒的空隙时间。)应学会从上往下竖看。先看各句间主句的主语是否相同深圳英语口语培训哪里好,如果主语出自同一人或物,解题侧重点就要放在各句的谓语上。看谓语的方法同上。总之,各句中的相同部分与解题无关,要弄清和领会的只是各句间的不同之处。只有掌握其间的不同点,才走上了正确的解题思路。根据这些不同处的提示,预测试题内容和问题。

参加过雅思口语考试的考生应该都知道,进入考场坐下后,考官会先拿出录音机叭叭叭地念一段关于本场考试以及考生个人的信息,然后将录音机放在桌面,开始与你“寒暄式”开场。

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大家要知道,一旦开始录音,也就意味着你的考试已经正式开始了青岛英语口语,包括在开头进行的身份信息核对,也就是ID check。

一般而言,ID check没有出现明显错误的话,考官不会给你扣分,但很有可能给考官留下不好的印象,导致后面的丢分。

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今天,我们就一起来看看ID check 中通常会问的四个问题里,有哪些丢分点要避免。

问题1:

“Good morning/good afternoon.My name's X.

Can you tell me your full name,please?”

回答注意事项:

1. 不要说“Good morning, Mr. John。”因为Mr., Miss, Mrs. and Ms,只是用在姓氏之前,而考官告诉你的通常只有名没有姓。比较合适的回答是:“Good morning, John. My name is Yang Yiming。”

2. 说自己的名字的时候一定要发音清晰。因为考官是在核实你的身份,不要因为你发音不清晰重复名字耽误考试时间。

3. 不要调整名字顺序,说成“Manfen,Kao”,按照正常顺序说你的名字即可。

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4. 不要说:“My name is Kao Manfen but you can call me John。”这个问题不用说你的英文名青岛英语口语,因为接下来的问题就是问你英文名,回答了效果可能会适得其反青岛英语口语,考官就能知道你是准备过口语话题的。

5. 不要说:“Kao is my family name and Manfen is my given name。”人家问的是你叫什么名字,不是问你的姓和名分别是什么。就像当被中文问到“你叫什么名字”的时候,简单脱口而出自己的名字就好了。如果绕圈子回答问题的话雅思口语考试前2分钟,就有这么多丢分点了?!,容易让考官联想到你是否在背模板,进而留下不好的印象。

问题2:

“What can I call you?”

考生回答应注意事项:

1. 如果选择英文名,要尽量选择不拗口+约定俗成的英文名,切忌自己编英文名。

2. 要保证英文名发音清晰准确。自己英文名发音错误会给考官留下很不好的印象。

3. 不要说“You may call me Robert。”因为“may”这个情态动词一般表示允许的意思,感觉是上级在跟下级说话。可以说:“Please call me Robert”或是 “ You can call me Robert”。

4. 不要说“All my friends call me Robert”,这个答案听上去很像雅思口语书上的模板句。同时会给考官不真实的感觉。

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问题3:

“Can you tell me where you’re from?”

考生回答应注意事项:

1. 这个问题实际上等同于“Please tell me where you’re from。”所以不要用“yes”开头,然后再说来自哪儿。

2. 只是说你来自哪个省或是哪个市都不完整,正确的回答应该是两方面信息都涵盖,如:“I’m from Changsha, Hunan Province。”

3. 不要说:“I came from Changsha, Hunan Province。”这里需要用一般现在时态,而不是过去时态,所以发音一定要注意come不要发成came。

4. 不要说:“I come from Changsha, which belongs to Hunan Province. ” belong to这个短语用在这里是错误的表达。

问题4:

“Could I see your identification, please?”

考生回答应注意事项:

1. 考官让考生出示准考证,所以这个问题不回答,只是将准考证给考官也不会有太大问题。

2. 如果确实要在出示准考证的时候说什么青岛英语口语,建议可以简单地说“Sure” 或是 “Ok”,同时将ID card递给考官。

3. 千万不要说“Here you go”或是“There you go”。这两个短语太随意而且给人高高在上的感觉,一般是用在给乞丐钱或是给小孩子零食吃的时候。

4. 有些考生会说“Of course”或是 “Of course. Here you are”。建议尽量不要用“Of course”,因为它代表的语气是不屑的,就好像你在向考官说:“你怎么还要问我要身份证信息,不是应该早就知道了吗?”

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通常开场的这四个问题没有出现明显错误的话,不会给考生扣分,但是不太合适的回答会给考官留下不好的印象,所以大家也要好好把握。

其他小细节

除了在进入考场后要注意的细节,其实在进入考场前以及进入考场那一刻也有需要注意的点,虽然不会记入你的考试分数,但影响考官对你的印象青岛英语口语,多少就会影响最终整体的评判。

一定要提前30分钟到底口试候考室。在口试时间前15分钟仍未到达报到处,将有可能被取消考试资格,且没法转考、退考或退费,所以参加口语考试千万别迟到。

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到达考场的小房间后,可以坐在门外等考官出来迎接,别直接进入或者敲门,因为考官会在上一场考试结束后,整理笔记并为下一场考试做准备。如果你此时闯进,打断考官的思路,可能会给他留下不好的第一印象。

考官在带你进考场前,会问你下面两个问题:

你是否带了身份证?

你是否带了手机?

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