高考，对于每一个学子来说都是人生中的一次重要考验。高考英语口语作为其中一项考察内容，更是让不少同学感到头疼。其实，英语口语的学习并非无章可循，只要掌握正确的方法，加上持之以恒的努力英语高考口语，你一定能够在高考中取得好成绩。

一、建立语言基础，夯实词汇与语法

英语口语的学习，离不开扎实的语言基础。词汇是构建句子的基本单位，而语法则是句子构成的规则。要想在高考英语口语中脱颖而出，首先要做的就是扩充词汇量，掌握基本的语法知识。

你可以通过每天背诵单词、阅读英文文章、听英语新闻等方式来积累词汇。对于语法的学习，除了课堂上的学习，还可以结合一些语法书籍或在线资源进行自学。

二、多听多说，培养语感

高考英语口语的学习，重在实践。多听多说，是培养语感的有效途径。你可以通过听英语歌曲、看英语电影、听英语广播等方式来锻炼自己的听力。也要敢于开口说英语高考英语口语怎么学？90%的人不清楚，不要害怕发音不准确或语法错误。

你可以找一些语伴进行口语练习，或者参加一些英语口语俱乐部、社团等活动，与他人交流分享。在说的过程中，你会发现自己的进步和不足，从而更有针对性地进行学习。

三、模拟考试，查漏补缺

模拟考试是检验自己学习成果的好方法。你可以找一些历年高考英语口语的真题进行模拟练习，或者参加一些模拟考试活动。在模拟考试中，你可以体验真实的考试环境，熟悉考试流程，掌握答题技巧。

通过模拟考试英语高考口语，你还可以发现自己的不足之处英语高考口语，有针对性地进行查漏补缺。对于自己的弱点，可以加强相关方面的学习，提高自己的口语水平。

四、保持兴趣，享受学习过程

学习英语口语，不应该是一件枯燥无味的事情。相反，我们应该保持对英语的兴趣，享受学习的过程。你可以通过看英文原著、听英文歌曲、玩英文游戏等方式来培养自己的兴趣。

当你对英语学习产生兴趣时，你会发现学习变得更加轻松有趣。你也会更加愿意投入时间和精力去学习英语高考口语，从而取得更好的成绩。

五、善用资源，拓宽学习渠道

在现代社会，我们拥有丰富的学习资源。你可以利用互联网、手机APP等工具来辅助学习。比如，你可以通过一些在线英语口语课程来提高自己的口语水平；或者通过一些英语学习社区来与他人交流学习心得。

你还可以参加一些线下活动，如英语角、英语演讲比赛等英语高考口语，来锻炼自己的口语能力。善用这些资源，你会发现学习英语口语变得更加简单高效。

以上是今天给大家分享的一些高考英语口语怎么学的一些小技巧啦，希望能对同学们有所帮助。记住，学习英语需要坚持不懈的努力和耐心，只要付出足够的时间和精力，就一定能够掌握好英语。欢迎大家在评论区留下你们的看法哦！

如何有效地学习英语/外语时态？雅思口语和写作达到７分的关键

我们外语学生是通过输入学习来习惯外语语法的。一般来说学英语口语的网站学英语口语的网站，专心输入学习做的最多的学生也是语法最准确的学生。在语法课，语法练习题，语法规则上所花的时间跟学生使用语法的能力不太有关系。这个通过大量输入学习习得外语的概念通常叫成‘immersion learning'（沉浸学习）。

但是在沉浸学习的热衷者中有两个关于提高语法水平最佳方法的不同观点。我们都同意的地方是：通过语法课或语法课本学习外语是效率很低的做法，也都觉得对语法级别最有影响的因素是专心的阅读和听力。而看法存在相对的地方是：外语学生能不能只通过阅读和听力培养出接近母语者的语法水平。根据一些人的看法，只要学生花足够的时间专心读和听外语，有一天会在口语和写作的语法会达到差不多跟母语人一样的水平。其他一些专家则认为不是所有学生都会那样。他们觉得在语法跟自己母语很不同的语言上，学生很可能会需要专门针对最难get到的语法点，才能把它们学会。

我认识过英文水平最高的中国人中除了上中学的时候以外，都没有花太多时间学习过语法。他们都是从青少年或者更小的时候开始每天看很多不带中文字幕的英文媒体，特别是电影和连续剧。那几个人现在的口语语法都很高级，出错率很低。但是我也认识了好几十个也花了好多时间看英文媒体，但英文水平已经很高，还是会犯不少语法错误的人。这两群人为什么有区别？是因为第一群人是输入学习做的更多，所以水平最高？还是两群人都花了一样多的时间学习但水平有别是由于语言天赋？我个人估计在习得语法的过程中，语言天赋扮演着一定的角色。

我猜语法在这一方面有点像发音一样。如果两个学生在三年内每天花三个小时专心听一门语言的话，他们都会培养出很好的发音。两个人的发音都会比95%的学习那门语言的学生好。但是尽管付出的努力一样多，两个学生的发音并不一定会一样好。其中一个人也许会不自主地习得母语人的口音，另外一个虽然发音很不错，但除非再花很多时间专心练习发音，否则不会更加接近母语人的发音。

在我看来语法也是如此。任何花几千个小时专心读和听外语的人会达到比95%的学生高的语法级别。有的人会通过那几千个小时的输入培养出接近母语级别的语法，但不是所有人都会。就我而言，大部分人，如果想达到很高的语法水平，比如雅思输出8，9分的样子，会需要做一些特别的事情。那不意味着他们都要报名语法课，跑到书店把书包填满语法课本，然后每天完成无数的练习题。我的意思是他们应该用学外语的一部分时间用做精读，句子挖掘和写作这些会对语法特别有帮助的事情。

让我用英文的过去时当例子。我经常遇到英文水平已经很好，但是因为还没有习惯到用过去时态，所以就达不到雅思口语7分的学生。他们的流利性，词汇，发音都已经有7分，但是因为在该用过去时的时候通常用现在时态，因此语法分数超不出6分。我觉得这样人，如果希望不久后拿到口语7分的话学英语口语的网站，应该专门针对过去时态的问题。

以下我将描述的这个过程可以被用来学习英文或其他语言的其他时态。就是这样：

第1周句子挖掘

从语法网站，例句网站或语法课本找出过去时态的例句做Anki卡。每个例句应该只有一个难点。绝对不选有生词的例句。这个计划的目标是提高语法，而非词汇，所以只应该选有熟悉词汇的例句。在一周内尽量生产200-300张Anki卡。那几百片卡加进Anki以后，应该每天开始学习其中的10-20片新卡，以及每天复习Anki算法安排你当天复习的卡。

卡的类型可以包括以下这样的：

正面：they drove to Las Vegas (past or present?)

背面：past

正面：when he gets home from work he always (a. make b. makes c. made) tea

背面：b. makes

正面：yesterday I ___________ 9 beers

背面：drank

不知道如何做句子挖掘或如何有效地用成功外语学生每天用的那个Anki软件的学生应该来参加9 Vocabulary课程，或至少读我写过的这篇文章 :如何充分利用Anki学好外语？（微信公众号LEARN WITH JOHN）

第2&3周精读

在每天继续复习那些Anki卡的同时，学生应该找出好多有意思的关于过去的事情的英文文本。然后可以每天花一定的时间，也许30-60分钟，用我在Pause and Think方法所谈论过的过程慢慢阅读那些文章。必须分析和思考每句句子，特别是动词的时态。

第4周精听

当每天持续复习那些Anki卡，以及每天做20-30分种精读的同时，也要加20-30分钟的精听。很显然，所听的内容也应该是关于过去的事情，比如关于历史的播客广播。在听完每句话后，学生可以暂停并尽量指出所听到的句子的动词以及动词的时态。

第5周输出Anki

当每天复习原来的Anki卡，以及每天做15分钟精读和15分钟精听的同时，学生应该重新生产一些Anki卡，但这次应该是输出卡。就是说卡的正面应该有母语的一句话，背面有那句话的外语。

例如 1：

正面：我昨天给她打电话

背面：I called her yesterday

例如 2：

正面: 我一直下班以后给她打电话

背面：I always call her after I finish work

第6&7周写作

当每天复习Anki卡如何有效地学习英语/外语时态？雅思口语和写作达到７分的关键，以及每天做15分钟精读和15分钟精听的同时，学生应该开始练习关于过去的写作。大概每一两天写一篇２００到３００词的作文就好。最理想的话题是比较过去和现在的。

例如：

Compare what your hometown was like when you were ten years old to what it is like now. 或 Compare a person from history who you admire to someone who is alive now who you admire.

这样的话题会挑战学生思考每句句子的时态。文章应该被母语人修改，然后学生应该用Anki学习任何有跟时态有关错误的句子。

第8周口语

挑战性最高的部分就是在讲话的时候要准确地使用时态。当每天复习Anki卡，以及每天做15分钟精读和15分钟精听的同时，学生应该开始在口语练习种特别谈论过去的事情。轮换着一天跟母语老师上一对一口语课，第二天录制自己回答关于过去事情的问题就完美。口语课开始以前要跟老师说自己特别想提高正确地谈论过去的能力。让他特别问那些能挑战你比较现在和过去的人和事情的问题，也让他记录跟时态有关的错误。也可以让他记录你说出的正确无误句子和错误句子的比例。

例如这样：

Correct: 1111111111

Incorrect:

无论说出的错误有多少，别让老师打断你。让他在下课前的１０分钟内纠正记录过的错误以及分享错误句子的比例。

以上８周的训练不会让学生完美地使用过去时态学英语口语的网站，但是很可能会帮助一个雅思口语语法6分的，谈论过去的时候只有２０％的正确句子比例提高到７０％。这样的话他就肯定可以考到语法７分，然后如果他再提高一点语法的其他方面也可以很快达到８分。完成那８周的过程以后，学生最好继续用所列出的方法，句子挖掘，Anki，精读，精听，写作，一对一口语练习，但是做的时候没有必要特别关心过去时态。这些都是很有用的，不只会提高语法，而是从根本上提高外语水平的，人人都该用的方法。

Hi学英语口语的网站，我是来自爱尔兰的语言教练约翰 ，我从27岁左右开始喜欢上学习外语，在最近10年里依靠自学掌握了中文，西班牙语，法语，印度尼西亚语和日语。我花了很多时间研究可以成功学习外语的方法。我曾在中国和欧洲做过5年多雅思考官，也培训过好几千个中国学生和英语老师。过去五年多，我一直用中文写作和拍视频分享我的外语学习经验以及给中国考生备考建议，内容第一时间发布在LEARN WITH JOHN上。

考研复试英语口语必考两大话题

2015考研初试结束了，大家都在满怀期待考研复试英语口语考什么，无论结果是否进入复试，现在都不能放松自己，应该为下一阶段的复试做准备，历年英语口语成了我们的难题，作为应试教育的我们过多的注重了纸上学英语，接下来我们对几个口语面试中常出现的话题进行总结：

第一：考研原因

这个问题在口试中比较常见，也比较难以回答。我们务必要让考官感到我们选择这个专业是经过深思熟虑的，是一个理性的选择而不是一时冲动。通常我们可以从以下三个方面来回答。

1) 兴趣，即强调对所报考的专业怀有极大的兴趣(have significant interest in…)。如果本科就读的专业与报考的专业一致考研复试英语口语考什么，则可以说明想继续深造(further education)的愿望。如果不一致，则要说明报考专业对你的吸引力(…appeals to/attracts me a lot)。

2) 优势，即强调研究生相对于本科生在知识、学术方面的优势，如：知识面更广(wider knowledge)，学术更专业(more professional)，眼界更广阔等(broaden one’s horizon)。

3) 益处考研复试英语口语考什么，即强调考研对你的未来的积极影响(have a positive effect on…)，可以从求职、职业规划、人生经历等方面入手进行说明。可参考的词汇、短语如下：be helpful, contribute to, be beneficial to, be conductive to, be a definite advantage, become a strong point when it comes to…等等。

对于那些在职考生或有工作经验的考生来说，考官更倾向于提问他们为什么(放弃工作而)重新学习。考生可以直言在工作发现某些知识或技能很重要，希望能通过学习在这些方面进行提高(In my work, I found … is rather important. I always believe that one will easily lag behind unless he keeps on learning. So I choose to go back to school and improve myself。)。

第二：未来规划

考官有时会询问考生对未来的一些规划，其目的在于试探考生是否对时间、学习、人生有一定计划性和掌控能力。

1) 学习规划。关于这一话题，考官通常会以一种较婉转的方式提问，如：What do you expect to achieve during your study if you are enrolled into this university? 回答这一类的问题时，不仅仅要回答想学到什么样的知识、成为什么样的人，最好能够稍微说说你会/计划怎样学习(即学习方法)。无论是倾向于学术理论性的还是侧重于实验研究性的，都要把握一个原则：理论联系实际考研复试英语口语必考两大话题，同时主次分明。

2) 职业生涯规划。职业生涯规划其实就是明确自己未来的职业方向，虽然考官不常对此提问(基本上也是提问考生对所报考专业的就业前景持何种态度)，但是这个话题实际上涉及了一个人对自己的性格、天赋、兴趣、能力以及社会现状进行综合分析的能力考研复试英语口语考什么，还同时也可以看出他对自己未来人生的一种期望、信念和热情考研复试英语口语考什么，因此考生也可对此稍做准备，甚至可以将其放在自我介绍中(不建议口语不太理想的考生这样做)。

需要注意的是，职业生涯规划一定要根据自己的实际情况加以定夺，尤其要注意与所报考专业的契合度。

最后预祝2015考研的学生金榜题名，也希望即将进入2016考研的学生在日后英语的复习中适当的加强这方面的练习，日积月累，考试方能水到渠成。