针对零基础儿童英语学习儿童零基础如何学英语，只有掌握好的方法，孩子才有可能学会英语，那么，零基础儿童英语学习如何做？对此，我指出：从以下知识入门，能够很好的帮助孩子掌握学习英语的窍门。

一、音标学习

相信大家对英语音标一定不陌生，英语音标中有20个元音、28个辅音，共48个。这样孩子学完以后才能做到听音辨词、看词发音。音标学得好不好，对孩子英语发音的影响很大。别看音标是很基础的英语知识，其实很多中国孩子都不太了解零基础儿童英语学习如何做？从这些知识入门，所以总是听不懂外国人说什么，而且发音也不标准。想要孩子拥有标准的英语发音，我建议家长们还是给孩子找个外教一对一培训班，让孩子跟着优秀外教认真学一下音标，外教老师能够帮孩子纠正英语发音儿童零基础如何学英语，孩子也能从老师那里学到原汁原味的英语。培训班方面我推荐阿卡索零基础英语课程，点击右上方“免费领取体验课”图标，可以带孩子试听体验下外教的授课水平。

二、单词学习

英语单词方面，要想学好，千万不要死记硬背，生活中可以让孩子通过大量阅读学习英语单词、提高单词量；可以让孩子利用一些记单词的手机app；可以使用单词卡片帮助孩子学单词，这样孩子能够把单词记得更牢。英语单词学习是一个积累的过程，孩子每天记一些，时间长了儿童零基础如何学英语，不知不觉就扩大了单词量。在这里，有一点需要注意，记英语单词，不用把单词所有含义都记住儿童零基础如何学英语，只需记住单词的常用含义即可。

三、语法学习

对于英语语法学习，只有让孩子了解如何在日常生活中使用语法，孩子才会真正掌握语法的用处，才能灵活的遣词造句。

四、口语学习

学习英语主要用于交流儿童零基础如何学英语，若孩子的英语音标、单词和语法学得都很好，唯独口语很差，也不算是孩子真正学会英语。想要孩子学好口语，需要给孩子提供更多开口说英语的机会，比如带孩子参加一些有意义的英语口语活动、平时多和孩子用英语交流等。渐渐的，孩子的英语沟通能力会有很大的提高。

通过上面内容的讲述，不管是音标学习、单词学习，还是语法学习、口语学习，都需要孩子的长期坚持，罗马不是一天建成的，日积月累之后，孩子的英语水平肯定会有质的飞跃。

英语学习过程中，大家也会存在各种各样的问题。尤其是零基础的同学大人零基础学英语免费，大家在刚开始入门的时候，着实不知道应该从而入手大人零基础学英语免费，学习积累哪些知识。盲目的学习，会延误我们的学习进度大人零基础学英语免费，打击我们的积极性。因此小编也为大家整理了一些英语学习过程中常见的问题，例如“成人零基础英语网课免费学习”成人零基础英语网课免费学习，下面让我们一起来看看吧!

成人零基础英语学习方法一、 背诵单词

不要去盲目背诵单词，在记忆单词的时候切记要将读音、拼写和语法融为一体来进行，在这个学习的过程中大家可以学习到发音规则和句型结构。背诵单词有很多方法可以采用，比如说按照发音来进行记忆，再比如将单词归归类，同义的单词放在一起、反义的单词放在一起大人零基础学英语免费，这样不仅有助于背单词还可以形成属于自己的单词库。

成人零基础英语学习方法二、学习语法

但是不要盲目学习语法，有些人会过分看重语法，在日常学习中背诵大量的语法，在平时的语言交流中死扣语法规则，考试的时候也常常纠结于句子的结构大人零基础学英语免费，最终导致口语不流利，考试的分数也不理想。这样做与语法发展的趋势，以及现如今的考试大纲是背道而驰的，所以在学习的时候要将单词和语法相结合，再加上适当的运用。

成人零基础英语学习方法三、适度的规划

语言的学习应该要持续的坚持和勤奋的练习，大多人学不好英语就是因为没能坚持下来，所以一定要制定一份合理的学习规划，分解目标来慢慢完成。

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【摘要】随着科技的不断进步，移动互联网的不断普及，手机在人们的生活发挥着巨大的作用。在这样的背景下，英语APP应运而生。它使人们对于英语的学习和实践更加方便。在日常教学中，教师应该积极地利用手机的正面影响，通过英语APP来提升英语教学的实效性。本文就英语APP在英语教学中的应用作了具体研究。

【关键词】手机APP;英语;教学;策略;综合能力

【作者简介】淦玲玲，江西省九江实验中学。

随着移动互联网的不断普及，现在已经是人手一部手机的时代，人们的日常生活已经离不开手机。据统计，我国学生每天使用手机的时间超过五小时，教师应当将这些时间进行合理的利用，通过英语APP的形式提升英语教学的实效性。

一、 通过英语APP提升英语教学的可行性

手机已成为人们生活的必需品，学生群体更是追求时尚和潮流的先锋，既然无法从根本上制止学生使用手机，那么教师就应该转变思路，考虑如何去利用手机的积极影响来提升英语教学的实效性。在日常教学中在线英语教学app，引导学生通过手机去查单词、求翻译，利用手机的便捷性来提升学生的学习效率。同时在学生使用手机的时候，教师要进行一定的监督和指导，防止学生通过手机做与学习无关的事情。当发现学生用手机做与学习无关的事后，应该及时制止和规劝。在日常和课外的教学中，可以引导学生通过APP开展一些英语实践活动，充分利用手机的便捷性来调动学生学习英语的积极性。

二、 在英语教学中应用英语APP的优点

1.开阔学生的视野。源于手机互联网获取信息的便捷性，在英语教学中应用英语APP可以将丰富多彩的教学资源向学生进行展现，英语APP对英语知识、词汇、语法和口语的学习都能够有极大的提升作用。当学生遇到英语知识上的问题不能及时解决的时候，就可以通过手机APP快速找到答案。英语APP在信息的深度和广度上都有着英语教材不可比拟的优势。

2.增强学习的自主性。相较于书本教材在线英语教学app，英语APP有着众多功能，例如教学知识的试听、教学资料的下载、教学资料的储存和分享等多元化的功能。教师和学生都能够通过英语APP进行互动和沟通，让沟通和互动跨越了时间和空间的限制。在实际教学中，教师可能因为课程时间的限制，没有办法将教学知识详细地进行讲解。同时，由于学生的个体差异在线英语教学app，不同的学生对于知识的理解能力有所不同，一堂课下来有的学生可能掌握了知识重点，有的学生还需要更多的引导和传授。这个时候教师就可以通过英语APP的分享就能将课堂上的重点知识进行再次讲授。

三、 提升英语APP在英语教学中实效性的具体措施

1.音频分享类APP构建语言环境。由于英语课堂教学的时间有限，在传统的英语课堂上大量播放与英语相关的音频资料并不现实，教师只能通过引导让学生利用课外时间来进行听力训练，而英语APP的出现则刚好解决了这个难题。运用英语APP，学生将碎片化的时间很好地利用起来，通过收听原版英文音频，不但很好地营造了学生的学习气氛，更促进了学生良好英语语感的形成。在英语APP音频的学习中，不用局限于课本上的知识关于英语APP在英语教学中的应用探究，还能够收听和观看一些英文朗诵、英文新闻，通过这些音頻的观看和吸收，学生在不知不觉中提高了词汇量和语感，促进了学生良好语言习惯的形成。

2.打卡类英语APP督促学生自主学习能力的提高。打卡类英语APP不但能够对学生每天的英语学习进行打卡，更能够科学地制定出相关的英语学习计划。这种兴趣化、游戏化的学习方式极大地调动了学生的学习积极性。例如市面上比较热门的“英语流利说”APP，它通过丰富多样的学习项目，让学生有针对性、有目标地对自身的英语知识进行查缺补漏。通过每日打卡的方式让学生进行可持续的朗读和听写训练，每次训练都会得到一个相应的分数，学生通过不断的练习使成绩提升，既达到了提高英语综合能力的目的在线英语教学app，又增强了学生的成就感。

3.配音跟学类APP学生学习积极性。追求潮流和时尚是学生的天性，很多学生都有爱看美剧、英剧、好莱坞电影的习惯，通过配音类APP，让学生选择自己喜欢的电影或电视剧片段进行配音，从根本上摆脱了传统教学中“黑板粉笔”的枯燥学习模式，学生将自己配音的电影和电视剧在朋友和同学中分享的同时又得到了互动和学习新知识的机会。教师还可以在班级里开展配音比赛在线英语教学app，让学生将自己的配音拿来和其他同学进行竞赛，教师和其他学生一起给予客观的评价。学生通过配音跟学类英语APP的配音实践过程，学生在真实的语言环境中实现了自身英语能力的提高与发展。

四、总结

手机英语APP使得让学生的英语学习更加多元化和开放，学生能够在相对自由的时间和空间中进行英语知识的学习，方便了学生的学习过程，同时也提高了教师的教学效率。但是在学生使用手机的过程中，教师一定要做好监督和引导工作，防止学生用手机做与学习无关的事情。总而言之，教师应该在了解学生实际情况的基础上，充分发挥手机英语APP的积极效应，帮助学生更好地学习英语知识。

参考文献：

[1]白慧茹.基于智能手机的移动学习[J].中国教育信息化，2016（31）：

64-65.