如果对您有帮助！感谢评论与分享英语培训总结导读：本文英语培训总结 ，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。英语培训总结（一）为发挥农村中小学现代远程教育工程的使用效益， 做好“小学英语空中课堂”教学应用工作， 让全区农村小学把英语课程开齐、 课时开足，使小学英语教师能恰当、 准确地运用“小学英语空中课堂”的资源上好英语课， 根据省、市文件精神， 我们于 20** 年 8 月 28 日至 8 月 30 日，在牌楼中学对全区“模式一”和“模式二”项目学校的43 名具有一定计算机水平和教学实践的小学英语教师进行了为期3天的培训。在“小学英语空中课堂”教学应用培训中，我们坚持正面培训的原则。把政治思想、师德和树立正确的教育观摆在首位，并贯穿培训的全过程。我们的具体做法是：成立一个组织，加强两个投入，保证三个到位，抓好五个结合，坚持四条原则，强化四项措施。一、成立一个组织我区成立了“小学英语空中课堂”教学应用教师培训领导小组，分管基教的副局长任组长，基教科、教研室、电教装备站等科室主要负责人为成员的工作专班。负责培训方案设计、监管培训过程、搞好技术服务、制定考试办法。并以“三落实（落实计划、落实任务、落实检查）”督导工作。
如果对您有帮助！感谢评论与分享二、加强两个投入（一）人员的投入。按省、市有关要求，积极选派了六名骨干教师参加全省的统一培训，电教、英语教研员带队并全程参与。在领导精心组织的前提下， 从参加省里培训的英语骨干教师中， 精选了三名计算机和英语基础好的教师，作为本次培训的辅导教师英语学习培训总结计划.docx 9页， 区教研室的英语教研员担任主讲，保证了“小学英语空中课堂”教学应用培训的师资力量。（二）财力、物力的投入。在区教育局党委的重视下现代教育英语培训学费，教育局各职能部门积极支持、 协作，相关学校积极配合， 从经费、机房、场地、设备、教材等多方面保障了培训工作的顺利开展。三、保证三个到位（一）学员到位。全区“模式一”和“模式二”的项目学校每校至少有一名英语教师参加培训， 38 个项目学校，参加培训的教师达４3 人。（二）时间到位。共 3 天的培训，每天保证了７个小时的学习时间，顺利完成了培训内容和学时目标任务的完成。（三）组织到位。为保证培训效果，我们成立了培训临时班委会，对“小学英语空中课堂”教学应用培训学习，提出了进行结业考试的要求，为学员创设了一个紧张、和谐的学习氛围。四、抓好五个结合（一）“小学英语空中课堂”教学应用培训与理论学习相结合。
要求参训教师训前阅读相关材料， 明白“空中英语课堂”主讲教师与如果对您有帮助！感谢评论与分享执教教师的角色定位与作用发挥。 教育局分管基础教育的副局长亲自到培训点作动员，以增强学员参训的责任心。（二）“小学英语空中课堂”教学应用培训与实践操作相结合。保证了每一个参训学员有一台计算机实践， 都能亲手操作计算机， 打开网页，搜索频道，下载保存，浏览资源。（三）“小学英语空中课堂”教学应用培训与课堂教学相结合。让有一定计算机和英语基础的教师为学员讲解“小学英语空中课堂”教学、应用、管理等实践知识；让教师掌握课堂简介及小学英语常用语 40 句、“小学英语空中课堂”课件操作，达到人人会熟练使用简单的英语课堂用语组织教学的程度， 同时还组织开展了参训教师撰写教案、亲自上台执教的实践活动。（四）“小学英语空中课堂”教学应用培训与教研活动相结合。根据学员的学习效果， 我们成立了“小学英语空中课堂”教学应用研究小组，培训期间互帮互学，组织了“小学英语空中课堂”《教学观摩》、教学案例分析，学习心得交流等，以小组为单位进行了集体备课，相互交流， 请英语教研员及其他辅导教师作指导。要求回校后定期和不定期的开展活动， 把校际和教师间的交流作为一种“小学英语空中课堂”教学实用培训模式。
（五）“小学英语空中课堂”教学应用培训与实用技巧相结合。我们请基教科、电教装备站的同志为参训学员介绍计算机操作实用操作技巧 ,实训实战，极大地提高了培训的实效性。五、坚持四条原则如果对您有帮助！感谢评论与分享在整个培训过程中， 针对学员的理论水平和实践水平程度不一的实际，要求教师在辅导和学员在学习过程中遵循“创造性、实践性、开放性、针对性”这四条原则，确保达到培训方案的预期效果。六、强化四条措施“统一认识、加强领导，加强农村中小学英语教师队伍建设，实施世纪英语园丁工程， 提高英语教师运用远程教育资源的能力。”是我们在实施农村中小学现代远程教育工程项目，运用现代远程教育资源，开好农村小学英语课的四条基本措施。在今后的工作中，我们还将有针对性地开展教学研究活动，如观摩活动、调研活动、听评活动和案例、论文竞赛活动，以练促教，以赛促用，提高教师素质，保证运用质量，让大批教师迅速成长起来， 为我区教育教学改革注入新的生机和活力。通过培训，从学员的学习小结和考试情况得知， 参训教师不仅掌握了计算机、卫星宽带网、 浏览远程教育资源等基本知识、技能和应用，而且了解了相关的法律知识， 树立了网络安全意识和知识产权观念，我们欣喜地看到： 一批应用现代远程教育技术的合格小学英语教师已走上了教学岗位。
正是因为“小学英语空中课堂”教学应用培训扎实有效， 有了师资，全区所有农村小学三年级以上在 20** 年秋季得以全部开设英语课。地处库区、山区的漳河镇清静庵逸夫小学校长深有感触的说： “小学英语空中课堂”教学应用培训现代教育英语培训学费， 利用远程教育资源， 弥补了学校部分专业教师的短缺， 弥补了英语学科课程方面专业教师之不足， 弥补如果对您有帮助！感谢评论与分享教师示范和专业素质之不足。”1020**月下年旬，荆门日报、荆门电视台、荆门教育信息网的记者深入到我区马河镇四所小学采访，短短两个月不到的时间，学生们英语口语流畅、发音准确，所见所闻让记者感到惊讶，《荆门日报》以《“空中课堂”教农村娃说英语》、荆门电视台在《直播荆门》栏目中以《山里孩子的“空中英语课堂”》 、荆门教育信息网以图片和文字的形式报道了我区农村小学英语“空中课堂”运用情况。“方言英语”、“哑巴英语”、“汉字英语”、“乏味英语”已逐渐被“小学英语空中课堂”所替代， 代之以优质的英语教学资源，代之以字正腔圆的纯正英语， 代之以生动活泼的动画、图片、歌曲，学生学得兴趣盎然。“小学英语空中课堂”拓展了教育的时空， 提高了教育资源的传播速度和教育功能。
“大山挡不住信息，网络连接着未来，远程教育不再遥远，距离不再是障碍”，它给教育带来的是精彩、实现的是公平、缩小的是差距、创建的是和谐。英语培训总结（二）通过这两个多月的培训学习，我收获颇多，在感触较深的同时，也认识到了自己教学中的不足，因此，可以说这次培训来的很及时，培训内容很深刻，培训的效果将影响深远。不但使我提高了认识，而且使我学到了许多理论知识和专业技能。我对此次培训总结如下：一、通过培训，提高了自己的思想认识。由于我工作农村中学， 平时不能很好地了解现在教育的现状和教师成长方面的情况， 就像井底之蛙， 对我所从事的中学英语教育教学如果对您有帮助！感谢评论与分享工作缺乏全面的了解。通过此次培训，我对目前的基础英语教育的现状有了进一步的了解，也清楚地知道了新课程改革对我们中学英语教师所提出的要求。我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作， 不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失， 提高认识，不断学习，才能适应教育发展对我们教师的要求。二、通过培训现代教育英语培训学费，学习到了许多的理论知识和专业技能知识。本届中学英语培训，内容丰富，形式多样：有专家在线研讨，有精彩的专题视频，有班级、学科的精彩简报，有学员的各种精彩文章、作业现代教育英语培训学费，有专家、 辅导教师和学员精彩的互动点评。
在在线研讨和专题视频中，专家们用他们质朴的语言，渊博的知识，先进的教育理念来点亮我们对知识的渴求和对教育的执着追求，每一次观看视频、 每一次在线研讨，都如坐春风， 如沐春雨，使我的教育教学观念发生了很大的变化，也剖析出我们课堂中许多不足之处。这些理论知识正是我们教学活动设计、 教学实践的依据。 更值得一提的是此次培训注重理论联系实际，在提升学员理论水平的基础上，回归课堂，各专家和辅导老师指导教学实践，通过在线点评和线下指导，指点迷津，从而使自己的理论知识和专业技能水平得到尽快提高。三、通过培训，促使我要不断提高自身素质水平。在任何时候走进教室都会看到我和参加学习的学员们在奋笔疾书，因为我们就像海绵一样， 拼命地吸取所学到的各种教育教学的理念，每一种理念理论知识我们都尽量内化为己所用。 这两个多月的培如果对您有帮助！感谢评论与分享训下来，那厚厚的笔记是我们认真学习的见证。是啊，“终身学习”是教师的基本职责所在，认真学习和传播“国培计划”的精神和内容，是我们义不容辞的光荣而艰巨的任务！作为一名中学英语教师， 应该继续以以新课程改革为契机， 不断地加强学习。要向课本学习，向专家学习，多读教育教学方面的书籍；向有经验的教师学习，多参加听课、评课活动，多与同事进行交流，加强教师间的合作，或者利用网络与更多的同行进行交流与学习。
同时，要向学生学习，在教师与学生的互动中“教学相长” 。骨干教师、优秀教师，不是教师专业发展的“终结者”， 而是教师终身发展的又一个新的起点。这次培训只是一个开始， 只是给我们学习指引了道路，学习将不断进行下去，也将以此作为对自己的要求，不断地去学习，快速地成长。总之，通过这次培训， 让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。在这里，我突然感到自己身上的压力变大了。 要想最终成为一名合格的中学英语教师，就要立足于自己的本职工作，不断更新自己，努力提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。积极实践新课改，促进自己教学工作的不断进步。 今后我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在自己的教学岗位上锐意创新，创造出属于自己的一片天地。英语培训总结（三）周三晚上，亿童英语教育的乔老师给我们全体幼师进行了一次短如果对您有帮助！感谢评论与分享暂的英语培训，时间虽短， 可是通过这次培训我感触很深，收获到了很多宝贵的经验和方法。这是我第一次听乔老师的课， 听完她的课后给我的感受就是原来英语课可以上的这么生动，这么好啊！在这样的英语课上，不但学到了知识还玩得尽兴。
乔老师的课生动有趣， 作为老师我们都被深深的吸引了，更何况是孩子呢。乔老师在谈到教学流程上提到了“1W3P”的教学第模一式次。听到还不能理解，心里在想什么是“1W3P”啊。后来通过乔老师的讲解渐渐地明白了。 1W 指的是 Warming up 即热身活动。在进行教学活动前通过一些简单的小律动、 手指操等来调动幼儿的积极性和趣味性。我想这个不单单能应用在英语课堂上， 也能充分的运用到我们平时的教学活动中。如： 上数学课前，我们可以先和孩子们玩个数字游戏，提高孩子的学习热情和学习氛围。 在热身活动中乔老师还特别提到了要注意把握度现代教育英语培训学费， 让孩子们热而不闹才能最好的发挥热身活动的 作 用 。 3P 指 的 是 Presentation 、 Practice 、 Production 。Presentation即内容呈现。所谓内容呈现就是利用各种实物、多媒体等教学工具直观生动的让孩子理解本节课的内容，让孩子们知道这节课要掌握什么，直观透彻，顺利的进行教学活动。Practice 即活动操练，旨在让孩子掌握所学语言内容。掌握就要在日常生活中会说会用。老师在本流程中要注意形式要多样，允许孩子犯错，宽容孩子的错误，只有这样，孩子才能在错误中获得经验，获得正确的认识。
最后一步要 Production即创造巩固。这一步老师和孩子们可以一起整如果对您有帮助！感谢评论与分享合新旧知识，能够达到学以致用，活学活用，孩子们才能对所学的知识进行了巩固，强化。这四步教学流程，很有实效性，在今后的教学活动中我也将学以致用，活学活用，更好的把握教学活动，让孩子学得好、学的乐。最后，乔老师还分享了六大教学方法予以更好的教育教学。 这六大教学法分别是全身反应法（ TPR）、游戏法、情景法、直观法、模仿法、创编法。 乔老师就每种教学方法给我们做了详细讲解，特别是在讲游戏法时， 分享了好多好玩的游戏， 和老师们一起游戏让我记忆深刻乐在其中。 所以，我认为游戏法是最能调动课堂气氛的和最受孩子欢迎的一种方法。当然这 6 种教学法在不同的教学活动中是可以共同应用的，每一种方法的应用都需要我们站在孩子的角度上用心的体验感受。通过短暂的两个小时的培训， 我受益匪浅。不仅让我对英语有了更深入的认识与了解， 更重要的是我收获了许多宝贵的教学经验和方法。在今后的教学活动中，我将把这四步流程和六大方法穿插其中，给孩子一节生动有趣的活动，让孩子体验到在玩中学的乐趣和精神。感谢阅读，希望能帮助您！
统编高中思想政治、语文、历史培训视频回放今日正式上线啦全国英语培训，老师们可以随时看！人教版普通高中数学、英语、地理、物理、化学、生物学、信息技术、体育与健康、美术等学科新教材网络培训视频回放，预计8月15日之后上线！
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8月1日至3日全国英语培训全国英语培训，教育部在京举办2020年普通高中统编三科教材国家级示范培训网络培训第二期、第三期，来自北京、上海、天津、辽宁、山东、海南、河北、山西、吉林、黑龙江、江苏、浙江、安徽、福建、湖南、湖北、广东、广西、重庆、西藏、云南的高中思想政治、语文、历史老师参加了此次培训。
培训结束后，老师们最关心的就是何时能够观看此次培训的视频回放。现在全国英语培训，好消息来了，2020年普通高中统编三科教材国家级示范培训第1-3期讲座视频，已经全部在教师网络培训和服务平台上线了，老师们可以随时免费观看！
培训视频观看方式
在电脑端浏览器输入以下网址观看：
请老师们选择好学科、期数，点击想看的讲座封面，即可观看！
重要提醒
2020年人教版普通高中 数学、英语、地理、物理、化学、生物学、信息技术、体育与健康、美术等学科新教材网络培训视频回放全国英语培训新教材培训视频在线看！， 预计于8月15日之后在教师网络培训和服务平台（）上线，敬请相关学科老师们留意“高中教学参考”微信公众号的回放通知！ 返回搜狐，查看更多
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09.【日常情景对话口语】
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