新安晚报 安徽网 大皖新闻讯 昨天，合肥一中高中生丁雯琪被美国麻省理工学院录取的消息引爆网络。据悉，今年麻省理工学院仅在中国大陆地区录取8名学生，她也是安徽首位被录取的学生。斩获多门学科满分，国际性竞赛白金奖，除了学习优秀，她还获得古典舞十级、钢琴十级、擅长芭蕾舞与书法篆刻、热爱旅游和运动……这样一位让家长羡慕的“全能学霸”是如何炼成的？ 新安晚报、安徽网、大皖新闻记者对她进行了专访。
谈学习：从小养成良好的习惯
在合肥一中的办公室内，记者见到了丁雯琪。聊起自己的学习经历时，她娓娓道来，清秀的脸上总是挂着自信的微笑。
丁雯琪告诉记者，她从小在父母的督促下养成了许多良好的习惯，比如中午要定时午休，放学回家要第一时间写完作业，学习兴趣爱好要坚持到底，这让她在今后的学习生活中受益匪浅。丁雯琪对记者说，小时候不想睡午觉想出去玩，但妈妈就要求自己必须睡，后来养成习惯合肥高中一对一外教，才发现午休非常重要，“可以让我下午和晚上保持一个好的学习状态”。
“我初中毕业前没有自己的手机，现在也不追剧打游戏。”被问到不怎么玩手机合肥高中一对一外教，会不会感觉有点和同学缺少话题时，丁雯琪笑着说，“不存在这样的问题，我有一群聊得来的同学，我们可以一起搞竞赛、做项目、打羽毛球，跟志同道合的人一起交流，从来不会缺少话题。”
从小学到高中，丁雯琪成绩都一路领先，高中阶段基本囊括年级第一的位置。高一到高三，她主动参加几乎所有学校参与的全国性甚至全球性的数学、计算机、化学、物理和生物等方面的竞赛，并相继取得理想奖项。
谈爱好：兴趣不是负担是放松
丁雯琪的获奖证书
除了勤奋学习，丁雯琪的兴趣爱好也非常广泛。她学习了七年的芭蕾舞，拥有钢琴十级证书，中国古典舞业余最高等级十级。她还练习了很长时间的书法，颇有造诣合肥高中一对一外教，并利用闲暇时间在少年宫教授小学生书法。
“其实我跟很多小孩一样，一开始学这些兴趣的时候也很抵触。比如幼儿园就开始学钢琴，一坐要一小时，我就特别想和其他小朋友一起出去玩。”丁雯琪对记者说，但后来自己就渐渐爱上了钢琴和舞蹈，甚至成了学习之外放松的方式。“实际上，我会觉得学这些兴趣并不是负担，也不占用学习的时间，还是我自己放松的方式。”
对于兴趣的这种坚持，她认为除了自驱力外，“还因为我身边的人很优秀，他们给我的外在动力也促使我不断进步。”丁雯琪初中在四十五中就读时，班上有同学参加了信息社团，她就跟着去听了听，结果发现老师讲课以一些生活中的小例子引入合肥高中一对一外教，很有意思，她开始对信息类和计算机产生了兴趣，自此一发不可收拾。
高中时，丁雯琪延续了对计算机信息技术的热爱，她又参加了合肥一中的极客社，在这里，她更是把自己的兴趣爱好发挥到极致，在成为社团领导者之后，她为社团增加了编程部，教同学们搭建web框架，尝试构建线上互动式教学平台，把想法落地实现应用。
“兴趣绝对是最好的老师”。正是在这种浓厚兴趣的驱使下，丁雯琪获得了丘成桐中学科学奖（计算机类）、美国计算机奥林匹克竞赛白金奖、英国奥林匹克竞赛银奖等一系列奖项。
丁雯琪（右二）和高中老师们在一起
自学、自律在丁雯琪的学习过程中是非常重要的。她告诉记者，小学五年级开始参加数学竞赛，“其实并没有将它当成比赛去看待，而是当作对数学思维的开发，在竞赛过程中发现自己能达到一个自学的状态。”
丁雯琪告诉记者，她从小就喜欢阅读，小学一二年级沉迷看书，废寝忘食，有时候父母催促好几遍都不肯放下书去吃饭。“我特别喜欢《城南旧事》，看了好几遍，林海音的文风很让我感动。”她告诉记者，初中时，出于对哈利波特的喜爱，她又抱着英汉词典，一个单词一个单词地查，啃完了厚厚的英文原著。
强大的自学能力在高中时也给她带来不少帮助。丁雯琪就读的合肥一中美国高中班，采用的是国际化的教学体系，学习内容涵盖的广度非常大，外教布置的阅读、写论文等任务都需要她课后自己去阅读专业书籍、查阅相关资料才能完成。在班主任兼化学老师倪成阳眼里，她是一个自律、善学却很好相处的一位同学。“她对自己的学习和升学目标规划都非常清晰，善于沟通，尤其喜欢和老师探讨问题。”
记者了解到，在拿到麻省理工的录取通知书之后，丁雯琪已经在着手学习相关课程。“这段时间，我正在准备美国大学的一些自学课程，提前上一些网课去了解他们的课程结构。”
同时，丁雯琪在生活中也非常自律。她告诉记者，自己一直保持着规律的作息，早上六点起床晨读，中午休息半小时到一小时，小学初中晚上十点基本就睡觉。她虽然不一定会做详细的时间安排表，但一定会对每天要做的事情有个大概的规划。此外，她也非常热爱运动，“我比较喜欢打羽毛球，经常和同学一起打比赛”。
谈教育方式：以理服人 以身作则
虽然从小到大一直是“别人家的孩子”，但丁雯琪也经历过叛逆期。“特别是在高中的时候，我和家里人的意见分歧比较大，因为父母从小是以传统的中国式教育去培养我，但高中的国际部教育必须让我去接受新的教育思路和理念，这一定就会产生分歧。”父母处理的方式就是“以理服人”，他们会尊重并理解我的想法。
“比方说，在去年申请国外大学的时候，父母觉得不应该去申请太冒险的学校，但我觉得有机会就要去试一试。”后来，她向学校升学老师咨询，对学习情况和规划进行评估， 最终父母被说服。“大部分情况下，父母还是比较民主的，会尊重我的选择。”
在谈到父母是否应该全职陪读时，丁雯琪明确地表示了反对。她对记者说，她认为最好的教育方式是“以身作则”。“如果父母有自己的工作，那就应该全心全意地去把本职工作做好，这其实也是给孩子做出了表率，孩子也会努力地去把学习搞好。”丁雯琪告诉记者，“我父母都是学工科的，对我从小的教育也比较传统，但是给我最大的一个感受就是以身作则合肥高中一对一外教，会带来很好的示范效应。”
每年，她还会和家人一起出去旅游，除了寒暑假的国内游，从小到大她还去过英国、澳大利亚、尼泊尔、越南、日本等国。
谈未来： 会更努力，学成一定回国
实际上，除了拿到麻省理工的录取通知书之外，丁雯琪还陆续收到来自美国和英国的另外7所名校抛来的“橄榄枝”。
“国外的大学申请一般要提前准备很多的材料和实践内容，我是在去年暑假就开始准备的，比如说，美本申请很重要的就是‘文书’，需要提前去构思整体的思路，所以申请准备的还是比较早的。”她介绍，从高中开始，自己就参加多种多样的实践活动积累丰富的实践经验。
准备好这些材料后合肥一中丁雯琪被美国麻省理工录取“全能学霸”是如何炼成的？，从去年10月份开始，丁雯琪就开始对照国外各个名校的要求提交申请。尽管由于疫情的原因，申请有一定难度，但即便如此，她也陆续收到英国伦敦大学学院、帝国理工大学以及美国另外数所名校的录取通知书。
在拿到麻省理工的录取通知书之后，丁雯琪也给自己做了一些规划。她告诉记者，目前还没有明确大学是不是会将所有的时间都花在电子工程和计算机专业上，如果有新的兴趣点，她可能会考虑去辅修设计等其他专业。
“但我目前计划的是，以后还是要回国发展的，但这个时间不好确定，比如我是不是要读博、实习等。”丁雯琪告诉记者，她也注意到了网上有些人对她的质疑，“学成之后我是一定会回国的，将来报效祖国。”
倪致远 新安晚报 安徽网 大皖新闻记者 刘旸 摄影报道
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LingoAce：课程设计生动有趣，旨在培养英语思维和语感。尽管每小时费用较高，约200-300元，但适合寻求高品质教学体验的家庭。
综合来看，阿卡索因其出色的欧美外教资源、固定的一对一模式及合理的价格，在市场上受到了广泛好评。不过，选择合适的课程仍需综合考量。我们建议家长们先试听几节不同机构的课程，再做决定。
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理性选择，非诚勿扰 ——来自考研辅导班前线的最新报告
这篇调查报告的缘起非常偶然。
最近接触了三位成功考入名校的“过来人”，在闲谈中不约而同地聊到了考研辅导班，有趣的是，他们的观点竟然分成了旗帜鲜明的三类：反对、拥护、无所谓。
去年考入名校的郑阳对辅导班颇为不屑，虽然随波逐流报了政治辅导班，但仅仅上了几个课时后，他就对辅导班弃如敝履。用他的话说：“那种全盘大轰炸没有任何意义，每章节的重点我自己看书也知道，囫囵吞枣似的教学过程完全是在浪费我的复习时间，所以干脆不再参加。”
已经研二的李坤却是考研辅导班不折不扣的拥护者，政治和英语都报了班不说，且严格按照辅导班制定的计划复习，他总结得非常到位：“辅导班对我的帮助特别大，尤其是英语，给我很多技巧性、方法性的指导，让我的成绩短期内有了很大提升。我觉得辅导班就是传授经验的地方，那么多老师把考研都研究透了，对我们来说就是要把他们传授的经验理解透彻，并融会贯通到自己的复习中去。”他还幽默地说：“就像给你吃鲍鱼，你吃了消化不了也没用。”
今年刚刚考研成功的周月则对考研辅导班抱着“无所谓”的态度，她虽然也报了班，但纯粹是因为“时间紧任务重”，想通过辅导班上的串讲为自己节省时间。究竟效果如何，她认为：“还是要看个人复习习惯，我报班完全是为了提高效率，节省我自己全面复习的时间，现在看也有一定的效果，但不能说特别有效。所以，我想上不上(辅导班)都没关系，全凭自己的意愿吧。”
考研人对辅导班爱恨交加的感受与争议，恰好说明辅导班给考研人带来的困惑。报还是不报?成为考研人心底的疑惑。通过本文深度探讨，希望能给即将和正在踏上考研路的学子们扫除些许前路的障碍。需要特别说明的是，为求得客观真实，本文出现的辅导班名字均为必要，绝非广告。
乱花渐欲迷人眼——考研辅导班关键词
任何一所大学的校园公告栏上，考研辅导班广告几近成为一景。春季班、秋季班、强化班、冲刺班、点睛班……，仅是这些名词就够消化一阵，为进一步了解真相，有必要先弄清楚这些“辅导班专用名词”的实质涵义。
从大的类别来讲理性选择，非诚勿扰 ——来自考研辅导班前线的最新报告，考研辅导班分为两大类，即公共课辅导班和专业课辅导班。而专业课辅导班一般为学校自办，个性化特征比较强，考生也常会选择目标学校举办的辅导班，所以此处无需普适分析。因此我们主要探讨与公共课辅导班的有关内容。
首先，从时间上划分，辅导班可以分为春季班、暑期班、秋季班三种;其次，根据授课内容，可以划分为基础班、强化班、冲刺班(串讲班)、模考班以及点睛班;此外，在授课形式上，则分为传统的实体班、网络课程，乃至刚刚兴起的依托于手机等新兴媒体的授课方式，我们姑且称之为新媒体课程。在实际应用中，每个培训机构或许偶有叫法上的细微差别，但是离不开这些基本样态，所以考生们大可不必觉得困惑。
由于考研复习的阶段性特点，辅导班的授课时间和授课内容都有着特定的要求，因此，时间和内容上的划分方法是紧密结合的。
“春季班” 关键词：全面
已过，略。
“暑期班”/“秋季班” 关键词：系统
暑期班，顾名思义，在一般高校的暑假期间授课，开课时间通常在7月中旬，由于时间自由，故常常是报名人数最多的班次。对很多人来说，此时才开始正式进入考研复习状态。暑期班的辅导内容是讲述考试重点，对知识点系统讲解，是在春季班的基础上对知识点加以梳理，形成系统。所以，从内容划分上讲，“暑期班即”为“强化班”。适合已经完成了英语、数学的初步复习的考生。
秋季班，一般10月份开课，内容与暑期班类似，是对课程的系统讲解。所以，通常来讲，暑期班和秋季班二选一即可。
“冲刺班”关键词：提高
“冲刺班”，也叫“串讲班”，通常在11月开课，一般来说课时较短，将整体内容压缩在不超过两个星期的时间内完成，是对前几个月复习成果的巩固和提高，也是对重要知识点的总结，同时，技巧性和方法性内容也是授课重点，特别是重点题型的答题技巧，一般被认为是含金量最高的班次，所以很多“时间紧任务重”的考研人都会选择这个班。通常使用自有的题库类教辅书。
“模考班”/“点睛班” 关键词：备战
除了以上三种最普遍的辅导班，还有比较特殊的模考班与政治辅导班所特有的点睛班。模考班辅导内容是对几套高质量模拟试卷的讲评，主要为了提高实战经验和保持良好的应试状态。所以，一般在临考前20天左右开班，课时很短，不超过一周。 点睛班则由于政治考试的特殊性，需要在最后时刻确认本年度的考试重点，以及最新的时事政治内容，所以一般于考前10天左右开班。
随着技术平台的不断发展，考研辅导班的传播方式也是与时俱进。现在，网络课程已经非常普及，由于它相对于实体班的方便、灵活，很多人更喜欢这种授课方式。只是目前的网络课程还处于较为初级的阶段，还仅仅是教师传统授课的视频，较为枯燥，缺乏很多网络元素的应用，如即时互动、flash课件等等，还需要一个不断完善的过程。此外，手机、掌上电脑等新媒体也正在成为辅导机构的未来发展方向。如新东方的英语学习手机报，目前已经在四川、江苏试运营，发展前景可观，对广大考研人来说今后的复习也将更加灵活、便捷。
弱水三千只取一瓢饮——考研辅导班的选择
从开篇几位“过来人”对考研辅导班的看法，可以看到，报不报辅导班，报哪个辅导班，报什么班次，都是考研人常常面临的困惑。而首先面临的就是报还是不报的决断，这需要对自身的综合因素进行深入、全面的分析：如自己的知识积累程度、复习习惯、备考时间，甚至经济因素都要考虑。由于这些主观因素因人而异，考生需要对自身状况有清晰的认识才能做出科学的决断。
需要明确的是，参加辅导班不是万能的，更不是猜题押宝的投机行为，而是通过老师对知识的系统梳理，节省考生的复习时间，调节复习进度，提高学习效率，保持良好的备考状态，获取准确的考研信息。同时，在“同路人”的陪伴下考研英语培训课哪个好，相互促进，以增强信心，科学备考，充分激发自己的学习潜能，从而抵达成功的彼岸。这就是辅导班的功能，也是考研人报辅导班的真正意义所在。
在辅导班的选择上，把握两个原则即可：“没有最好，只有更好”，以及“适合的就是好的”。所以，无论哪个考研辅导班，无论是实体班还是网络课程，只要是适合自己的就是好的。 “知己知彼，百战不殆”，在对自身复习习惯等多种因素有了清醒的认识后，就要充分考察辅导班，以便判断一个辅导班是否适合自己。
首先，要充分了解师资力量。虽然说“师父领进门，修行在个人”，但有个好师傅个人的修行可能会事半功倍。教学质量是辅导班的核心，而这是由师资力量所决定的，因此师资是首当其冲需要考察的。很多辅导班在推广的过程中都会重点推介某个名师，需要注意的是，很多所谓的“名师”却常常名不副实，只是“被名师”而已。所以在选择的时候不能单单看是否有“名师”，学历和背景固然重要，经验和责任心才是根本。考生应充分了解授课教师是否具备考研辅导的经验，是否有别人难以企及的教学气场，以及对学生的责任心。在了解到确有名副其实的“名师”后，还要注意其在整个教学过程中的课时比重，是否主讲核心课程，还是仅仅挂名而已，一个月的课程中只出现几天，或者只讲授非核心内容，这些都是需要注意的。
其次考研英语培训课哪个好，要全面了解辅导机构的整体情况。包括硬件和软件，诸如管理是否专业，硬件设施如何(包括教室的舒适程度、多媒体应用、交通远近等)，是否有自己的教辅材料，编写团队是否科学、严谨，课时安排是否科学、合理，企业文化和规模等等，这些都会反映到教学质量中。同时，在业界和学界的口碑也非常重要。一般来说，公众认可程度高的培训机构都会具有一定的权威性，尤其是教辅资料，如果有被广泛认可的教辅资料，可以肯定该机构就是具备专业性、雄厚实力的辅导机构。
第三，要多方参考“过来人”的经验。培训机构的成长是一个持续的过程，除非师资力量的大调整，一般来说教学安排、师资情况不会有很大的变化，所以前人的经验就有很高的参考价值，这对于找到适合自己的辅导班和老师是非常重要的信息。在以往的采访中，考生常常会对自己参加的培训机构或专业课辅导班加以评价，特别是授课教师的教学能力、授课习惯，有很多学生共通的切身体验。所以，考研人应充分利用这部分信息，除了自己的师兄师姐考研英语培训课哪个好，也可以通过考研论坛、考研网站等网络免费资源了解情况，从而真正找到适合自己的辅导班。
天道酬勤——没有一劳永逸的辅导班
辅导班是否能真正带来事半功倍的效果，做出精心的选择仅仅只是开始，其后的“修行”才是重头戏。
首先，不盲从。将辅导班真正融入到自己的复习进程中，制定明确目标和复习计划，并严格执行。切忌以辅导班为中心而迷失其中，把复习变成消化辅导班内容，并“逢班必上”，完全打乱原有复习计划，干扰甚至重建知识体系，这些都是危险的，对考研复习极为不利。辅导班只能作为“辅助”考研英语培训课哪个好，必要时果断取舍，以达到实实在在的复习效果。
其次，不投机。不可否认，辅导班确实传授了很多技巧性技能，考研也有一些规律可循，但是，抱着投机心理参加辅导班是绝对不可取的，特别是很多参加专业课辅导班的考生都或多或少有些投机心理，希望获得所谓的“重点内容”、“考前预测”等，事实证明这是不理智的。考研从来就不是靠运气取胜的;扎实的复习，牢固的知识储备，在此基础上，掌握一些考试技巧和考前信息才是科学的。如果把希望完全寄托于所谓的“押题班”，只吃透模拟试卷而没有打牢基础，最大的可能就是失败。
最后，不虚度。无论是基础班还是强化班，都是在有限的课时内讲授最多的内容，所以教学进度非常快考研英语培训课哪个好，没有课前预习和课后复习，且基础不够扎实的考生在听课时就会囫囵吞枣，只觉得一番狂轰滥炸，记了厚厚的笔记却不知道老师讲的是什么，这样就完全失去了辅导班的意义。由于辅导班的进度快，因此课后的复习必须趁热打铁，通过梳理笔记、模拟题训练等方式消化和巩固课上的知识点，这样才能真正达到辅导班的功用。
说起考研辅导，几乎每个考研人都能如数家珍地报出一串培训机构的名字：新东方、海天、启航、导航……那些业内的佼佼者都是经过了多年的锤炼而获得的口碑，而面对竞争越来越激烈的大环境，这些辅导机构都在努力拓展自己的发展空间。从每年3、4月份的免费宣讲、越编越精的辅导资料、着力打造的名师，到便捷的网络课堂、有效的信息渠道，考研辅导班的服务一直在不断完善，这也是越来越多考研人选择辅导班的原因。而“过来人”被问的最多的问题就是“哪个辅导班比较好?”，有人总结说“新东方的英语、海天的政治、启航的数学”，还有人说“考哪个学校就报哪个学校的辅导班”。
选择时保持清醒，决定时坚守冷静，追随时秉持信念。这是最简单的法则，却也最有效。