如今，社会各界人士都对少儿英语教育十分重视。其实，少儿英语不仅仅是应试教育的必修科目之一阿卡索在线少儿英语好不好，更是学生未来事业发展的重要技能之一。不过，仍然有许多学生对英语不感兴趣，学不好英语，英语成绩得不到提高。

因此，很多家长都为自己的孩子选择了少儿英语网络一对一，希望孩子能够快乐、高效地学习英语。那么，少儿一对一英语网络哪家好？家长应该怎样选择呢？下文给出了比较合理的答案和建议。

一、培养少儿兴趣，提供特色课程

有些少儿英语机构会鼓励学生死记硬背，以达到考高分的目的。其实少儿英语网络一对一哪家好？到底应该怎么选择呢？，这样的学习方式会扼杀少儿的学习兴趣，让少儿感受到无限的枯燥和乏味。

要想让少儿快乐且高效地学习英语，就得先培养少儿学习英语的浓厚兴趣。市面上有一些优质的少儿一对一英语网络机构摆脱了枯燥乏味的教学方法，让教学充满新奇与趣味。

少儿英语网络一对一机构不光要教给少儿书本上的英语单词、句子、语法，更要教给少儿地道的英语口语和标准的英语表达方式。少儿一对一英语网络还要让少儿在学习的过程中感受到文化的多样性和差异性。

此外，少儿英语网络一对一机构还要参考少儿英语国际原版教材，并对其进行改造，从而研发出适合中国少儿学习特点的本土化教材。这样一来，少儿就可以无障碍地学习原汁原味的英语了。

二、严选优质外教，提供优良服务

要想少儿轻松高效地学习英语，就需要有优质的外教来做引路人。少儿英语网络一对一机构需要教学水平高超、实力强大的教师团队阿卡索在线少儿英语好不好，这样才能严格把控教学品质。

据了解，阿卡索外教网有10000位金牌外教，100%全职外教，持证上岗，拥有丰富的教学经验。据知情人士介绍，阿卡索的教师需要经过5轮以上的面试和笔试，方可进入阿卡索。而且阿卡索在线少儿英语好不好阿卡索在线少儿英语好不好阿卡索在线少儿英语好不好，阿卡索还会为教师进行定期的专业培训，使其不断进步。

上文就是关于少儿英语网络一对一的全部内容。建议家长选择能够让孩子在快乐中学习英语的机构。

『亲身经历』英语和英语相比较，哪个好？过来人爆料！

久趣英语和51talk英语相比较，哪个好？针对这个问题结合我的亲身经历给大家分析讲解一下吧！

我儿子今年8岁了，对于英语非常的感兴趣，看着邻居家的大哥哥每天都说英语，自己和我说也想要像大哥哥一样说一口流利的英语阿卡索和久趣英语哪个好，听完儿子的话我非常的开心。在网络上面搜索看到久趣英语和51talk英语的口碑很不错，于是给孩子报名免费试听一节课，那么久趣英语和51talk英语哪个好呢？我可以同大家说一说。

久趣英语和51talk英语哪个好？首先，久趣英语是一个专注于5岁到12岁儿童英语培训的线上英语培训机构阿卡索和久趣英语哪个好，它是体验式的教学方式，聘请的有外教和中教，采用的是小班制教学，每节课的课时是30分钟，平均一节课算下来是30多块。

其次，51talk英语是一家美国纽交所上市的英语培训机构，同样是线上英语培训品牌，聘请的外教老师都是来自于英国、美国、加拿大等等英语母语国家的国际英语资格教师，一对一的教学方式，沉浸式的教学环境，可以根据孩子的实际情况定制专属的课程。每节课同样是30分钟，平均一节课的话是30到60元左右。

以上的两个英语培训机构，久趣英语的收费虽然是稍微的便宜一些，但是却是小班制的教学，而小班制的教学自然是没有外教一对一的教学质量好阿卡索和久趣英语哪个好，因此我决定不报名。51talk的话收费有些贵，因此我觉得不适合我这样的工薪家庭。

我听同事介绍说阿卡索外教平台非常的不错，是国家知名影响力品牌，聘请的外教老师都是来自于说英语母语国家的，都有拿到国际英语教师资格，同时经过了平台的层层筛选，再加上严格的岗前培训，都具有非常不错的教学能力。我和儿子一起免费的试听了一节课阿卡索和久趣英语哪个好，外教一对一的教学，课堂气氛非常的活跃，能够引导孩子去学英语，激发孩子学英语的兴趣，让孩子可以自己爱上学英语。儿子表示，这回有人教他学英语，陪他用英语说话，真的很喜欢。

看完以上的久趣英语和51talk英语哪个好的介绍，大家觉得哪一家适合自己的孩子呢？阿卡索外教平台一对一的外教教学『亲身经历』英语和英语相比较，哪个好？过来人爆料！，平均一节课只要十几元，着实的更划算。

最后给大家提供一个免费的英语试听体验课地址：【】有需要的家长可以带小孩先去试课体验一下，看是否适合小孩的学习阿卡索和久趣英语哪个好，然后再决定是否报课也是可以的呢。

贝达英语为主，阿卡索英语为辅，这位家长的配课方案惊艳朋友圈！

前几天和圈里的教育伙伴聊天时阿卡索学英语免费嘛，看到中科院上班的一位家长给自家孩子安排的配课方案。

就是这样一份配课方案，鱼sir看完忍不住叫好！（想知道这份配课为什么好，可以直接拉到文末阅读）

虽然这份课表好，但不一定适合你家孩子啊，授人以鱼不如授人以渔，你且先听我来讲清楚它背后的道理，并告诉你如何在2020年配出一份如何高性价比课程。

制定“鸡娃”计划

鸡娃是一场家长愿意无条件冲锋陷阵的战争，既然是打仗，就一定要有所准备。

首先家长在配课的时候，一定是要清楚孩子的学习目标。其实家长的很多焦虑，大多是因为没做好孩子的学习规划，把碰到的问题列出来，就已经解决了一半。

其次是对孩子的情况做摸底，千万不要忽视这一点！很多家长都跟我说孩子的英语水平还不错，“还不错”的标准因人而异，落在具体的学习上需要用可量化的标准来衡量，这就要家长学会判断孩子的“听说读写”能力水平。

当然，专业的事应该交给专业的人做，有需要的家长可以来找我谈谈，我帮你的孩子做试听分析。

再就是家长需要确定阶段目标，起点到终点的路径是什么？然后需要确定学习方法，是亲子阅读？裸听？看动画片？看视频？看电视节目？上课？自学？家教还是报课？最后就是找出每个阶段关于需要报课的板块，根据自己的需求去找合适的课程。

其实这个过程并不简单，也不是一两句话就能解释得清，有这方面的问题，你都可以来找我聊聊。

“真刀实枪”—配课方案实例分析

来看看一个具体实验过的例子（部分观点来自盖兆泉老师《做孩子最好的英语规划师2》，结合鱼sir实践后得出的观点）。

一个开始读一年级且没有什么英语基础的孩子，想要通过3年的学习，实现和美国同龄孩子同等的阅读水平，他的大致的学习规划如下：

简单梳理一下它的学习规划重点：

一年级重点——听力：任何语言的学习，听力是第一项，因此一年级重在听力词汇输入，之后是自然拼读。

二年级重点——听力、自主阅读：阅读能力大致是从绘本-分级读物-桥梁书这么一个过程，除了阅读，孩子的语法学习也要同步进行。

三年级重点——精读、语法和写作：到了这时候更多就是对教材选择的部分了，说到教材又难免跟机构挂钩阿卡索学英语免费嘛，也是鱼sir今天要讲的重头戏。

对于1年级的孩子，主要的学习方法是“类母语法”。简单说就是 “听力积累+ 自然拼读”的小童路线，并且这个年纪的孩子可以认读、跟读、朗读、听和读并行，根据上面的学习规划，我提炼出了孩子一到三年级课程学习需求：

梳理一下它的课程需求：

一年级：EFL（英语作为外语的课程）教材学习和自然拼读课课程。

二年级：SBS（side by side）教材。

三年级：外教加州教材、原版教材班、网课等。

按照这个教材的安排走下来，基本能完成孩子英语学习的大致规划。但是细心的家长会发现，假定孩子学习能力能够完成这样的学习进度和目标下，最大的难题是市场上几乎所有的培训班进度都太慢，不可能能够按照这个进度来开班。

这时候家长虽然不可能要求培训机构去开一个快班，但也不能被培训班牵着鼻子走。鱼Sir建议在找机构时一定要注意这两点：一是选择匹配孩子水平又适当拔高的课程，二是看机构的课程体系说明，是否与自己孩子的计划相符。记得无论选机构还是选老师，主动权一定要放在自己手里。

基于这些，再凭借我对目前线上班课程体系的了解，像哒哒英语、51talk、桥吧、鲸鱼外教培优等等，做了一份大致的配课方案。（仅供参考！）

先申明，鱼Sir可不是打广告~上述配课方案中满足学习需求的对应机构也有其他机构可以替换考虑。下面，我就这份配课方案，继续和大家谈谈为什么可以这样配课。

一年级：系统培养听说读写和语法

一年级的目标是系统学习听说读写各项技能及语法。那么基本满足这些功能的外语教材都可，比如starlight、everybody up、剑桥少儿英语、朗文教材等。

在达成学习目标的基础上，它们还有两个显著的特点，一是1V1课程，上课内容可以根据自己的需求，选择增加或删减；二是上课时间能够自由把控，上课次数也比较多贝达英语为主，阿卡索英语为辅，这位家长的配课方案惊艳朋友圈！，那么就能保证很重要的一点：课程是跟着孩子的节奏走，而非孩子跟着课程节奏走。

二年级：自然拼读、语法梳理

再来说自然拼读阿卡索学英语免费嘛，很多机构会把自然拼读融合到主线教材中学习，或是以APP 的形式出现，其实自然拼读的内容大同小异，只需要系统地学完一整套涵盖所有拼读规律的自然拼读教材即可。

语法梳理鱼sir提到了51talk，它的青少全能新概念是成人版新概念课程阿卡索学英语免费嘛，也适合用来作为语法的梳理，不过内容趣味性上会低于SBS教材。

三年级：学习精读，写作，语法

目前采用原版教材并且注重阅读的有Wonders、Reach、RE以及 Wonderskills教材等，这些教材都比较注重孩子的阅读能力提升，且各有特色，如：

Wonders：培养阅读理解能力，启发自主思考

Reach：培养阅读理解能力和写作技能

RE：培养阅读理解能力和阅读技巧

Wonderskills：培养阅读理解技巧，考虑非母语孩子的需求

相信家长也能感受到，这个学习过程节奏相当快，孩子在不停地蹦级、跳台阶，但是英语需要学习的内容也无外乎上面这些阿卡索学英语免费嘛，只是放在不同的孩子身上，会发生不同的教学效果。

具体的学习效果不可预判，不可预判的部分得视情况而定，而有些可以预判的部分，我认为最常见的情况是这样的：

孩子学习能力完不成这样的进度和目标或者学习时间和具体的学习效果会因为被一些其它因素所改变。

那么这些问题应该怎么解决呢？

我认为上面的学习规划虽然是理想状态下需要完成的目标，但是整体的学习目标和知识总量是固定的，比如说考英语6级，无论你是准备了1年还是准备了3年考上，英语6级对6000词汇的掌握要求就摆在那里，能花多久的时间去渗透六级的考点内容，关键还是看你的学习能力。

因此，在知识总量固定的情况下，具体如何分配，就是家长根据孩子的学习情况去合理安排的问题了。

“上阵杀敌”—配课最重要三要素

即便是家长做好了完全的规划和课程搭配，在实际操作过程中，也会因为各种因素要进行调整。但是万变不离其宗，家长在考虑课程搭配的时候，一定要秉着这三要素。

第一：以孩子的学习内容为主

鱼sir一直强调，在选择一门课程的时候，只为孩子的学习内容买单。学习是为了解决问题和达成目标，课程只是手段。

在这里我想提醒家长的是，不必一定要追求欧美外教或者北美外教，也不必贪图机构的良好服务或者态度，更不应该抱着砸钱买心安、买到就是学到的侥幸心理。无论选择便宜的还是贵的机构，都应该先考虑清楚，孩子现阶段的学情是否真的需要该机构的内容来作为填充。

在机构的选择上，贵不是王道，对我有用才是。

第二：学习时间配比

学习时间配比上有两点需要注意的地方：

一是在什么时间应该学什么课程，比如说新知识点的输入、自然拼读、写作练习和口语输出等，分别应该在什么时间学习，想保证孩子对知识吸收和运用，主要也要看家长怎么给孩子进行排课。

二是怎么安排课程数量的学习，如果孩子近阶段内学习其他科目的时间少，那么家长根据自己的配课安排，可提前开始某专项课；如果课程紧张，可暂停某专项课。但还是那句话，只需要保证最后的学习量和学习结果即可。

第三：考虑经济能力

教育支出是一笔不可衡量的费用，从上面表格中也可以看出，不同机构不同课程单价差别较大，几年下来，选择不同的课程，最后的费用差别也很大。

我为什么说开头的例子好？

在清楚整个配课的逻辑和方法论以后，你大概也能清楚我为什么说它好了。

单看英语学习搭配，似乎并不能感受到这份课表的高明之处，其实不然，但掌握“配课”原理之后，就能发现这位家长充分利用好了这些看似普通的机构，并把它们组合成了一份效果好还便宜的课程。咱们重点分析看看：

先说效果！

这些课程搭配，无形中符合了3P教学法原则。”3P教学法”也称“三位一体教学法”，把语言教学分为三个阶段：Present（知识呈现）— Practice（练习）—Produce（输出）。好处是从呈现到操练再到运用，是一种由浅入深、层层递进的关系，前一环节的活动应该为后面的教学服务，环节之间相辅相成，整个教学过程紧密相联，融为一体。

家长把贝达课程作为主线课程主要帮助孩子在阅读中学习到新的单词句型语法，以及阅读技巧，是Present；利用久趣的多样化的练习形式来进行Practice，强化重点单词、句型及知识点；再最后是produce，阿卡索少儿课程内容更重视开口输出，可以free talk，如果选到了发音好的老师，把它当成一门口语课是非常聪明的。

再说它便宜。

一周1节欧美外教贝达主修新知课，2节久趣练习课，2节阿卡索口语输出课，还有一个爱课的自然拼读课。稍微了解一点少儿英语机构的家长都知道，这四家机构的单课程价格都比较便宜。（想了解市场上各个少儿英语机构的价格，也可以来问我）

当然适合别家孩子的课未必就能适合你的孩子。

鸡娃之路，往往都是从搭课开始，有些人搭好了课，花着小钱也能发挥出大钱的学习效果，有些人砸了大把的钱，但是孩子的学习效果并没有显著的提升。

课程选择千千万，好的“课表”值千万！选错课程，损失的不仅是金钱，更有孩子的宝贵时间，只有因材施教，学习才能过程开心、结果满意。无论如何，在孩子的学习上，任何小问题都是家长的大问题。选课不易，搭课更不易，有问题请找我~

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PS:鱼Sir提供免费咨询，家长有问题可随时问我，但鱼Sir平时工作忙，后台消息回复不及时，怕耽误孩子学习，想深入了解这些机构的家长可以直接加微信私聊。

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