幼儿阶段时语言系统形成的初步时期，因此我们必须重视孩子英语口语表达能力的培养，把握住孩子语言发展与运用的有利时期，对孩子进行适当的教育和训练，提高孩子的英语口语表达能力。

发展孩子英语的口语表达能力，“敢说早教英语口语，爱说，能说”是促进英语口语表达能力发展的关键。

早教英语口语怎么学？

小花苞来教你！

1.引导幼儿“敢说”的自信心

拥有自信的孩子，在得到适时的语言表达的满足体验后，更能激起“敢说”的欲望。因此，自信心就是激发幼儿“敢说”的内驱力。

小花苞在孩子开口说的过程中同时给予孩子奖励，不停地激励孩子去张口跟读，慢慢地，孩子的自信心越来越强早教英语口语，主动开口表达的次数也会越来越多。

2.营造幼儿“爱说”的语言氛围

我们应激发幼儿自发，自信地参与语言交流的愿望，让幼儿体验语言交流的乐趣。

小花苞采用游戏模式设计早教英语口语，让孩子边学边玩边完成磨耳朵的英语学习过程，在游戏中不由自主地学会并认识单词或句型，让学习不再是一件痛苦的事。

3.拓展幼儿“能说”的语言经验

幼儿的谈话内容来源于生活经验，通过语言的交流，孩子获得来自多方信息的同时，也习得了更多的语言经验，而语言经验又反过来促进了孩子语言的交流。

因此，语言经验的获得早教英语口语怎么学？小花苞来教你，运用早教英语口语，积累，在运用，周而复始，就形成了孩子英语语言学习的连贯模式，这是促进孩子英语口语表达能力提高的有效途径。

小花苞采用的故事情节都是生活中常见的环境。

例如：uncle这一章节采用的就是外卖叔叔送外卖的场景，是孩子能更容易的接受并且带入生活，通过不断场景的重复早教英语口语，和现实生活情境的再现，能够形成完整连贯的学习模式。

练习英语口语的在线语音的网站、软件有哪些推荐？

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一、英语口语练习软件——Duolingo

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二、真正会话仿真模拟——HelloTalk

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学习英语难在缺乏耐心、不敢开口这一关键处，常常会被周围的事物深深吸引专注力，总觉得自己说不出来英文练习英语口语的在线语音的网站、软件有哪些推荐？，所以一般的英语学习课程发挥的作用特别小，但是外教一对一那样的学习模式正好可以处理这件事情。

一对一的课堂教学较为切合实际，并且外教全过程正确引导许多，全面提升学习英语的意愿度，真真正正勇于学好英语在线学英语口语，这是一个很好的学习状态。

三、语音识别技术训练——BaiduAIStudio

BaiduAIStudio是一个人工智能平台，它提供了语音识别系统，能够帮助你开展英语口语练习。你可以根据语音录入与机器进行交流，不断练习发音和语音表述，提高口语准确性流畅性。

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四、技术专业口语课程——EFEnglishLive

EFEnglishLive是一个在线英语口语在线学习平台，它提供了更专业的口语课程和外教。积极与外教老师开展即时交流，你可以学到正宗的英语口语交际方法，同时也可以了解英文国家的文化和习惯。

五、个性化发展方案——RosettaStone

RosettaStone是一款多语种学习工具，采用了与众不同的个性化发展方案，可以根据你的学习需要和语言能力开展量身定做。根据RosettaStone的智能学习系统在线学英语口语，你可以快速掌握口语的基本功，并且逐渐提高口语流利度。

六、情境实战模拟——italki

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如何选择少儿英语机构？教你擦亮双眼

新学期已经到来，学生们已经开启了高效学习的状态如何选择少儿英语机构？教你擦亮双眼，新的学期家长们也正在为孩子寻找英语培训班，帮助孩子提升英语能力。但是在选择培训班的时候，家长们会有各种各样的问题：到底这家培训班好不好？适不适合孩子学习？其实关于选择少儿英语培训班，也是有门道的哦~西安长颈鹿美语今天就来和家长们说说应该如何选择少儿英语机构。

一般英语机构，往往都是个体公司甚至个人独立开创的，这样的机构成立年限很短，一般只有几年或者是几个月，没有成体系的英语课程，也没有自己独特的企业文化，对于家长来说，他们的产品或者是服务都很难令人满意，更别说在教育上有什么创新之处了。

一个好的品牌，需要大量的时间的沉淀，一来时间长，培训的学员多，积累的经验丰富，二来资金充裕，机构也能够去打造优秀的教学团队，设计科学的授课内容，此外长颈鹿英语培训机构怎么样长颈鹿英语培训机构怎么样，机构成立的时间久也说明经得起社会各界方方面面的考研。长颈鹿美语成立由于1986年，至今已经有三十余年的教学历史，多年来，西安长颈鹿少儿英语一直专注于3-12岁幼少儿美语，为大量的学生带来了优质服务，社会认可度也很高。

一般英语机构各阶段教材并非自主研发，拼接教材，授课体系相对来说不够系统，孩子在学习一个阶段之后再去衔接很久会 出现问题。而针对这一点，长颈鹿美语也有自己独特之处，长颈鹿美语拥有专业的教材研发团队，结合中外儿童教育专家研究成果长颈鹿英语培训机构怎么样，为学员打造系统完成的英语乐成，寓教于乐，让孩子获得逐步提升。

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