1 怎么样速成 英语 口语

想要学好英语口语要屏蔽字幕看外语电影;找适合自己的方式来练习口语(比如大声朗读英语对话);复述听力材料;一旦有机会说一门外语，就要毫不犹豫地说。

1.常看外语电影

看电影的好方法就是屏蔽字幕英语口语快速提高，想要听懂电影里的人在说什么英语口语快速提高，明星在演什么英语口语快速提高，要说什么，真正要有很强的听力和理解能力!

一开始，他们可能无法跟上或听不懂。然而，你可以先把自己不懂的单词抄在纸上，然后去查字典或者问老师，多听就会渐入佳境了，而且也可以纠正自己的发音。

2.找适合自己的方式来练习口语

比如大声朗读英语对话和文章，朗读各种句型和口语中最常用的句子英语口语快速提高，背诵文章及演讲，与说英语的人练习口语，当然，能与以英语为母语的人练习口语会更好。

此外，自言自语也是练习英语口语的有效方法之一，如果把自己说的英语录下来，听听自己的录音，如果有任何问题，就要加以纠正。当然，最有效的方法是找一个外国老师来纠正自己的发音。

3.复述听力材料

如果你已经熟悉了一段材料，那么就尝试对它进行复述，具体的方法是在播放音频后按下暂停按钮20到30秒(具体的时间长度可以根据自己的水平适当地增加或减少)，然后复述刚刚听到的内容，并在复述时尝试使用音频中出现过的短语、词组搭配以及精彩表达。

复述是一个输入、吸收、重组和输出的过程。它可以帮助你在原文的框架内锻炼自己的语言能力，对提高英语口语有明显的效果，这种方法有一定的难度，适合有一定英语基础的学生。

2怎样快速学英语口语

1、合理安排学时。英语学习时间应该占整个学时的三成，练习时间占整个学时的七成。每周的学习时间不能少于6小时，学成后每周至少花18小时复习所学内容。正如钟道隆教授般勤奋“耕耘”，让你体会什么叫“天道酬勤”。

2、多跟native English speakers实践英语能力。可以选择参加英语培训，与专业的英语外籍培训师进行口语交流，也可利用身边的老外将其作为学习的“活靶子”，增加练习机会。

3、选择规范的英语角。很多人学习口语会选择参加英语角，但必须是有组织的、有系统的、规范的。与没有系统学过口语的人操练英语，只能是重复错误的英语，无法学到地道、纯正的英语口语。

要想在短时间内快速学习英语口语，必须掌握一套科学、理性、系统的学习方法，否则你所投入的时间、精力和金钱最终将难以换回满意的回报。

3怎样学好英语口语

1.熟记短语，牢记单词

我们的读书生涯，相信不少人都是一个个单词去背诵的，但是背了后发现不用多久就忘记了。我们背了100个单词，未必能说出一句完全准确的话，所以我们要学会转变，我们可以结合句子一起背诵，这样不仅记住了句子的表达，单词也记得更加牢固，丰富的句子表达是要比我们孤立的背单词效果更加好。

2.创造英语学习环境

学习那么多年英语，英语口语不见提升，还有一个重要的原因就是英语环境的缺失怎么样短期英语口语，口语是人与人之间的沟通交流，没人找你用英语聊天，即使是记住了很多表达，但是也得不到锻炼的机会对吧!我们要创造英语环境，可以和身边英语表达的好的人找机会“切磋”，或者找一家有外教的英语机构，这样的方式是最快捷有效的。外教英语机构中有不少外教是来自英语母语国家的，跟随这样的外教对话是比较地道的，所以要提升英语口语，如果身边很难找到这样的环境，那找外教一对一培训机构的确是一个好方法。

3.敢于突破自己的沟通障碍

很多人在练习英语口语的是缺乏自信心，怕自己说不被笑话，我们一定要勇于突破自己的障碍英语口语快速提高，自信的说英语是我们进步的前提，且犯错才是我们检验自己的机会，所以我们有要有自信，不要因为别人的眼光而封闭自己。

以上是佛山美联英语学校整理的怎么样短期英语口语全部内容，更多精选文章请访问英语学习网专栏。

学好英语口语一定要报班吗？

学好英语口语一定要报班吗？这个问题曾经很多人问过我，我的回答是依实际情况来看：

首先，我们要弄清楚几个问题。

第一，学英语口语的目的是什么？

有人学英语口语是为了工作，有的人学习口语纯属一时兴起英语口语班有必要报吗，还有的有人是为后续储备；如果是一时兴起的这种想法，我个人是比较推荐自学；如果是因为工作，报班学口语还是一条可选的路；

第二，如果是自学，自己是否已经有了方法？

有人会说报班学英语纯属浪费钱，但是如果真的是自学，你现在是否已经找好了方法；之前我碰到过很多人说自学了很久学好英语口语一定要报班吗？，感觉还是没有什么进步，这就会跟方法有关系；

那报班学习和自学的优势分别是什么呢？

自学：费用低后者说不用费用；缺点就是花费的时间长，效果不得而知；

报班：需要一定的费用，有老师指导，从一定角度上来看，肯定会比自学效率更高；

其实站在时间的成本上来看，如果你是因为工作所需，我个人会更推荐报班学习。

从口语提升的角度来说英语口语班有必要报吗英语口语班有必要报吗，口语是一门输出型项目，输出的基础来源于有效和优质的内容输入。

可以尝试着通过学习和模仿来提升口语。所谓的模仿并不是将native speaker所说的内容一字不落地重复下来，而是通过大量练习、看了尽可能多地脱口秀或视频演讲以后，尝试着用自己的话将其复述下来。在模仿的过程中，可以采用“由简到难”的原则：开始的时候先复述短句、试着用基础和简单的词汇语法来讲述，此后可以慢慢给内容加码，运用一些更加复杂和地道的表达方式。

说了这么多，在实际操作的 却依然只有一个不变的方法论，那就是“张开嘴”。没有一门语言可以只通过读写和大量练习完成学习英语口语班有必要报吗，而在“张嘴说英语”这一步，建议的是找一个英语口语语伴进行练习。

想要克服自己说英语时的害羞，最重要的还是要找人真正开口说英语，否则哪怕掌握再多高级词汇和地道的用法也终究是哑巴英语。这个时候我们就可以找一个专业的外教来一对一练习。

注意：很多人说口语班效果不好，很大因素是你没有选择好的机构。一个好的机构肯定有着优秀的师资，丰富的教学经验及好的上课体系等等。

其实就上班族学英语来说，必克英语就是一个很不错的选择。它们在线上口语一对一教学这块有着十几年的经验，在师资上严格把控，主打定制课程一对一训练；上过课的学员都说效果很不错，口语提升的很快英语口语班有必要报吗，我把他们的一对一外教体验课的地址发给大家。建议你也可以去体验一番。首先体验课是免费的你可以选与外教老师学习，外教老师还会根据你的水平教提升英语的方法。课后有问题也会有助教帮你解答。这样的学习机会不多见的哟~甘快点击上课吧：

以上就是关于“学好英语口语一定要报吗”的全部内容，希望以上的内容能够解答你的疑惑，对你的口语提升有帮助！

你有更好的建议也可以一起来交流呀！！

如何训练英语口语及听力

很多人，都想把自己的英语学好，有的英语读写能力不错，但英语的听力确差强人意，学习英语成为许多人的一大难关，下面小编为大家带来了如何训练英语口语及听力及相关内容，供大家参考。

如何训练英语口语及听力

一个听力时间，至少一个小时。

听力是习惯成自然的技巧训练，所以每天安排一定的时间训练才行。不能三天打鱼，两天晒网。

看美剧和英剧

学习的时候可以主动归纳和对比英国音和美国音语调上的差别，以便更好地掌握英语。

学会模仿

在看剧的时候，模仿外国人的语音和语调。并且要大力扩展常用词汇和句式的其它口语用法，因为听力听的是口语，而英语口语的较大特点就是一词多意，虽然听出来老外用的是哪个词，但仍然搞不懂其含义。

做练习

根据本人程度及训练目的，找一些合适的测试题的听力教材做些练习，考核水平。

听经典听力材料

主要是新闻、文化方面的内容，语速90词每分钟，最适合有一定词汇量的听力初学者进行听力锻炼。祝你好运。

英语口语和听力训练

一、英语口语训练

1. 口语的学习目的大都是与他人交流，或鬼佬或会讲英语的国人。既是交流，同学们在高校学习学校既定的英语课程之外，应多补充交流话题的英语教程供平日练习。

因为高校里的教程大都是说明性议论性文字，多训练学生的读写水平，语法翻译讲得较为深刻，学校并非刻意偏废听说教学，然中国人口之众，实在找不到能与每个学员匹配的口语对话原对象，无法满足。学生长期不开口，也就习惯了研究英语而非应用英语。这怪不得国家，若非如此，怎可以成全诸如新东方之类的培训学校的辉煌!

2. 国内缺乏语言环境，故在口语方面做得较有口碑的培训学校都不惜重金从国外引进师资，教材，设备等。此类的培训学校收费较贵，少则几万，多则十几万不等，利润自不必言，然费用里亦需为引进的各种洋货买单。其间设备类大都有：语音听力室，英语角，电影学习室，电子图书室，英语测试室等。

教材也以英美国家当下比较流行的各类原版教材为主，教材里配备同步学习及测试光盘。师资则白人黑人不等。(这里补充一点，少数外教在国内上课时，其教态的随意程度及敷衍了事的教学行为与他们在国内所受的极高尊崇与待遇实在无法相提并论，想到国人在外求学的种种艰辛，不免让我感到愤慨。)

3. 在口语的学习中，有两大要点是不可忽视的。一是英语语音的问题。很多人认为我们学习英语的目的并非是成为英语播音员之类，只要能开口讲话即开，语音问题无关紧要。其实这是一个学习的误区。如果没有扎实的语音基础，那么学员在听力环节会比较吃力，甚至在听到外国人讲话时或是听力考试时出现不知所云的局面。

学生的听力不好，除了缺少听力训练之外，很大程度上都是由于比较欠缺语音基础。因此，扎实语音基础，无论是对于听力还是口语甚至整个英语学习都至关重要。语音的教程市面上的书籍较为丰富，均是各大外语院校教授所著，在此不做列举。

大家可以选择以讲解语音及各种音变现象为主的书籍，配着书籍所附的CD进行模仿学习。这样学习会比较系统。当然，同学们也可以通过原声电影及各种国内外标准新闻来进行一句一字地跟读及模仿，不出半年，亦能练就一口较为标准的口音。较好的新闻资源一般有:VOA,BBC,CRI,CNN等。

除了重视语音，还有一点也非常重要，就是背诵。很多同学特别怕背诵，也觉得这样较为死板。其实，大家只要回想一下，我们现在之所以能熟练应用中文，除了广泛阅读之外，不就是因为我们在中学大学时背过太多可能当时并不能深刻理解的各类文章吗?英语界有一个说法，叫“不死不活”，意思是不***记就无法活用，有一定道理。

世间万事，不皆是如此吗?所以大家在学习教材或电影的过程中，碰到好的句型或段落，要先模仿熟练，而后用心背下来，之后才能熟用这些词句去和别人交流。因此，常常背诵一些美文对于英语学习尤其是口语提高真是有百利而无一害。

现在各大外文书店有很多专为高中生大学生精选的各类背诵美文，大家平日里不妨多品读，多背诵。这一部分内容总结为：重视语音和背诵，通过学习语音教材和模仿电影新闻来训练语音，在学习过程中遇到好的句子段落，除了模仿英语口语跟读训练，需用心背诵下来，之后在生活中积极地活学活用。

以上三点的学习顺序为：先利用语音教材或是新闻资源强化发音训练，约三至四月之后，可开始购买合适的话题交流式口语教材，每天学习模仿。与此同时，坚持每天一小时的看电影学英语，先泛后精，上文已讲，此不赘述。照此法坚持，不用一年时间，就能在英语学习尤其是口语的学习上小有所成。

二.听力练习

以上谈完了口语的学习，再谈听力。其实只要坚持做完了以上的学习步骤，大家会发现，你的听力也在不知不觉中得到质的提升。因为听力与口语从来都是密不可分的。提高了口语，听力自然就上去了。

只是，很多同学恐怕暂时拿不出半年到一年的时间来集中突破口语，其当务之急是应付学校里的各类英语考试，故对听力是百般无奈。其实，按照我在课堂上所讲的做题方法，英语四六级考试的听力部分是不难通过的。为了方便不同基础的同学也为了让大家更有把握，下面简单谈一谈较短时间内提升听力能力，应该怎样进行听力练习。

在短期内想提高听力能力，最直接的方法是拿出相应材料，做各种精听练习，反复听。以考四六级为例，大家可以找出四六级的近八至十年真题，先通做一遍，这一遍里，运用各种做题方法，看看收效如何，得分如何。

做完之后，再挑出其中的听力部分，从短对话开始到长对话再到短篇最后到复合听写，做逐句听写英语口语跟读训练，一句话看看在几遍之内能听写完整。实在写不出来的单词最后可参阅文本，但一定要分析为什么听不出来，是语音问题就要模仿原音，是词汇问题就要攻克词汇。

听写时一定要聚精会神。每天听写时对比前一天，看同样长度的一句话是否在听写时比昨天听的遍数少了一遍或是更多，坚持下去，直到同样长度的一句话能在听两三遍以内把句子写完整即可。一篇文章听写完成之后，再模仿相应音频用心将这篇文章朗读至熟练。

如此坚持练习，两至三月，听力水平就会有很大的进步。当然，如果能保证时间的投入，大家可以一边做这样的听力训练，一边开始我上面所讲到的口语练习三步法，坚持不到一年时间，你的英语学习将迎来全新的面貌

英语口语听力训练方法

一、加强听力训练。

传统语言学观点认为：语言的输入与输出在外语学习中相互促进，密不可分，输入是前提、基础，输出是结果、目的。没有信息输入，听不懂别人的话，又何来交流与反馈?有些同学一味地通过读、写、记反复操练英语知识，而真正在与外国人交流时，由于听不懂对方所说而无法表达自己的思想。

因此，欲将语言知识转化为语言能力，特别是表达能力，首先要强化听力训练。可以通过听觉或视觉感知语言材料，如英文广播或英语影视作品等，大量接触生动语言，并通过听来理解语言信息。学生要充分利用听力课的时机，结合教师传授的一些听力技巧如何训练英语口语及听力，大力提高听的能力。

二、主动创造环境进行口语训练。

可以和同学一起练习口语。创办英语角或英语口语俱乐部，在固定时间内开展活动，形式可以多样。在那里不但可以练习口语，接受听力训练，还可以交流英语学习经验英语口语跟读训练，开拓视野，提高英语学习兴趣。如果找不到练习伙伴或参加英语角的机会很少，也没关系，还有很多其他方法可以练习口语。

比如做复述练习，即用自己的话来背诵或描述所听、所读到的英语文章。此外还可以用英语描述自己所看到的景物，叙述自己正在做的事情等等。

三、有意识地克服口语练习过程中常见的不足。

一是注意语音、语调。应抓住一切可能的机会模仿正确发音，改掉不良的发音习惯，使自己发音准确，语调自然、流畅。可以通过大声且快速地朗读英文绕口令来加以训练，这样既可以增强学习兴趣，提高自信心，又可以使发音变得清晰、圆润。

二是注意用词。从整体上来说，中国大学生的词汇量是完全够用的。但讲英语时，由于受汉语干扰，常出现用词不当、搭配不当等问题。原因在于，中国学生掌握的常常是一些正式场合使用的书面词汇，而对口语中使用的词汇或者一些简单词汇的多种用法却了解甚少。使得讲出的英语生硬、难懂、不自然。

一些语句的表达带有很浓的汉语色彩，使外国人无法理解。解决的方法之一是对所学的词汇进行梳理，特别是要掌握一词多义现象及短语的运用。

中国式的英语口语一个很大的缺点就是大词用得多，而真正地道的英语口语却充满着短小、活泼、生动的短语;此外还要注意模仿外国人的常用句式，通过借鉴经典的口语教材中所提供的英语句子，使自己的表达不错位;同时还应大力加强语法和相关文化背景知识的学习。

三是学会用英语思维。英汉两种语言在语法、句式、文化背景等方面存在很大差异。在口语学习的过程中，要多了解外国人的思维方式，尽量使用英英词典而不是英汉词典。学会用英语思维，讲出来的英语才能更地道。

英语口语听力训练

一、口语能够帮助学生丰富词汇量

孤立的单词不容易记，而语句、文章是有情节的，词放在句子里，联系上下更便于识记。学生经常口语，接触到的生词、句式日益增多。这对学生灵活运用常用词以及短语十分有益。实践证明，英语表达能力强的学生都善于口语，通过口语积累词汇。

二、口语可以促进学生听力和思维能力的发展

教师范读或播放课文录音，能使学生保持高度的注意力，唤起他们的感知和想象。这些具体的形象既能帮助学生增强对词汇和语言结构的记忆，又能增强学生的语感。学生示范口语可以用于新课之始，也可在熟悉新词语之后进行。

三、口语能提高口语表达能力

英语只有开始时就注意语音、语调，大胆效仿，及时纠正口型和舌位，才能讲出标准的英语 ，对于学生的英语口语表达能力的培养，口语训练就更为重要了。其作用有二：其一，如前所述，口语训练有助于学生冲破心理障碍。

学生敢于大声口语英语课文，就敢于开口说英语。经过学习和练习，学生将不再是会英语的“哑巴”。其二，反复大声口语英语课文，特别是长期坚持以后，能够使学生形成一定的语感，并初步养成用英语思维的习惯。

四、口语训练有助于培养学生的语感

学习语言就必须培养语感，语感对学好一门语言起了很重要的作用。语感它强调通过对语言文字的直觉感受，最终达到语言文字快速领悟的境界，是构成一个人英语素质的核心因素。

而语感是由后天的培养而产生起来的，在言语实践中，听觉、视觉等各种感官通过与语言材料的接触中，不断积累语言知识，体会出其语音、语义、语调及语气，日积月累，便逐渐培养了对语言的感知。

五、口语能提升英语写作水平

选进教材里的对话和文章都是具有典型的代表文体。依照《新课程标准》的精神，中学生要能够写出与教材内容相应文体的文章，而且要做到文体规范，语句通顺。

如果没有口语，没有对各种文体的了解和熟悉，就不可能掌握各种文体的写作要领，又怎么能写出符合这些文体要求的文章呢?反过来英语口语跟读训练，有了口语就能更快达到中学生英语写作水平提高的教学目标。作为一个中学生，多口语英语范文(尤其是背诵)对写作是十分有益。

另外，提高听力技能也很重要：

听力技能必须以其他技能为基础和前提，掌握正确的语音、语调也是 提高英语听力的重要环节。如果学生本身发音不准确，不仅自己讲英语别人听不懂，别人讲英语自己也很茫然，久而久之，会丧失学习英语的兴趣。因此，开始学英语就要打好语音基础。只要掌握正确的发音英语口语跟读训练，才有可能提高英语听力。

提高听力须以广泛的知识当做后盾。学生必须必备广博的知识，只有这样，才能更好地了解听力材料的背景，提高理解力。

开展形式多样的第二课堂活动，是第一课堂的必要补充。如在听说方面：有英语故事会、英语报告会、英语演讲比赛等。