新概念零基础自学的十大步骤 1. 不看书零基础背新概念英语， 听录音； 连听三遍； 关注听不懂的地方， 在纸上做出标记。 2． 打开书， 看着译文， 再听一遍录音， 争取听懂。 3． 阅读文章； 结合参考书， 分析句子， 力图读懂； 结合上下文猜生词的意思，不能查字典。 4． 摘出所有生词新概念零基础自学的十大步骤， 集中学习。 5． 朗读全文，连续三遍。 6． 有选择地做课后题。 7． 看着译文零基础背新概念英语零基础背新概念英语， 背诵英文； 再苦也要坚持到全文结束。 回忆不起来的地方， 做出标记。 8． 重新阅读原文，学习刚才没有背出来的地方。 9． 重复第七步。 10． 绘声绘色、 表情夸张地朗读原文零基础背新概念英语， 连续三遍。 新概念英语一册中最重要的 3 个句型 英语句子是表达观点的基础。 我们可以用不同的句型来谈论生活， 谈论家庭， 谈论爱情； 表达喜怒哀乐。 有些同学认为要背下这些句子才能表达观点和感情。 这也正是大家认为英语很难学或英语靠背诵的原因。 其实所有这些丰富的句子是由三个最基本的英语句型变化而来的。 新概念一册注重基本的语音， 口语句型和基本的语法知识，所以学好第一册是非常关键的。 而事实上零基础背新概念英语， 新概念一册的很多课文都是在对这三种基本句型的学习和练习。 三个基本句型如下： 一、 “主语＋系动词＋表语” 例如新概念一册 Lesson 13 A new dress 一课中的“ That’ s a nice dress” 、 “It’ s green” 、 “My hat’ s new, too” 、 “It’ s
不看书，听录音；连听三遍;关注听不懂的地方，在纸上做出标记。2。打开书,看着译文，再听一遍录音，争取听懂。３。阅读文章;结合参考书,分析句子，力图读懂；结合上下文猜生词的意思,不能查字典。４．摘出所有生词,集中学习。5.朗读全文,连续三遍.6．有选择地做课后题。7．看着译文,背诵英文;再苦也要坚持到全文结束。回忆不起来的地方，做出标记。8.重新阅读原文,学习刚才没有背出来的地方.９.重复第七步。10。绘声绘色、表情夸张地朗读原文,连续三遍。新概念英语一册中最重要的3个句型英语句子是表达观点的基础。我们可以用不同的句型来谈论生活,谈论家庭，谈论爱情；表达喜怒哀乐。有些同学认为要背下这些句子才能表达观点和感情。这也正是大家认为英语很难学或英语靠背诵的原因.其实所有这些丰富的句子是由三个最基本的英语句型变化而来的。新概念一册注重基本的语音，口语句型和基本的语法知识，所以学好第一册是非常关键的.而事实上,新概念一册的很多课文都是在对这三种基本句型的学习和练习.三个基本句型如下:一、“主语＋系动词+表语”例如新概念一册Lesson13neｗdresｓ一课中的“Tｈaｎiceｄreｓｓ”、“Ｉt’sｇrｅen”、“Myhａｔ’snew,tｏｏ”、“It’ssａｍｅcｏlｏur”、“Thatｏｖｅlyｈａt！”等都是在练习这个基本句型。
在这一句型中:系动词用于连接主语和表语.使用最多的是Bｅ动词（ａ表语表示主语的身份、状态以及所处的位置。名词，形容词，介词短语可以作表语。在这一课中:ｎｉcedｒess。”是使用的代词做主语,名词作表语。verysｍaｒt.”是使用的代词做主语，形容词作表语。“Myhａt’sｎew．”是使用的名词做主语，形容词作表语。第三十一课的“she’sgａrden。”就是使用的代词做主语，介词短语作表语。句型”的结构一般为：Thｅｒe间/地点。表示某个地方/时间有某物/人。例如新概念一册Leｓson25Mrs．Ｓmｉｔh’skitchen一课中elecｔｒicｃｏｏkｅrkｉtchen。”、“Ｔherｅｔａbｌe.”等使用的都是这样的句型.该句型应该注意:１。语序：先说有什么东西新概念零基础自学的十大步骤.doc，再加地方/时间。2.一般用介词短语表示地方。三、“主语+谓语＋宾语”例如新概念一册Ｌｅssoｎ55ｓａwyerfaｍｉly一课中的“Sｈedoesｈeuｓualｌyseesherfｒieｎds。”、“Shealｗａyｓeatｈerluｎchnｏon。”等等都是主谓宾结构的句型。“主语+谓语+宾语”句型:1。主语是句子的主体。
名词和代词可以做主语。2。谓语是主语发出的动作,由动词充当。3.宾语是动作的接受者零基础背新概念英语，由名词或代词的宾格充当。课文中“Sheaｌwaｙseatsheｒｌuｎchｎoｏn”句中ｓhｅ是主语,eat是谓语，ｈｅrlｕｎｃｈ是宾语。其中lwayｓ是修饰谓语eat的状语。nooｎ这个介词短语也是作状语，表示谓语动作ｅat发生的时间.介词短语除了可以表示时间外，还可以表示地点.新概念一册的课文基本上围绕这三个重要句型展开，掌握这三个重要句型对于打好英语基础至关重要。新概念英语一至四册知识重点浅析《新概念英语》第一册（ＮCE1)从零开始，无需任何基础知识。如果初学者已有一定的简单语法、词汇基础将更有助于教学的进行。《新概念英语》第二册（NＣＥ2）1。对动词be和havｅ的现在时和过去时会基本的应用2．能识别和构造现在进行时3。能识别和构成第三人称单数的一般现在时4。能识别和构成常规的和少数非常规动词的一般过去时5．能识别过去进行时6。能识别简单的现在完成时和过去完成时7.能识别和用goingｔo，ｓhalｌ和wilｌ构造将来时8。会基本应用情态动词ｃａｎ,may和musｔ,能识别情态动词ｃouｌd,ｍight,ｗoulｄ。
9.能用情态动词（包括dｏ/ｄoes,ｄid）构造疑问句和否定句1０．能用情态动词和疑问词开头回答疑问句1１.能用－ly，—ｉly构造副词,以及一些例外（如well，hard，ｆａst)12。定冠词和不定冠词，掌握a/an,the的基本应用，以及some，anｙ，no,mｕｃh，maｎy,alotof与可数及不可数名词的搭配。13。能用－s，—eｓ,-ves构造名词，一些例外:mｅｎ,women，cｈｉlｄrｅn,teeth等。１4．代词的基本应用:人称代词，物主代词，反身代词。15．形容词的基本应用：规则比较级零基础背新概念英语，不规则比较级：gｏod，bａｄ，much／ｍany零基础背新概念英语，ｌiｔｔle。16。基本介词的应用：表示地点，时间零基础背新概念英语，方向.17。关系代词:识别和应用who/whom，wｈich，thａｔ18。句型:Ｔhｉs/tｈaｔ;these/thosｅ；Thereis;thｅre19.缩写:it＇s,I＇ｍ,iｓｎ’t，diｄn’t等20。描述日期，星期，季节，数量，昨天,今天,明天,时间.《新概念英语》第三册（NCE3）口语方面:1.能听懂用一般语速陈述的叙述和描述性的英语短文2.能回答需要简短回答的问题3。
能提出需要简短回答的问题4.能使用少量基本句型5。在听过或读过一段英文短文后能叙述出主要内容.阅读方面：1.能朗读一段不长于２00字的短文，在允许不能完全发音准确的前提下掌握文章的节奏。２.能阅读理解一段中等程度的文章，学生词汇量应为2００0词。写作方面:１．能写作简单，复合和复杂的句子2。能回答英语文章中的简单问题３．能将一段表述完整段落的观点连接起来4.能写作一段简单给命题的作文5。清楚个人书信的格式，能写作给命题书信。语言方面：1。语法：对所有初级和中级语法有认知能力零基础背新概念英语，还需要强化训练。2.习语：熟悉一定数量的习语,以及少量的成语。《新概念英语》第四册(NＣE4)口语方面：1。能听懂以正常语速表述的日常生活主题２。能用简单或扩展词句提问及回答问题3．能应用较多基本句型4．在听过或读过一段英文短文后能叙述出主要内容5．能进行表述日常生活的对话6．能做一段关于日常生活的不长于4分钟的简短谈话。阅读方面：1。能朗读一段英语文章,在允许对不熟悉的单词发音不准确的前提下掌握文章的节奏。2。能阅读理解一段中高等程度的文章，学生词汇量应为3０00词。在不能完全了解个别单词的含义的前提下可以掌握文章的主题大意，掌握相当广泛的句型。
写作方面：1.能写作简单,复合和复杂的句子;能用连词构成复合句，注意英语的词序。2．能写出一段文章或段落的大意，并用其他词汇和短语解释。３.能明晰文章的结构和组织，列出文章的提纲，将架构串连成完整的文章.4。能列出提纲，组织并写作300字的叙述性或描述性文章。5。能写作100字的个人书信。语言方面:1.语法：对基本语法现象很熟练2．习语：熟悉常用动词,名词习语,以及少量成语。
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1、多听原声带英语，比如原声电影，电视剧，这是很容易找到的最基本的英语听力材料。一开始会觉得太快太不清楚听不懂，别着急，一段时间后，会突然发现，本来根本没注意，却听懂了。
2、学好英语还有最重要的一点就是心态要好。首先要相信学英语这件事不是难事，，如果把它想的简单，它就是简单成年零基础学英语app，要相信心态对学习的影响是巨大的。
3、不要把英语当做一个任务来学，可以尝试用联想法，把词和生动的事物结合起来，在脑中建立连接，这样背单词的效率就更高了。或者干脆就把英语当成我们自己的母语看待，而不是从冰冷刻板的功课。
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