新东方在线英语四级频道为备考英语四级的同学们整理了2021年上半年英语四级高级语法讲解，希望可以为大家带来帮助，预祝大家高分通过大学英语四级考试。
2021年上半年英语四级高级语法讲解（汇总）
实例练习
长句： eg. Yale professor and Harvard Hughes Medical Institute investigator Tian Xu directs a research center focused on the genetics of human disease at Shanghai's Fudan University in collaboration with faculty colleagues from both schools.(0712阅读)
由徐天教授(耶鲁大学教授，霍华德.休斯医学院研究员)负责的人类疾病遗传学研究中心坐落在上海的复旦大学，但其工作人员却由耶鲁和复旦两所大学共同派人组成。
eg. Assuming you make it to the end of your natural term, about 78 years for men in Australia , you'll die on average five years before a woman.(0812阅读)
假定你有幸活到生命的自然尽头–在澳大利亚男性大概是活到78岁–你平均也要比女性早去世五年。
eg. When we begin to question our assumptions and challenge what we think we have learnd from our past, from the media , peers, family, friends, etc., we begin to realize that some of our conclusions are flawed(有缺陷的) or contrary to our fundamental values.(0906阅读)
分析：when引导的是时间状语从句，question(质疑);challenge的宾语从句;这个句子就是一个when引导的时间状语从句，又分别在主从句当中各嵌入了一个宾语从句。
译文：当我们开始质疑问我们的假设，并且向我们所认为的我们从过去的经历、媒体、同辈、家人及朋友那里学到的东西发出挑战的时候，我们就会开始意识到我们的独断决定是有缺陷的，或者说与我们的基本价值是相违背的。
eg. Coincident with concerns about the accelerating loss of species and habitats has been a growing appreciation of the importance of biological diversity, the number of species in a particular ecosystem, to the health of the Earth and human well-being.
分析：这个句子有三点需要搞清楚。首先，这个句子是一个倒装结构;句子真正的主语是appreciatio- n，其次英语语法分析在线，要弄清楚to the health….中的to是与哪个词构成逻辑语义联系。它是与前面的名词importance 构成呼应英语语法分析在线英语语法分析在线，即the importance of …. to the health…, 即“对…健康的重要意义。”最后英语语法分析在线，要知道the num -ber of species in a particular ecosystem 的作用是充当同位语，解释biological diversity这个概念。
译文：人们对物种及其栖息地正加速丧失表示担忧，与此同时英语语法分析在线2021年上半年英语四级高级语法讲解：长难句分析，人们一直越来越意识到生物多样性–即在一个特定生态系统中物种的总数–对于地球乃至我们人类健康的重要意义。
2021年上半年英语四级高级语法讲解（汇总）
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考研英语语法是考研英语中的基础部分，也是重要部分。新东方在线考研频道为大家整理了“2022年考研英语语法：长难句分析思路”英语语法分析在线，帮助考研人提升考研复习效率。
2022年考研英语语法：长难句分析思路
(1)But the professional companies prospered in their permanent theaters, and university men with literary ambitions were quick to turn to these theaters as offering a means of livelihood.
【词汇】
company 剧团;
prosper 繁荣，昌盛;
permanent 永久性的;
literary 文学的;
turn to 求助于，转向;
ambition 抱负;
livelihood 营生，生计。
【结构】
面对比较长的句子，可以考虑先断句，把句子分成几个长度适中的语法结构，分别理解，我们可以根据标点和介词短语将这句话分成三个结构：
结构1：But the professional companies prospered in their permanent theaters,
结构2：and university men with literary ambitions were quick to turn to these theaters
结构3：as offering a means of livelihood.
结构1中的but 是为了承接上文，而but 之外的部分则是一个简单句，主语为“the professional companies”，谓语动词为“prospered”，表示“专业剧团繁荣起来”，剩余部分“in their permanent theaters”是一个地点状语，表示“在他们的固定剧场里”英语语法分析在线，状语前置翻译之后，这一部分意为“但是专业剧团在他们的固定剧场里繁荣起来。”
结构2 开头出现了并列连词and，我们可以看到and 前是一个简单句，后面依然是一个句子英语语法分析在线，因此这里的and连接两个句子，构成并列句。and后面的句子主语为“university men with literary ambitions”，这是一个长的名词短语做主语，核心词为“university men”，with介词短语作定语修饰前面的名词，意为“大学里有文学抱负的人”;谓语动词是“were quick to turn to”，宾语是“these theaters”。意为“大学里有文学抱负的人们迅速转向这些剧场”。
结构3是一个as介词短语，作状语修饰前面的句子，表示“作为……”，此处意为“作为一种谋生手段”。
【翻译】
将以上三部分的翻译进行整合，最终译文为：
但是专业剧团在他们的固定剧场里蓬勃发展，而大学里有文学抱负的人们迅速转向这些剧场，视其为一种谋生手段。
(2)To realize how great was the dramatic activity, we must remember further that hosts of plays have been lost, and that probably there is no author of note whose entire work has survived.
【词汇】
dramatic 戏剧的;
further 此外，而且，还;
hosts of 许多，一大群;
of note 著名的，有名的，值得注意的;
entire 完整的;
survive 幸存
【结构】
对于这个句子，我们同样可以尝试将它断句为三个长度适中、语法结构较为完整的部分。
结构1：To realize how great was the dramatic activity,
结构2：we must remember further that hosts of plays have been lost,
结构3：and that probably there is no author of note whose entire work has survived.
我们可以大致观察这三个部分分别是什么结构。很明显，结构1是一个 to do 短语，结构 2 是一个句子，而结构 3 开头的“and that…”说明结构3 是一个that引导的从句英语语法分析在线，并且与前面的某个从句并列。因此只有结构2 可以做本句的主干，剩下的部分都是修饰成分。在此基础上，我们分别来看每个结构如何理解。
结构1为一个 to do 短语，位于句首作目的状语，表示“为了……”，只不过to do 短语中包含了一个 how 引导的宾语从句“how great was the dramatic activity”作动词realize的宾语，意为“为了明白戏剧活动曾经多么繁荣”。
结构2 中我们可以看到主句的主谓宾 we must remember further that，表示“我们还必须记住……”，之后从属连词that 引导了一个宾语从句，作remember 的宾语。宾语从句“hosts of plays have been lost”是一个比较直观的主谓结构，主语“hosts of plays”表示“大量戏剧作品”，谓语动词“have been lost”表示“已经遗失了”，因此结构2整体意为“我们还必须记住，大量戏剧作品都已经遗失了”。
结构3的“and that…”表示此处有从句的并列2022年考研英语语法：长难句分析思路，根据结构相似原则可知，此处的that 从句与结构2 中的宾语从句“that hosts of plays have been lost”并列，共同构成了“we must remember that … and that…”的结构，因此结构3的从句也是宾语从句。这个宾语从句内部的结构比较复杂，首先是主句“ there is no author of note”表示“没有哪位知名作家”，而后面的“whose entire work has survived”则是一个whose 引导的定语从句英语语法分析在线，修饰前面的author，表示“(这些作家)的全部作品都幸存至今”，因此结构3整体意为“恐怕没有哪位知名作家的全部作品幸存至今”。
【翻译】
将以上三部分的翻译进行整合，最终译文为：
要明白当时的戏剧活动是何等繁荣，我们还必须记住，大量剧作都已散失，恐怕没有哪位知名作家的全部作品幸存至今。
自从考研英语大纲一出
作文引发了不少恐慌
大作文新增文字？
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作文情况
注意：很多同学担心文字作文难写，但其实都差不多，只不过之前从图画、图表里摘取信息，改成从文字摘取信息英语零基础在线课程英语作文规划，0基础可上手！，把开头表述改一下就行，甚至不会写的单词还可以在“文字“里面找到。
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时间规划
10月中-10月底：听作文课+积累素材
听作文课、记笔记，建议选一个老师跟，主要看技巧课，学会作文的基本写法。
另外准备一个活页本，听课的时候记录老师范文里面的一些万能句式、高级搭配、基本框架。
11月初-11月底：听作文速成课+自己写
10月底的时候，我会更新作文模板和作文速成课，时间很短，主要是教你怎么用我的模版组合成你自己的作文！
去年的作文课
11月开始自己写作文，每周小作文和大作文各1-2篇，从10年真题作文开始写，留最后3年的真题模考。
12月-考前：背诵模板+模考。
背诵自己总结的作文模板，用最后3年的真题模考。
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老师测评
石雷鹏
优点：主张三段式作文结构，首段+中间段+尾段分别怎么写，用什么句式……而且他会用中文去构建框架+思路，对基础差的同学很友好。
学习建议：只听他的技巧课，基础班小作文前三讲+强化班大作文前2讲，后面的实训可以选看。
潘赟
优点：老师最有名的就是她的九宫格写作法，把作文分成9个功能句，然后根据作文要求变化模板，填空一样填进去，但是对基础要求很高，要求脑子里有素材可写。
学习建议：可以学习一下九宫格写作法，然后自己积累素材。
王江涛
优点：老师的《考研英语高分写作》里面优秀范文以及模板很多，适合用来积累素材。
学习建议：利用范文来积累素材，不建议直接背诵作文书，内容太多，很浪费时间。
作文想拿高分的话，现在开始完全没有问题，提前积累一下素材，形成自己的模板。
作文只想及格的同学，不建议花太长的时间看课，后期看我的速成课，整理模板+动手写。
大家不要害怕作文
想想考四六级的时候
不会写作文怎么办
还不是硬逼着自己
写了几百个词
先不要在乎好不好
动手写最重要
没准进入状态后
文思泉涌的就是你
注意：有一些英语干货我没时间整理，但是蝶澈学姐那里比较全英语零基础在线课程，比如各个英语老师的课程笔记，大家可以去她的公众号领取~
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