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08-2018
面小包︱文
雅思6.5分，归功3岁女儿
和Mindy见面，约在金银湖凌云小区的工作室内。短发、干练，语速飞快、思维清晰，是我对她的第一印象。
上个月，35岁的Mindy刚刚拿下英国利兹大学教育International Education Leadership and Policy深造的Offer。雅思从准备到考试，前后还不到2个月，却出人意料考了6.5分（中上水平），Mindy说，归功于3岁的女儿蜡笔。
外企10年工作经验是基础，2年的亲子陪伴也不可小觑。
“其实，很多地道的表达都是从女儿的原版英文绘本和动画片里来的。”
在Mindy的建议下，俄罗斯工作多年，正在备考雅思，准备跟Mindy一起带着孩子赴英国读书的先生，也将学习英文的方法从 “啃生涩的听力材料”变成了“精听小猪佩奇”练习听力。
▲ Mindy老公每天看一集小猪佩奇，精听，做笔记。喏，厚厚一沓。
绘本+动画片+童谣 英语学习三大法宝
“在中国，大多孩子学习英语最困难的是，缺少各种真实的生活场景及英语习得环境。但鲜少有人知道，目前国内英语资源已经非常成熟。“Mindy笑着说。绘本、动画片、童谣，被Mindy称为“英语学习的三大法宝”。如果能有效利用这些资源，在家对孩子进行英文好启蒙，效果会出乎你意料。
“在早期教育阶段，家庭是使用语言和培养语言最自然的环境，它是流动的英语学习培训班，可持续的，它的场景丰富多变，随时随地。比如我们学唱一首《Open Shut Them》童谣，可以在玩拍手游戏的时候唱，也可以在开门关门的时候唱，甚至可以在每一次翻开书页，关上书页时去反复用到open和shut，当词与生活场景结合记忆，它就不是死板的机械记忆了，更解决了如何用它的问题。”
她给买买君算了一笔账：外面的英语培训班一周2个小时，一年学习时间也才96个小时，对于想要学好一门二外，杯水车薪。（如果经济条件允许英语学习培训班，送孩子去一些不错的英语机构，让孩子接触到外教进行锻炼，作为孩子英语启蒙教育的补充更好。但家庭环节一定是核心。）
可对于90%的家庭来说，在家启蒙英语难度不亚于在家启蒙奥数。
经验之下，Mindy萌生了一个想法，要不我来为大家提供“家庭英语启蒙学习方案”吧！
以周为小单位，年为大单位，每周看什么书，结合什么童谣，延伸哪些手工，在共读时注意哪些问题，为每个家庭详细“定制”一套全年的家庭英语学习方案。就像如今的“旅游定制策划师”一样，根据每个家庭，孩子喜好英语学习培训班，接受程度，提供一对一定制服务。
有了每周的学习方案还不够，新妈妈实操起来会有偏差。“不仅要教她们怎么做，还要教她们为什么要这样做。”
所以，每一个定制家庭英语学习培训班，Mindy还为她们准备了12小时（两天）的线下课程。课程内容包括：说演英文绘本故事的技巧与实操、延伸活动的设计、家庭游戏的设计等。边亲授，边实战，两天的课程干货满满。
课程结束后一周内，她还会做一次家访（线下或线上，根据定制家庭时间而定），了解每一个家庭的实际情况，例如成员人数，平日里的陪伴方式，孩子的喜好，每天可陪伴的时间等等。“这样才能更好的调整适合不同家庭的定制方案。
家庭英语启蒙如何实操？
豆豆，4岁半，是Mindy家庭英语启蒙计划的学员家庭。和其他家庭不同，豆豆家来参加线下培训课的除了妈妈还有爷爷。爷爷以前是飞机驾驶员，足迹遍布世界各地。
▲ Mindy给豆豆定制的学习方案。第一个月摸索期方案（左），第三个月方案（右）。
随着Mindy对家庭情况了解更加深入，定制方案内容越来越丰富和多维。
买买君也曾经和孩子共读过The Very Hungry Caterpillar，无非是照书念。看到Mindy的方案和演示，顿时觉得原来绘本还可以这样玩。
▲ 由容易被忽略的环衬页开始引导，那些小球球是什么？糖果？气球？引发好奇。
▲ 延伸内容丰富。不仅包含科普视频英语学习培训班，还有用吸管制作毛毛虫、用水果制作毛毛虫大餐、还有自制毛毛虫玩偶演一场儿童剧，和爸爸玩一场毛毛虫爬爬大赛。
▲ 最后，配合歌曲Are you hungry练唱。
一本薄薄的绘本这样深入的玩下来，孩子自然由被动吸收转为主动学习。
Mindy的学员里有不少二胎家庭。针对她们，Mindy在设计指导方案时，会加入一些“大宝带二宝”的游戏。对于大一些的孩子，还会选择美国孩子使用的练习页。
▲ 绘本《Handa’s Surprise》用黄色记号笔注明的地方，哥哥天天都可以参与。
家庭英语启蒙过程中，很多人困惑的是，妈妈英语一般，读起绘本来坑坑巴巴，怎么办？
Mindy学员中，有位9岁男孩家庭，妈妈学历不高，但毅然选择跟孩子一起学。孩子每精读一本绘本，她也跟着精读。在喜马拉雅的个人电台里，妈妈也录制了不少作品。
“家庭教育里耳濡目染远比教授有效得多，当你给孩子传达出妈妈和你一起努力的意愿，孩子就像打了鸡血一样，勇往直前。”
深挖这位英语启蒙策划师
制定方案能够做到如此细致和专业不简单，难度远远超过一名英语老师的水平和能力。
私下细细打探Mindy的履历，你会理解什么叫做“厚积薄发”。
2年前，从外企辞职，决定投身教育行业，Mindy就开始了各种学习。她不仅获得了美国TESOL认证英语教师，还是美国正面管教PDA认证家长讲师。她曾跟着台湾导师吴敏兰（台湾非常有名的英文绘本阅读推广人，哈佛大学双语教育硕士）学过“家庭英语启蒙”课。
Mindy去英国深造的专业叫做“国际教育领导与政策”，也是希望能用更加全球化眼光看待教育。英国硕士读完，她的下一个目标是去哈佛攻读跨文化教育学博士。
和Mindy聊得投机，采访持续近5个小时。结束前，Mindy发给我几个pdf文件。是她从一本厚厚地美国亲子常用英语手册中，选出适合中国家庭生活情景的亲子英语，与日常生活息息相关。
“打印出来，或是和孩子一起动手做卡片，贴在家里的每一个场景地，每天反复练习，非常有效。”
当英语这门语言工具，像刷牙、吃饭一样，变成为生活的一部分英语学习也能私人定制，比培训班更省钱且高效？，学习这件小事就会变得So Easy。
TIPS 你也许还有这些疑问
Q：怎样的家庭更适合使用Mindy的家庭英语启蒙定制？
A：第一，适合非常注重家庭教育的家庭；第二，家长有意愿多花时间在亲子陪伴上。
Q：如何加入Mindy的家庭英语启蒙计划？
苏州排名前10英语四六级培训机构推荐，对于苏州英语培训接触的人并不多，针对苏州英语培训有些地区甚至没有听过，只能通过字面意思来了解英语四六级培训机构排名，很多内容其实不仅仅是字面意思，小编接下里通过考研英语如何复习，英语培训班都有哪些类型，没有基础可以报名英语培训班吗，学英语的重要吗英语四六级培训机构排名，英语怎么学英语四六级培训机构排名，会英语的优势，人为什么要学习英语这几个方面来给大家讲解一下。
1.考研英语如何复习
像考研英语对于自己英语成绩七十分以上的还是比较满意的。我也是有选择考研英语培训班英语四六级培训机构排名，因为英语属于那种需要积累的科目，每天都要看，一天不看就忘完的科目，而且不能在短时间内看到成果，所有就是坚持。我的建议就是记单词。为什么强调记单词呢？因为考研英语的词汇于六级词汇相当难的，所以说记单词是无比的重要的。
2.英语培训班都有哪些类型
英语教育有许多类型，不同类型的课程适合不同的人群。通常的成人英语课程。有零的基本英语，商业英语和口语，托福和托福专业英语，和许多类型，因此，在选择成人英语教学时，必须确定你想学习什么，然后通过考试的内容。这样我们就不会浪费时间和金钱。实现我们的培训项目的目标。
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3.没有基础可以报名英语培训班吗
先调整好心态自信一点，这没有什么难的，千千万万的人都可以，而且英语不仅是一种语言，而且是世界通用语言。它给我们带来了很多好处。例如，互联网页面基本上是英文的。如果我们学好英语，我们就不能在工作中得到晋升和加薪。找工作很容易英语四六级培训机构排名，周游世界也很方便。所以想想他的好处坚持下来学习，一定能成功。
4.学英语的重要吗
随着时代的发展，很多国际合作需要使用英语。世界上大约有20个*使用英语作为通用语和第二语言。作为世界上最通用的语言，它也在我们的日常工作中起着非常重要的作用。学习英语有助于个人/企业/甚至*的发展。
5.英语怎么学
很多人都说：哎呀，我上班没时间学英语。其实学英语不一定要话很多时间，如果每天能挤出半个小时左右的时间，学英语完全够用了，时间真的很紧张的人，小编建议可以考虑线上一对一的课程，在确保质量的前提下，自己的上课时间也能随意安排，即使请外教老师也是完全没有问题的。
6.会英语的优势
英语可以说是所有语言中比较好学的，当然学会英语也是比较好的，有很多的优势，首先就是在工作就业方面比不会英语的人要有优势很多。会英语的可以选择外企公司还有跨境电商公司等。一般这方面的工作收入也很不错的，都是在水平之上。
7.人为什么要学习英语
面对英语苏州人气*10英语四六级培训机构推荐(会英语的优势)，我们变得毫无生气，没有信心没有学习的动力，没有洒脱的生活，我们的生活似乎以英语为中心。我们盲目的背单词，不自觉的听课，仿佛我们都是为了英语学习而活着。 但是有没有人站出来问自己，我们应该如何对待英语？
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英文培训总结。
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英文培训总结 篇1
2019年小学英语的培训总结范文
通过这次培训学习，我收获颇多，在感触较深的同时，也认识到了自己教学中的不足，因此，可以说这次培训来的很及时，培训内容很深刻，培训的效果将影响深远，不但使我提高了认识，而且使我学到了许多理论知识和专业技能。我对此次培训总结如下：
一、通过培训，提高了自己的思想认识和更新了自己的教学理念。
由于我工作在乡镇小学，平时不能很好地了解现在教育的现状和教师成长方面的情况，就像井底之蛙，对我所从事的小学英语教育教学工作缺乏全面的了解。
通过此次培训，我对目前的基础英语教育的现状有了进一步的了解，也清楚地知道了新课程改革对我们小学英语教师所提出的要求。我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育发展对我们教师的要求。这次培训，更新了我的教育教学理念。通过这次学习我发现，小学英语新课程与以往课程相比，在课程理念、课程结构、课程内容、课堂教学、课程和教学管理、考试评价等各方面都发生了很大变化。我们必须以积极的心态面对新课程，要不断的更新自己教育教学理念和知识体系，及时补充新知识，并对原有知识进行整合。这就更需要教师调整自己原有教学思路和方法，使自己的教学步伐适应新的教育时代的发展的形式。
不仅如此，还要更新教师的角色。新课程中教师的角色也发生了很大的变化。传统的教学几乎都是强行灌输。教师负责教，学生负责学。教师教什么，学生就学什么。教师怎样教，学生就怎样学。最后导致了学生不爱学，不会学。而新课程明确指出，教师在课堂中的角色是应该转变的。从指导者转变为组织者、参与者和合作伙伴。教师是知识的传播者，不仅要把基础知识和基本技能传播给学生，还必须关注学生的学习过程与方法，增强了对学生情感、态度与价值观的培养。应创设与学生生活密切相关的情境激发学生的求知欲，使学生由被动学变为我想学、我要学；引导学生进行自主探究学习，让学生充分自主探索、合作交流，自己发现问题，归纳出解决问题的方法、规律。教师的角色的改变让我重新审视自己的教学，观注学生的情感、态度与价值观，从学生的实际出发，了解学生个体的差异性，因材施教，有针对性地进行教学。通过学习，自身素质方面的提高是不言而喻的，培训使我对专业知识的理解更深刻，加强了对新课程的认识和理解。其他方面也有很大收获。从全面分析教材到准确表述教学目标，从设计教学步骤到反思教学过程，从激发学生英语学习的兴趣到提高学生综合语言运用能力等，我现在能够更好地管理班级，优化自己的教学设计，提高自己的教学效率。课堂是教师的主要活动场所，教师的一言一行、一招一式都体现着自己的教学理念。作为新时代的教师，更应该审时度势，使自己的业务水平不断提高。学习英语的最终目的不是只是学会做题，而是在恰当的环境中使用英语进行交际。这次培训，让教师们相互交流，共同成长。教师们凭借着这样一个平台，交流着教学的心得体会，讨论着教学中遇到的种种困惑，思考着如何更好地提高教学水平。
二、通过培训，学习到了许多的理论知识和专业技能知识。
本次小学英语培训，内容丰富，形式多样：有专家在线研讨，有精彩的专题视频，有专家、辅导教师和学员精彩的互动点评。在在线研讨和专题视频中，专家们用他们质朴的语言，渊博的知识，先进的教育理念来点亮我们对知识的渴求和对教育的执着追求，每一次观看视频、每一次在线研讨，都如坐春风，如沐春雨，使我的教育教学观念发生了很大的变化，也剖析出我们课堂中许多不足之处。这些理论知识正是我们教学活动设计、教学实践的依据。更值得一提的是此次培训注重理论联系实际，在提升学员理论水平的基础上，回归课堂，各专家和辅导老师指导教学实践，通过在线点评。指点迷津，从而使自己的理论知识和专业技能水平得到尽快提高。
新课程要求，学生是学习和发展的主体，要关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动参与意识和进取精神，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，为学生全面发展和终身发展奠定基矗新课程将改变教师与学生的传统角色、教学方式和学习方式，积极倡导学生主动学习和主动探究的.精神，教师要不断地实现自我更新。新课改强调教师是学习活动的组织者和引导者，同时认为学生才是课堂的主体，老师应尽可能地把课堂还给学生，让尽可能多的学生参与课堂，把“主宰”权还给学生。
三、通过培训，促使我要不断提高自身素质水平。
是啊，“终身学习”是教师的基本职责所在，认真学习和传播知识，是我们义不容辞的光荣而艰巨的任务！作为一名小学英语教师，应该继续以以新课程改革为契机，不断地加强学习。要向课本学习，向专家学习，多读教育教学方面的书籍；向有经验的教师学习，多参加听课、评课活动，多与同事进行交流，加强教师间的合作，或者利用网络与更多的同行进行交流与学习。同时，要向学生学习，在教师与学生的互动中“教学相长” 。这次培训只是一个开始，只是给我们学习指引了道路英语培训心得体会500字，学习将不断进行下去，也将以此作为对自己的要求，不断地去学习，快速地成长。以高度的责任心对待自己的工作，大胆尝试，以爱育人，零距离，多角度、全方位地与学生互动，以自己的努力，让我的每一个学生都拥有一个属于自己的舞台，以至于对他们的一身产生积极的影响。
总之，通过这次培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。在这里，我突然感到自己身上的压力变大了。要想最终成为一名合格的小学英语教师，就要立足于自己的本职工作，不断更新自己，努力提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。积极实践新课改，促进自己教学工作的不断进步。教育是一项充满智慧的事业，我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，投入到今后的教育教学工作中。我要汲取专家的精华，反思自己的教学行为，让自己在教育教学实践中不断成长，使自己的教学水平和教学能力都能有所进步。今后我会学以致用，结合我校的实际情况，及时为学校教学和发展出谋划策。我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在自己的教学岗位上锐意创新，创造出属于自己的一片天地。
英文培训总结 篇2
成人英语教师培训总结
在当今全球化的时代，英语成为了越来越多人追求的技能。无论是出于工作、学习还是个人兴趣，掌握英语都变得越来越重要。如今，在国内的很多教育机构中，英语也成为了必修的科目之一英语培训心得体会500字，同时也涌现出了大量的英语培训机构。因此，成为一名合格的英语教师显得越来越重要。那么，如何进行成人英语教师培训呢？
一、教材课件
初步接触教学的一项重要准备是掌握英语教材和课件。根据学习者年龄和英语水平不同，课程的内容和难度也会有所差异。选用适合目标学习者的教材和课件是非常重要的。此外，要做好教材的剖析和分析，掌握每个单词和表达的含义和用法。
二、教学方式与技巧
无论是对于初学者还是进阶学习者，英语教师都需要掌握有效的教学方法和技巧。英语教学是需要注重互动和表达的，可以采用许多有效的互动教学方法，比如说课前和课堂提问、游戏等。同时，英语教师还需要学会控制教室气氛和激励学生，尤其是对于初学者。
三、组织测评
测评和评估是教学中不可缺少的一部分。英语教师应该对学生进行阶段性评估和反馈，及时发现问题并加以调整。学生的评估主要包括口语、听力、阅读和写作方面。需要掌握评估方法和技巧。通过对学生的评估能够更好地促进教学效果。
四、增强语言能力和文化理解
成为一名合格的英语教师，还需要具备自己丰富的语言能力和文化素养。教学无疑需要良好的英语水平，需要不断学习和提高自己的语言能力。此外，教学还需要掌握英美文化等国家的文化背景，帮助学生更好地理解英语。
五、反思教学
教学完毕后，进行反思教学是非常重要的。得到学生的反馈和评价，并认真思考自己教学中的问题。通过反思不断提高自己的教学水平和方法。
英语教师培训是一个长期的过程，需要不断学习和提高。以上五点是成为一名合格的英语教师需要具备的基础能力。成为一名优秀的英语教师需要不断努力和不断积累，让自己的教学水平得到不断提升。
英文培训总结 篇3
20xx年4月8日至9日，我非常幸运的参加了弥渡县教育局组织的新教师培训。在为期两天的培训学习中，聆听了教育局局长史森林和教育局张金老师的精彩授课，及培训学习中各校优秀教师的报告和对EEPO教学的简单说课。他们以自身的经验和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击。
4月8日早晨我们怀着激动的心情踏进了金源山庄的培训学习点。首先是由弥渡县教育局局长史森林为此次参加培训的新教师们做开班仪式的讲话，此次培训分为两批进行，我很荣幸被分配到了第一批培训，所以，我们每一位老师的心情都是激动的。接着，史森林老师进行了生动的演讲。主讲内容分为三个方面：
1、不要迟到；2、学会忍耐、切勿浮躁；3、学会原谅他人；4、不怕失败、不怨天尤人；5、学会控制自己，不把情绪带入课堂（不情绪污染）；6、尊重老教师；7、尽职尽责，任劳任怨；做快乐教师，不做工作的奴隶等等。
尽管我已不是初出茅庐刚参加工作的新教师，但与那些在此岗位上辛勤耕耘多年、经验丰富的老教师相比来说，我们确是年轻的一辈。作为一名青年教师，我们应该学习的还很多。而以上史森林老师所说的这些也正是我们缺少的和最应该学习的。所以我们应该永不止步的学习学习再学习。
在热烈的掌声中我们迎来了弥渡县教育局张金老师的精彩演讲。在接下来的将近两天里便是由张金老师带领着我们这群在他眼中的孩子进行培训学习了。张金老师的教育教学经验是丰富的，给了我们很好的指引；同时，张金老师的知识是渊博的。此次培训学习的内容也是丰富的，我想，对于张金老师的精神，只用只字片语是无法表达完的，那么我就谈谈令我印象深刻的几点吧。
4、人的素质的基本结构：⑴ 生理素质；⑵ 心理素质——正念、正见、正思维、正精进、正语；⑶ 文化素质——科学素质和道德素质。
四、教书育人应具备的几点：
1、正确思想——把它内化为自己的思想。
2、开拓进取，与时俱进——要跟上工作的步伐。
1、育人的能力——要有爱心英语培训心得体会500字，真诚评价。
3、研究的能力——敢于否定、创新、开放。
培训学习的最后一天下午进行的是EEPO的教学展示。各学校代表的教学展示及老师们的发言讲话，也使我受益匪浅，之后张金老师的点评总结，更是令我对许多疑问得到了解决和启发，使我对教育与EEPO（有效教学）又有了一个新的认识。
培训学习是短暂的，但无论是从思想上还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。教育工作任重道远，作为一名青年教师，在日后工作中要学习的东西还有很多很多，碰到困难也是在所难免的。只有通过反复的学习和领悟，才能真正成长成为一名合格的人民教师。
“教育是一个不完整的人带着一群不完整的人走向完整的过程。”这是此次培训使我为之震撼、也是给我留下印象最深的一句话。我想，我这个不完整的人，在今后的工作生活中，一定会通过不断的努力学习、探索钻研，带着一群群不完整的人把每一步尽我所能的走好！
英文培训总结 篇4
一晃眼，小学英语培训已经陪伴我们走过了一个年头，随着岁月的流失，我们不禁感慨年华易逝，但我们在付出的同时也获得了回报。
刚开始接受这个任务的时候并没有那么情愿，毕竟还是要做作业，会觉得事又多出了一件。但静下心来仔细想想，在每次按时完成作业的同时，我们不是只有承受任务，也学到了许多知识。
我们小学英语以前一直没有得到重视，所以设备也都是跟不上。我们在无奈的情况下都是靠着一张嘴，听说期末考试要听录音，那么配备录音机就是必须的了。这是我们乐见的，有了录音机之后，学生能够听到更加纯正的语音，也能够接触到各种发音。听力的练习，对学生的语言能力的发展是很有裨益的。这不仅是对学生，作为老师，每次听录音的时候我也都有很认真的细听，有去辨认自己不确定的音到底该发什么，这也帮助我纠正好几个单词的发音。这点我是很感激的，不至于还要继续把错误的音继续“发扬光大”。
随着新课改热度的减退，目前对于我们农村老师外出学习的机会不是那么多。但是没关系，我们英语培训的时候总能收到上课的视频，可以在自己的电脑上就可以听到精彩的课。我想现在这个课应该是学会沉淀，不似最初去摸索上课的模式。我们在听课的时候可以学到其他老师先进的理念，好的学习策略，有时候自己平时的困扰也能够找到答案。每次都有评课的作业，我们作为一线的老师是不在行的，在听视频里专家的详尽地讲解，总是能给我们带来拨去云雾见阳光的感觉，特别明朗。在多次的练习中，总算也能勉强应付下来了。
这一路走来，来自各方的领导还是比较支持的，我们也一直坚信这是一条通向获取更多知识的路。除了这个培训网站外，还有我们的小学英语群，它是一个聚囊团，有什么问题与困难，大家一起想办法，总能找到解决问题的方法。在这里也结识了更多的朋友，大家互相探讨教学中的困惑与喜悦，怎能说不是乐事呢！
学无止境，小学英语培训班就是我们源源不断可以汲取知识的源泉，我们一直努力着，一直坚持着。
英文培训总结 篇5
在这次暑假中我有幸参加了20**年省级小学英语网络培训。本次培训是针对学科教学的专业网络培训，有志于研究小学英语教学的老师可以从这次培训中学到许多东西。通过半个月的网络培训，我听取了各位专家学者的教育新理念，学习了不少优秀教师的课堂教学设计，同时还与区内的一线教师进行了充分交流研讨，收获很大。同时也认识到了自己教学中的不足。但通过这些日子的学习，我坚信在以后的工作学习中一定能取得更大的进步。
一、对待教学工作，一丝不苟
作为一个人民教师英语培训心得体会500字英文培训总结实用5篇，我们必须要有强烈的责任心和以身作则的态度。如果我们要求学生要认认真真完成课内作业，达成优异学习目标，那我们也需要以这样的标准来要求自己。
因此，首先来说，对待教学工作，我们要一丝不苟。就像沈峰老师讲座中说到的“一课三备”：
一备：钻研教材,独立思考,形成“初案”。
二备：博览群书,融会贯通,写出“教案”。
三备：课后反思,精益求精,补充“另案”。
1.对学习需求进行分析，即学习内容分析和学习者特征分析。
2.对教学目标设计，教学策略设计，教学技术设计，教学过程设计。强调目标教学，关注学生，实现更有效教学活动。
3.对学生有评价:形成性评价和终成性评价。特别是形成性评价最好要能够联系所教内容。既能调动学生学习积极性，又可以服务于这一课的教学内容。
所以，要想上一堂所谓的好课不是那么容易的事情：
教师要教得得法，学生要学得明白，考试要考得满意。课堂要回归本真，教师为学生着想，因材施教。教学要留有余地，以学生发展为本。听了名师的讲座，让我真正对教育教学工作的认识和定位有了一个新的飞跃，对自己的动作有了新的认识和目标，需要让自己扎扎实实地朝着这个目标策划切实可行的计划而行动！
二、反思教学工作，不断进取
通过培训学习，我观看到4B Unit 9《Breakfast》高洁课中关于三条”Tips of you”的处理。
分别是：
1、”Breakfast is very important for everyone.”
2、”If you want to keep fit, you can choose coke. “
3、”If you go to visit your friend,please take good care of your belongings.”
高老师随着内容的层层深入，通过三条tips，不仅对教过的三个板块呈现了一个很好的阐述和总结，更通过简单易懂的句子，让学生们懂得了一些道理，得到了德育教育的结果，更好的达到了教育效果，值得我们借鉴和学习！
而相较我们平时的教学，可能都只是在最后点一下题或者相关内容，并没有在课中就即使给出相应德育教育。同样的这点“及时性德育教育”在6B Unit 6 《planning for the weekend》祈代来执教的课堂中，更是体现的淋漓尽致。如：Some work and some play makes you happy!教会学生要会玩会学！Before doing everything, make a good plan! 祈代来老师更多的德育教育内容都是口头陈述的，并没有都打在PPT上，因此更加训练学生听力。祈代来老师特别喜欢对学生的回答进行二次追问也体现了这一点！也有效检查了学生听课注意力是否高度集中。
这些都使我进一步了解到了“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式的内涵。这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，为课堂注入了新的生机与活力，体现了以学生为本的理念。在今后的教学中我会自觉地把新的教学模式引入课堂，同时寻找契机进行德育渗透，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃，教学民主，学生的学习热情高涨，师生关系融洽来实现素质教育的根本目标。
三、立足教学课堂，获取幸福
课堂是教师挥洒心血，体现自我价值的主战场。而爱又是教育的根本，因此，我们只有将爱全身心地投入到学生中去，努力运用新理念活用教材，立足好课堂教学，使我们的个人教学更具特色，形成个人风格，更好地体现素质教学要求，提高英语教育教学质量，同时也收获我们心中那一份幸福：不会被教育所累，而就是生活本身，热爱并享受工作；关爱学生，受学生爱戴英语培训心得体会500字，学生学有所长；活到老学到老，自我发展完善，丰富精神世界，发展教育事业。这是我眼中的幸福观。每个教师的幸福观都可能不一样，关键幸福是一种心境。
因此，我想我们要在这个乱世中保持幸福的温度，可以尝试做到以下几点：
1.要保持平和淡定的心态。不管外界压力或者行情如何，我都要顶住压力，坚持走好自己要走的路。要相信船到桥头自然直！
2.学会欣赏自己，挖掘潜力。老师和学生一样，也需要不断更新学习。工作虽然累，但是看着自己每天都在进步，也倍感欣慰啊！
3.学会自我调节，提高效率。工作中我们还要讲究方法、讲究创新、讲究发展、讲究效率。一分耕耘、一分收获。所以我们一定要学会自我调节，像孩子们一样，与孩子们变成朋友，让自己时刻都是健康的、快乐的、幸福的！
在这次培训课程中的三个模块：专家讲座、课堂观摩、评课说课中，每一个模块我都不急于求成，而是认真观看学习视频资料，做好笔记，经过自己反思感悟和整理，然后再动笔去答题。同样的，网上在线讨论发帖，也都是深思熟虑，精挑细选平时教学工作中比较有困难的问题，向大家或分享或寻求帮助，如问题：“补差”到底什么时间怎么补？晒晒你的奖励措施吧！
同时，对于大家提出的教学疑难杂症问题也都一一用自己的实际经验和体会用心回答了。大家的反响都十分热烈，看着大家对每一个问题的独到见解，这个平台的确是起到了这个讨论教学——“三人行必有我师焉”的效果。 所以，虽然这为期半个月的网络培训终将是落下帷幕了。当初培训上介绍说的：老师可以在职业精神、专业知识和专业技能等方面得到普遍提高, 成为具有良好教学能力和专业持续发展能力的教师，这些一点都没有夸夸其谈，着实让我们与“专家”“名师”面对面，获得飞跃提升！在此，感谢一路相随辛勤指导的辅导员老师，相信我们今后会把所学所得运用到实际教学工作中去！最后我想说:此次网络学习,我们一路采撷,一路收获满径花香!