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师生关系不熟悉，外教无法因材施教，影响课程对孩子的吸引力，也影响效率。 外教 的频繁变化也会影响课程的连贯性。对于心理尚未成熟的孩子，需要稳定的师生关系。因为孩子缺乏安全感，他们普遍害羞、内向，而且总是陌生外教。孩子不能完全放手，甚至反抗。当然。

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