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这是一个很走心的测试，也是一个需要你勇敢面对的测试。这个测试首发之后，在许多英语母语的国家也获得了较好的反响和评价：
The quiz on claims to measure English vocabulary size by asking users to identify the correct synonym or antonym of a given word from a list of four options. According to the website, the quiz is modeled on “academic research and online resources.” They warn that even if you are a native English speaker, the test can be challenging.
– RealSimple
This popular English Vocabulary Size Test, created by is sweeping Facebook. The quiz, which has been shared more than 78,000 times and liked over 51,000 times, claims to evaluate the size of your English vocabulary and where you rank compared to others. The quiz is based on academic research and online resources, according to the website.
– WomansDay
我们最近（12月19日）对测试本身又做了一些升级和改进。比如现在测试的结果会根据你的水平，呈现出不同颜色的分布曲线：）
顾名思义，这个测试会测出你的英文词汇量。词汇量在英文中的说法是vocabulary (size)。维基百科对这个概念有如下描述：一个人掌握较大的外语词汇量是她（他）学习这门外语最大的挑战之一（Acquiring an extensive vocabulary is one of the largest challenges in learning a second language）。
网上也有许多词汇量测试英语词汇量在线测试，但基本上都是2010年之前的作品英语词汇量在线测试，对手机支持不友好。于是一个月之前，我们萌生了制作这款测试的冲动。
我们搜集了大量的英语论文和学术资料，发现对于『认识一个词』有许多不同的定义：如『深刻理解』或『结合上下文就可以明白』。我们根据最权威并且最流行的资料，花了近一月的时间反复推敲英语词汇量在线测试，创建了自己的模型英语词汇量测试，采集了合适的单词，制作了这份测试。经过许多次内部测验确认无误英语词汇量在线测试，终于在今天完成上线。
以下是一名刚参加完高考的高中生的测试结果，感觉这位同学的英语凶多吉少……还好人家是物理学霸
以下是一位留学美国多年的大姐的结果：
一名美国广告创意专业毕业生在Google的帮助下终于测试除了满分结果。卖个关子，就不放出来了。嘿嘿。
敢不敢来挑战一下英语词汇量在线测试，晒出你的分数？
昨天，和湉湉一起学习了新概念英语第二册第63课的部分语法知识。
学习新概念英语第二册对于提高孩子的写作有帮助。对于课文中包含的语法知识点还是有必要了解并掌握。
我们重点看看课文开头的两个句子。（下面图片中红色括号里的句子）
通过这两个句子的分析如何判断一个英语句子的时态（新概念英语第二册63课语法点1），进一步复习了动词时态，尤其是一般现在时。
构成一个英语句子的基本要素是主语和动词，任何句子都是由主语和动词构成。有时候，句子可以省略主语，但动词永远不能省略，否则就无法形成句子。这个概念在孩子刚刚接触英语语法时就应该让孩子了解，并且在此后的英语学习中一直要潜移默化地影响孩子加深对这一概念的理解。
具体到63课的这两个句子，我通过让湉湉找到谓语动词has和admires判断这两个句子以至于整篇文章的时态主要是一般现在时。
我们判断一个句子的时态只能通过句子中的谓语动词的形式，而不能靠翻译中文意思。
湉湉通过动词has和admires是动词单三形式，判断这两个句子都是一般现在时。
在这个基础上，我们复习了：
1、句子中的谓语动词是动词原形或者动词单三形式的时候，这个句子的时态是一般现在时；
2、在一般现在是的句子里，动词用动词原形还是用动词单三形式，是主语决定的。
3、当主语是单三形式（第三人称、单数，必须同时满足这两个条件）的时候，动词就用单三形式新概念英语第二册课文在线听，其他形式的主语（第一人称单复数、第二人称单复数、第三人称复数）用动词原形。
音频里是这节语法知识点课的具体讲述新概念英语第二册课文在线听，是一部分内容，有兴趣可以点击音频听听。
湉湉已经系统学习过动词的所有时态，但是，我在肯文中遇到动词时态的知识点时新概念英语第二册课文在线听，我仍然会这样复习。
在英语学习中，重复原则很重要。文本内容要重复，语法知识也要重复。
刚刚启蒙的孩子，对于字母的学习也是要反反复复重复的，即使母语是英语的孩子也是这样。所以，不要因为教过孩子一次两次字母认读，就觉得孩子一定就应该掌握了，如果重复的频率不够，启蒙学习英语一年以后，孩子对于英语字母仍然有可能混淆。
不用着急更不要责怪孩子，启蒙、小学、中学教育，很大程度拼的就是教育者的耐心。
作者：张毅，居住在三线城市的两个孩子的妈妈，大女儿没读过双语学校、国际高中新概念英语第二册课文在线听，没有参加过收费昂贵的课外培训新概念英语第二册课文在线听，却被UCLA等8所美国大学录取，并有学校提供奖学金；小女儿，国内小学四年级在读，参加全国小学生英语演讲竞赛进入总决赛；参加TOEFL Primary考试获得满分。看三线城市的妈妈如何培养出国际化的孩子。我能做到的，你，亦能。
微信公众号《敏儿故事张毅》minergushi
新概念英语第三册原文课文Lesson02(2)
新概念英语三册的难度开始提升，对于同学们英语基础的要求也是比较大的。所以很多刚开始接触新概念英语三册的同学新概念英语第三册在线听，大家学起来会比较吃力。其实我们如果从词汇、语法再到段落文章，循序渐进，那么学习新概念英语三册会觉得更省时省力。下面小编为大家整理了“新概念英语第三册原文课文Lesson02(2)”新概念英语第三册在线听，让我们一起来看看吧!
2, The big clock which used to strike the hours day and night was damaged many years ago and has been silent ever since.
used to:过去常常做新概念英语第三册在线听，而现在不再发生的事情了
e.g. He used to smoke every day.
3,One night, however, our vicar woke up with a start.
however 用于口语，主要用于句首;用于作文中时，最好用在句中、句尾，要用逗号分隔开来
e.g. I know his story, however, I wouldn't like to tell you.
I know his story, I, however, wouldn't like to tell you.
however 可用nevertheless, nonetheless 替换
start: 惊跳、惊奇
Eg: The voice made him start. 那声音吓了他一跳。
What a start you give me.你真吓了我一跳
4, The bell struck thirteen times before it stopped.
before …才
e.g. Nearly a week past before he could explain what had happen to him.
文中的例句新概念英语第三册在线听，我们也可以这么表达：
The bell did not stop until it struck thirteen times.
It was not until the thirteenth stroke that the bell stopped.
tip: 体会用不同的搭配表达同种意思, not… until…It was not until…that… 知道…才…
5, Looking at his watch, he saw that it was one o'clock.
Armed with a torch, the vicar went up into the clock tower to see what was going on.
分词做状语时，一定要注意它和逻辑主语要呼应一致。
第一个句子中，动作look和主语he之间是主动关系，因而用了现在分词。
第二个句子中新概念英语第三册在线听，动作arm和主语the vicar之间是被动关系新概念英语第三册原文课文Lesson02(2)，所以用了过去分词。我们可以将状语还原成句子：The vicar was armed with a torch then he went up into the clock tower.
以上就是为大家整理的“新概念英语第三册原文课文Lesson02(2)”，希望可以帮助大家更好地学习新概念英语第三册内容，更多内容敬请关注!
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