英语六级考试的所有题型中，听力应该是最令人烦恼的一个吧，如何提升听力能力成了大家需要思考的问题。今天我们为大家整理了提升英语六级听力的方法，一起来看一下吧。
第一怎样练英语口语怎样练英语口语怎样提升英语六级听力?，在做听力之前，在考前要做些准备：1、在测试播放的时候要调试好自己的耳机。2、在试题到手后听力之前用几分钟的看一遍所有的听力题目。能力理解题目的意思更好。3、在听每一道题目之前，先看一下问题题目的意思，在听力时看就可以抓住重点答题。
第二，在听力的时候，你要了解的是选项所问的问题，抓住问题的重点在什么地方。在看题时千万不要强迫自己去翻译选项的汉语意思。我们都有要把这个选项翻译出来的想法，这时候你会发现，翻译完一道题目后，就把所有的看试卷的时间全部用光了。所以在你看一个选项或一个题目的时候，可以按照先主语，然后谓语很多填空听力选项要考的就是这个点。
第三，看完整道题后，在听力的过程中要注意下边问题的内容，一般的听力都播放第二遍，第一次的听力大概理解听力的内容，在听第二遍的时候就要在内容中找一下问题的答案。你就会知道这道题大概在说什么怎样练英语口语，做起来就轻松很多，完全得心应手了。根据选项ABCD的答案内容怎样练英语口语，选出这题的正确答案。
第四，在英语六级听力小对话当中，第二句话永远是重点。第一句话基本可以放过去，第二句话是重点。而第二句话当中怎样练英语口语，比如说表现态度的，表示转折的，表示较高级的，表示语言变化点的，就是语调变化点的，就是我们的重点。所以在听力的时候要有技巧的抓住重点。
第五，长对话和短文听力也是有一些方法的，长对话和短文听力一开始第一句话非常重要。 往往第一句话就概括文章的内容。长对话和短文听力也是有一些方法的在不仅开始第一句话非常重要。而且，结束的较后一句话也很重要。主要是抓文章的要点。
以上就是为大家整理的怎样提升英语六级听力的内容，希望能够对大家有所帮助。六级听力难度很大，按照本文提到的方法努力，相信可以在最短的时间内得到提升。如果您对英语六级学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程
六级口语考试临近啦英语六级口语，姐妹们可不能摆烂哦！我自己翻了很多笔记和视频，总结出来了这一篇内容，保证都是干货❗一、测试流程（测试耳机和麦克风）Part1: 自我介绍（20s）+回答考官的一个问题（30s），均无准备时间。Part2: 1、卡片陈述，根据所给话题（卡片展示）进行个人陈述（90s），60s准备。2、两位考生就所给话题（考官叙述完话题之后屏幕会有文字展示）进行深入讨论（3min），无准备时间。Part3: 回答考官的一个问题（是更深入的话题）（45s），无准备时间。二、特别提醒➕相关建议1⃣️考前一定了解相关流程和每部分的作答时间，可查看官网流程视频。2⃣️由于考官的所有指示都没有字幕，因此在part1的part3的回答问题环节一定要仔细听话题❗❗️但part2在考官说完后会有卡片和文字展示，所以即使没听懂或没听到也不要慌张，马上就给出画面啦❗️3⃣️自我介绍一定提前准备并熟记于心，不要写太绕口的句子，更不必面面俱到❗️考前反复依照20s的时间练习❗️考试时不要用背诵腔和朗读腔，自然的表述出来就可以啦英语六级口语，但一定说满进度条❗️4⃣️整个考试部分均围绕一个话题展开英语六级口语，但是不同环节之间会进行一个由浅到深的讨论❗️5⃣️考试过程中一定要关注进度条把握好说话时间6⃣️考试临近，姐妹们一定要多提前几天准备哦考六级口语你必须知道的事！，可以在日常生活中多尝试用英语表达一些事情，比如睡前的几分钟可以说说自己这一天发生的事情，可以利用碎片时间去口语侠跟外教对话，可以缓解考试中的紧张感，这样考前突击一下也很不错哦❗7⃣️考前一定准备几个连接词、模版句、回应词等等，但是背一些相对简单的表达就好啦❗️不要整一堆高大上英语六级口语，最重要的是流利流利❗️8⃣️考前可以带一张白纸和笔，提前坐在那不要发呆，把脑子中能想到的模版句抓紧时间写下来❗️9⃣️对话环节提前准备过渡词和避免尴尬的话，不要说没有价值的话❗️❗不能说很久不给别人留机会，更不能因为自己语塞就轻易把回答的机会交给对方❗️尤其是当自己是A的时候，最开始的发言机会是极好的英语六级口语，可以提前准备一个模版句，要掌握主动权。最后祝姐妹们取得满意的成绩哦#四六级攻略 #六级口语 #雅思 #四六级英语 #口语侠
人机对话现场会资料二——温州市初中毕业生英语听力口语学业测试回顾一、温州市实施初中毕业生英语听力口语学业测试的目的和背景（一）目的初中毕业生学业考试实施听力口语测试的目的是推进英语课程改革，落实英语课程标准提出的“测试应包括口试、听力考试和笔试等形式英语听力口语考试，全面考查学生综合语言运用能力”（P38）的要求，全面检测初中学生英语的听、说、读、写能力。（二）背景.人机对话现场会资料二——温州市初中毕业生英语听力口语学业测试回顾1.2006年12日省厅出台了《浙江省教育厅关于做好2007年初中毕业生考试与高中招生制度改革工作的指导意见》（浙教基[2006]241号）英语听力口语考试，文件指出：从2007年起，全省统一建立初中毕业生学业考试制度，取代以往的初中毕业和高中招生考试。
初中毕业生学业考试（以下简称学业考试）是义务教育阶段终结性考试，属省级水平考试英语听力口语考试，目的是较为全面准确地反映接受完整初中教育的学生在学科学习方面的水平。2.2006年12月省教研室出版的《2007年浙江省初中毕业生学业考试说明-英语》首次要求要口语测试，分值为人机对话现场会资料二——温州市初中毕业生英语听力口语学业测试回顾温州市初中英语听力口语测试系统示意图（一）阶段1.人人对话2007年-2009年（听力部分与笔试一起测试，口语部分提前测试，没有具体分数，成绩分合格与不合格。）.人机对话现场会资料二——温州市初中毕业生英语听力口语学业测试回顾1)《温州市2007年初中毕业考试与高中招生制度改革工作实施方案》……考查项目为英语口语交际，考查成绩为合格、不合格两个等级。考查安排在9年级上学期（或下学期）进行。(2）……，省一级重点高中、一般普通高中（含省二级、三级，市级重点高中）、师范类五年一贯制大专其录取条件是：……，社会政治考试成绩为C等以上（含C等），英语口语交际为合格，……2)考查范围.人机对话现场会资料二——温州市初中毕业生英语听力口语学业测试回顾《2007年市局直属和鹿城区属初中毕业生英语口语交际考查实施方案》:国家中小学《英语课程标准》（教育部，2001）中为义务教育阶段七至九年级学生设置的与听、说和读当中的朗读有关的教学目标（pp.12-14）及其相关教学内容（pp.56-95）。
主要试题参考资源：人教社版《新目标英语》（Goit!）七至九年级教材。3)试题结构试题结试题题型小题数分值分值比.人机对话现场会资料二——温州市初中毕业生英语听力口语学业测试回顾40%2.人机对话2010年-至今（口语测试与笔试中拿出的听力测试合在一起并提前测试，听力测试由25分降为15分，口语测试人机对话现场会资料二——温州市初中毕业生英语听力口语学业测试回顾1)《温州市2009年初中毕业考试与高中招生制度改革工作实施方案》:从2010年开始，英语口语交际考查改为英语口语考试，英语口语考试与英语听力考试合并，实行人机对话，考试安排在9年级下学期（5月份）与学业考试分离单独进行，考试成绩按一定比例(注：25（15+10）分)计入学业考试成2)考试范围《2010年温州市初中毕业生英语听力口语学业考试说明》:本《说明》以《全日制义务教育英语课程标准（实验稿）》（教育部英语听力口语考试，2001）和《浙江省初中毕业生学业考试说明》（浙江省教育厅教研室，2010）为依据，参考《新目标英语（人机对话现场会资料二——温州市初中毕业生英语听力口语学业测试回顾It）》（人民教育出版社，2006）教材有关教学内容并结合我市的初中英语教学实际制订。
3)试题结构试题结试题题型小题听短对话，选择与话题相符的图片听长对话，选择正确的选项10/40%/.人机对话现场会资料二——温州市初中毕业生英语听力口语学业测试回顾20%篇章朗8%口语交12%*说明：2011年起听力部分增加听力第二节。（二）听力口语考试系统简介.人机对话现场会资料二——温州市初中毕业生英语听力口语学业测试回顾题库管理系统《温州市初中毕业生英语听力口语学业考试说明》2．考务和考场编排系统《温州市初中毕业生英语听力口语学业考试实施细则》人机对话听力口语考务平台《考试操作流程》自动阅卷平台《温州市初中毕业生英语听力口语学业考试说明》.人机对话现场会资料二——温州市初中毕业生英语听力口语学业测试回顾2）考务和考场编排系统3）人机对话听力口语考务平台科大讯飞的自动化阅卷系统介绍：2009年下半年我们对全国所有自动化阅卷系统进行测试，最终确定最为精确两家单位：中科院自动化所和中科院声学所进行最后的系统可靠性比对试测。通过五轮试测，最后确定中科院自动化所的阅卷技术团队，即：现在的科大讯飞公司的阅卷技术团队。2014年12月`至2015月，我们再次对该系统进行2880份样本的可靠.人机对话现场会资料二——温州市初中毕业生英语听力口语学业测试回顾性进行测试（Pearson相关系数理想值是0.902），在允许多次阅卷、不限时间的情况下，人人阅卷Pearson相关系数值为0.87，科大讯飞阅卷系统的Pearson相关系数值是0.952,明显高于理想状态下的人工阅卷的Pearson相关系数和理想Pearson相关系数，这是我们一直采用科大讯飞阅卷系统的重要原因。
三、温州市初中毕业生英语听力口语学业测试的若干思考（一）实施口语考试推进了英语课程改革，落实了英语课程标准提出的“测试应包括口试、听力考试和笔试等形式，全面考查学生综合语言运用能力”的要求，全面检测了初中学生英.人机对话现场会资料二——温州市初中毕业生英语听力口语学业测试回顾（二）将口试成绩以10分的比例计入考生的英语总成绩。这项举措在很大程度上改变了初中英语教学中长期存在的“重知识，轻能力”和“重笔试人机对话现场会资料二——温州市初中毕业生英语听力口语学业测试回顾(陈永军)，轻口试和听力测试”的倾向，对初中英语教学起到了良好的导向作用。（三）有利于夯实学生的语言基础。听力口语考试的结果显示，不少考生的语言基础不扎实，语言能力不强，尤为突出的是语音方面的问题。因此，有必要加强对日常英语教学的管理，改变课堂教学结构，抓听力教学英语听力口语考试，重视口语训练。初中起始年级尤其要重视语音教学，做好中小学语音教学的衔接工作，帮助学生打下扎实的语音基础。.人机对话现场会资料二——温州市初中毕业生英语听力口语学业测 试回顾