给孩子选择学校的问题是家长们都比较关心又比较头疼的一个问题。应该怎么给孩子选择学校，家长们常常需要考虑到很多问题，同时还要对不同的学校做好深入的了解。在孩子教育道路的选择上，多一分了解也就为孩子的未来多一分保障。很多明星家的宝贝都入读的国际学校真的有那么好吗？国际学校真的就没有一点弊端吗？今天我们上海外教的老师就来分析一下，让孩子就读国际学校有哪些利弊。
入读国际学校，究竟有何利弊呢？
1、优点
与海外名牌大学关系密切：大中华区目前著名的国际学校均与海外著名大学的招生部联系紧密。名校招生官大多对这些学校非常熟悉一对一外教汉西外教，甚至每年都会例行拜访学校，了解学生，相较于只能靠DIY申请海外名校的普通高中生，国际学校在这方面的确能为学生提供非常丰富的资源。
而通过与海外院校的密切交流，国际学校对学生创造力和团队协作力的培养也会做出一些有针对性的调整，这对海外院校的申请往往会起到至关重要的作用。
外籍教师提供教学质量保证：国人常说一分钱一分货，这个理论用在教育上也同样有几分道理。校方花了大价钱从海外聘请来的外籍教师通常不是籍籍无名之辈明星的孩子都争相入读的国际学校真的有那么好吗？，甚至往往是早已盛名在外多年的业内精英。
而在课程方面一对一外教汉西外教，无论校方采用的是IB还是AP，课程内容均广泛灵活。这对提升学生的思维层次丰富度以及开阔眼界都十分有帮助，各类科目都可以打下坚实的基础，未来申请名校阶段则会有更多的选择，不再被高考的独木桥所局限。
全球化的同学人脉网络：由于相对较高的学费，国际学校的就读学生家庭背景通常也非常不错，家长多为各个领域的精英人士。故而，许多家长把孩子送入这些学校的原因也多是希望帮孩子从小打造一个属于自己的人脉网络。
与来自世界各地的同龄人交流，也有助于学生对各种文化都有所了解，看待问题也会拥有更高的包容度。
对学生批判性思维的塑造和培养：国际学校的宽松管理在思维方式的培养层面体现得最为明显，校方通常会十分重视对学生批判性思维方式的塑造，鼓励学生从不同角度来看待问题，而非给出一个模式化的标准答案。
当然每所国际学校之间由于制度和管理等因素，也有很大的差别，并非每一所国际学校都拥有上述优势，这里的总结并不能概括全部学校。
2、缺点
缺少中国元素：由于薪酬待遇及热土难离等因素，国际学校的外籍教师流动性非常大，更有甚者一对一外教汉西外教，甚至每两年就会对外籍教师做一次大换血。这种趋势的直接后果就是一对一外教汉西外教，教师对中国学生缺乏了解，对中国也缺乏了解。而众所周知的一点是，国际学校中外籍教师管理团队往往拥有绝对的话语权，对中国国情的生疏通常导致他们会直接照搬外国的标准来要求国内的学生。在择校时，尤其需要家长慎重考虑的一点就是，这样全面西化的教育模式是否适用于自己的孩子。
譬如一些西化程度较重的国际学校忽视中文教育。对中国基础教育中一些积极的因素视而不见，只把中文教育作为选修课程，甚至直接在教学体系中抹除。
有这么一条新闻，一位在中国工作的外籍高管，在公司报销子女全部学费的情况下，放弃了西化教育体制的国际学校，而是选择了把孩子送入一所普通私立高中，并且希望自己的孩子将来能够报考北京大学或是复旦大学。他对此的解释是他认为中国的世纪即将到来，故而希望孩子能够掌握中文，学会如何与中国人打交道。这是一个非常有趣的现象，也许在我们的家长努力将子女送往国外接受教育的时候，外国人却开始考虑在下一代的身上加上中国元素了。
国际学校对学生生活的干涉不多：由于中外教学理念的差异，国际学校的教师往往崇尚放手教育，个性发展，故而不会给学生很多压力。而对于家境优越的孩子来说，既没有任何外界压力，也没有明确目标的生活也许并非是人生的最佳选择。
正如许多教育讲座中强调的，家庭教育在任何时间都不能被学校教育所替代。仅仅支付了学费就放心将孩子完全交给学校的家长，往往有可能在无意中耽误了孩子的前程。无数案例曾向我们证明，当学生内心深处缺乏进步动力的时候，任何名师都是无能为力的。
如果孩子一直在中国传统教育体系内学习，同时缺乏自律的话，贸然改换国际学校的教学模式，往往会在最初阶段产生很大的不适应。而目前也很少有校方提供由传统模式向国际教学体系转换的衔接课程，这类不适应性在高年级阶段则尤为明显。
海外大学与中国国际学校的密切关系既是优势也是劣势：这是由于名校有限，每所名校每年招录的人数也有限，很可能你熟悉的同学就会成为你的竞争对手。
西化的教学模式挑战家长：把孩子送往国际学校对家长也非常具有挑战性。国际学校的教学模式必然会养成孩子更加独立，对人生规划更加有要求的性格，这往往需要家长以更加包容开放的态度与孩子沟通交流。
不管是选择传统学校还是国际学校，无非是为孩子选择了一段经历。这个选择与到达什么样的终点并没有必然关系。经历没有对错，每一程路途都会带来不同的风景与领悟。家长也只是孩子成长路上的引路人，路还要孩子自己走。家长能做到的只是尽力为孩子搭建更好的平台，但能不能飞，能飞多高，最终还是要看孩子自己的努力和付出。
找外教一对一外教汉西外教，上海外教，外教口语请认准汉西外教
新概念英语适合多大的孩子学?网上学习效果好吗？
新概念英语适合多大的孩子学?网上学习效果好吗？
现在很多人所面临的学习烦恼就是在学习一门语言的时候找不到合适的方法，其实语言的学习一点都不难，如果可以找到正确的方法再加上加倍的努力新概念英语适合多大的孩子学?网上学习效果好吗？，相信是能够很快就掌握英语这门语言的。很多人都听说过新概念英语，其实新概念英语适合多大的孩子学的模式是比较方便的，的确能够在英语学习方面带来一定的成效。下面的时间，我们就来看看新概念英语适合多大的孩子学效果如何，也看看如何更好地进行英语的学习。
首先，我们来了解一下新概念英语的基本情况。
首先，大家应该都知道新概念英语在八零九零年代留下了非常深刻的记忆点，新概念英语的教材拥有非常完整而严密的英语学习体系性，此外，在内容方面也满足严谨的科学性和精湛的实用性等方面的需求，此外，在教材内容的编制方面才加入了浓郁的趣味性，因此，深受英语学习者的青睐。如果能够坚持在新概念英语学习，也能够帮助学生快速掌握英语的基本技能。
其次，到目前为止，其实有很多学校在授课的时候会采用新概念系列的教学教材，而且新概念学习教材分为多个版本，存在一定的差异，可以根据学员的学习情况选择适合的新概念系列学习教材。新概念课本知识比较全面，在听说、阅读、写作等方面的内容是比较齐全的，对提升英语水平很有效。有很多的学习技巧和学习方法，大家需要深入研究一下。
再者，在进行新概念英语适合多大的孩子学的时候需要掌握正确的方式。学习英语的时候需要注意音标学习，其实新概念学习教材在这块的内容是做得比较好的阿卡索外教多大孩子吃，而且新概念系列学习教材对重点单词会做标记，这样也可以比较好地帮助大家打基础。在学习新概念英语的时候一定要掌握正确的方法和技巧阿卡索外教多大孩子吃，也要懂得养成好的英语学习习惯，对于不是非常了解新概念英语适合多大的孩子学效果的人来说，则可以先体验试听课做决定。
此外，其实在学习英语这件事情上，并不建议一味的抄单词或者是背诵，更建议大家选择一对一外教辅导，不管是在听说还是读写方面，都是可以带来比较积极的帮助的。外教一对一授课可以更好地关注孩子的进度，而且孩子在学习中最容易遇到的精神集中度问题也可以得到解决，外教一对一教学会与学生实时地进行交流，学生在这种情况下会走神的概率会得到降低。
而且，互动的教学环境之下，也可以让学习变得更加地有趣。阿卡索外教网这个平台是比较好的选择，不仅家长说好阿卡索外教多大孩子吃，孩子在平台上的学习也比较积极，此外，在性价比方面阿卡索外教多大孩子吃，阿卡索外教网也有着无可比拟的优势。除了采用一对一的线上教学之外阿卡索外教多大孩子吃，还能够固定自己喜欢的老师，建立更稳固的学习关系和更为融洽的学习氛围。
重庆少儿英语机构哪个好，如何选择
孩子学习英语最好方式就是多听多用多练，让英语学习融入环境，让孩子在不知不觉的生活场景中学习。日常生活中接触的英语越多，对英语的掌握就越熟练。不过很多家长觉得自己英语不好，发音不准确，无法给孩子创造英语的环境，会给孩子找专业的少儿英语机构学习，那么重庆少儿英语机构哪个好，如何选择？我曾试听过几家主流的少儿英语机构重庆少儿英语机构哪个好，如何选择，口碑和性价比都很不错，但我还是比较推荐阿卡索外教网，外教发音超标准，全都持有tesol证，可在官网查询重庆阿卡索外教，而且是一对一的教学模式，上课互动很多，有多个课程体系，还提供个性化定制教学服务，提升英语水平，效果扛扛滴，不信，可以来免费试听：
（少儿英语）
（少儿外教）
重庆少儿英语机构哪个好，如何选择？少儿英语培训机构的选择也是有一定的规律可循的，我们选择的时候，只要遵循这些规律，我们就能够选择到比较合适孩子的少儿英语培训机构。下面分享一些选择方式：
1、师资力量
一个优秀的教师不仅要有强大的专业技能重庆阿卡索外教，更重要的是在课堂中能够更好的引导孩子，吸引孩子的注意力，这就要求外教一定要具有教学经验;据调查，不少机构聘请教师并不正规，没有教学经验重庆阿卡索外教，这对孩子的英语学习是有很大的影响。经验丰富的优秀教师在和孩子互动中会进行个性化的拓展，除了书本知识外，更能让孩子领略到国外的文化和生活方式，感受文化的多样性，帮孩子形成孩子英语思维，开拓视野。
2、教学质量
英语学习最终还是要利用到实际中的，英语知识只有和实际相结合才能发挥创造力。很多传统的英语教学太过重视英语知识，教的都是一些英语应试方面的知识，而很少注重英语口语，综合能力的培养。因为，英语他本身就是一个语言，注重的是口头表达能力，而不仅仅是作为应试升学考试的砝码而已。
3、价格收费
很多家长都认为重庆阿卡索外教重庆阿卡索外教，价格高的英语培训机构的教学质量肯定会比价格低的教学质量好。其实，不是这样的。判断一个培训机构的好坏，不是表现在他的教学环境有多豪华，教学设备有多先进，而是表现在课堂的学习氛围，学生及老师的品质，和教学的质量上的。