2022年12日，我校国际文化交流与高端英语培训服务地方团队专家外语系副主任柳谦和张晓颖副教授应景县教师进修学校邀请高级英语培训高级英语培训，分别为景县“2022小学英语教师暑期素质与能力提升培训班”进行了专题授课。

12日上午,柳谦老师首先围绕“义务教育英语课程标准（2022年版）”，从核心素养内涵和英语课程内容角度展开简要解析，其次基于中西教育哲学思想中的相关概念进行理论学习，再次从文化自信、文化意识的培养方面结合中华传统文化外译的相关中英文素材带领大家亲自体悟高级英语培训，帮助大家认识在小学英语学习启蒙初级阶段过程中英语语音知识的重要性与其关键作用。

12日下午,张晓颖老师以《语音教学》为题，指出教师的专业化水平是有效实施英语课程的关键。语音是专业化水平的重要指标。语音教学是英语教学中的重点高级英语培训，但是小学阶段的语音教学没有得到足够重视。语音教学在小学生学习英语的初始阶段有举足轻重的作用。为了提高英语教师语音专业水平，本次《冀教版小学英语语音教学》讲座将从音标基本功、音节划分规则、字母发音规则、单词拼读规则四个方面进行讲解。这次讲座张老师和广大教师探讨“拼音教学法”和“色彩图形码教学法”在实际教学中的应用，并通过工作坊的模式，为参训人员提供展示和点评的机会，最终解决小学教师不知如何进行英语语音教学的困惑。最后张老师还表示对我县的小学英语教师的两点总结我校国际文化交流与高端英语培训服务地方团队专家受邀为景县教师进修学校开展培训讲座，感叹我县小学英语教师基本功之强高级英语培训，感恩我县小学英语教师的认真和热情。

通过这次培训，参加培训的景县进修学校的老师们思想上得到了互相碰撞，心灵上进行了相互沟通，一起享受着这份饕餮盛宴。各位学员教师们纷纷表示在今后教学中我们将立足课堂，认真践行小学英语教学理念，在教学实践中主动提升自身的学科教学能力，实现专业化发展，在课堂中践行打造高效课堂，全力推动英语教育高质量发展。

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国培英语研修心得

国培英语研修心得

匆匆忙忙，济南半个月的培训结束了。刚开始时候那种茫然失措的感觉刚刚消失，好容易又适应了每天上课下课的学生生活，可惜培训就要结束了。虽然很紧张还是觉得时间过去的太快了。

在山东师范大学里半个月的培训期间，感受到现在的大学生活并不像很多人想的那么轻松。我们每天到教室上学的时候，都看到周围很多学生在读书，学习。现在的就业形势非常严峻，以前考上大学好像就是学习的结束，很多人在大学里的生活都非常轻松。从我们学校这几年的实习生的学习情况就可以看出来：以前的实习生大都是来实习，有的是来玩的；而现在的学生大都非常认真，要不在认真实习，要不就在很努力地准备考研。看到每天那么多的大学生都那么认真地学习，无形中也给了我们很大的压力，因此我们每天都和大学生们一起起床，早早地到教室里去占位置，由于晚上要进行语音练习，如果去的晚了，也没有座位了，我们也是很早就到教室里去了。半个月的学习很累，但收获确实很大。

在进行语音练习的过程中，我本来自信满满，自以为自己的语音应该是比较容易过关的。因为在大学里我也曾接受过很专业的训练，之后在教学生涯中也曾经在郑州接受过一个月的口语练习。我们在山东师大的语音练习软件中有一个练习程序，如果你读的不对的话，就会反复重复，不再往后进行，只有等这个音发准了，才能继续往后进行。在练习过程中很多读音也都确实很容易就过去了，但碰到某些读音还是有一定困难的，无论我怎么读就是过不去，在反复听了标准读音，又不断揣摩之后才过关的。在这个练习过程中，我发现，要把每个音都发标准，就必须按照我们平常所讲的那样，每个音都要发到标准的位置，比如我们平常经常读到的单词，boy，这个很简单的单词，但我读了好几遍才过关，因为我刚开始读的时候，发的音太靠前，而这个音的标准读音应该比较靠后的，我们英语老师都知道，但要想把每个音都发准，并不是那么容易的。英语的发音大都在口腔比较靠后的位置，因此发音比我们汉语的要费劲。在整个听课过程中，听每个学院的老师给我们讲课都是一种很好的享受，好像他们说的英语很正常，就应该那么说，而同样的话从我们嘴里说出来，就没有那么动听了。尤其在练习读英语的过程中，我发现一些短小的句子还比较好读英语学科培训心得，而一些较长的句子，自己读起来就觉得读的不自然，在和师大老师们交流的过程中，老师告诉我们，他们每个给我们授课的老师基本都有在国外学习或者生活的经历。原来如此国培英语研修心得，这就难怪了。但徐老师又告诉我们除此之外，他们都有很好的读书习惯，每天早上基本都要有晨读的习惯。其实，我们学生都有早读，在学生早读的过程中我们也都可以练习英语的读音。只是长久的学校生活磨掉了我们身上的朝气，让我们变得像是一潭死水，并在自己的小环境中固步自封，停止了前进的脚步。我们每天要求学生学习，给学生讲学习的乐趣，其实，从学习中真的能获得很大的乐趣英语学科培训心得，这短短半个月的学习我有很深的体会。

学习是个漫长而艰巨的事情，要想凭借一时半会的学习就获得很大的提高，那是不可能的。在整个培训期间老师反复强调的就是英语的练习要能坚持下来，要像学生一样坚持做到每天读书一个小时。现在对教师的要求越来越高英语学科培训心得，同时社会所产生的新事物也越来越多，如果仅仅局限于自己狭小的学校范围之内，每天固步自封，满足于自己小小的成绩，是永远也进步不了的，只有每天坚持学习，不断总结，才能不断进步。山东师大的培训虽然结束了，但我的英语和教学方面的学习才刚刚开始，在以后的教学生涯中，希望我们能够共同学习共同进步。

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国培英语研修心得

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根据党的xx大关于“加强教师队伍建设、重点提高农村教师素质”的要求和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神，教育部、财政部决定从XX年起实施“中小学教师国家级培训计划”，从而进一步加强教师培训，支持中西部省份农村义务教育骨干教师有针对性的专业培训，全面提高教师队伍素质，XX年10月，首批“国培计划”的学员来到湖北师范学院参加培训学习。我有幸成为国培英语研修班的班主任。三个月的时间虽然短暂，但作为国培英语研修班的班主任，我仍然用我的“细心、耐心、关心”，圆满完成了本次培训班的班主任工作。

.一、热情接待，周到服务，迎接“国培”学员

国培英语班共77名学员，分别来自长阳、安陆、罗田、阳新、随州、鄂州、浠水、麻城、黄石和黄梅等10个市县（区）。其中男生17名，女生60名。XX年10月11日-12日，早上8:00到下午5:30，连续两天迎接英语研修班75名学员来到湖师参加“国培”学习，11日天气阴，刮着冷风，12日天下着雨，气温较低，尽管如此，我和外院大一志愿者不怕恶劣的天气，坚持阵地，终于迎来75名学员。（英语学科应到学员77人，实到75人，鄂州葛店中学陈文静因病请假，第二天直接赶到上课。安陆市赵棚镇初级中学教师芦凤琴因工作调动换安陆实验小学梅继华老师，决定她接到通知开班后第三天下午报道的。）

二、周密布置，细致安排，组建班集体

XX年10月12日晚，迎新的第二天晚6点半，75名学员在湖师科技大楼1604教室举行了第一次“国培”英语研修班班会，学员冒着大雨按时出勤了这次班会，外国语学院主要负责“国培计划”教学等工作的副院长刘金梅教授和主要负责国培学员生活住宿安排等工作的外国语学院副书记王海燕副教授和学员见面。在班会上我带领学员学习国培计划研修学员手册：包括学校简介，学员生活指南，学员管理制度：考勤和请假制度，考核办法等；随后组建英语研修班临时班委，共6人，他们分别是徐治华班长（来自黄梅），陈静副班长（浠水），王春艳学习委员（安陆），覃兆平宣传委员（长阳），李晓玲生活委员（阳新），冯波文体委员（麻城）和组建临时党小组，他们分别是张峰党小组长（安陆）曾海燕宣传委员，卫娟组织委员（黄石）。会后临时班委和党小组委员共9人召开了第一次会议，讨论了开学初的工作安排：学员联系方式，地区负责人推荐，学员名单，包括学员信息表，英语研修班一斑，二班两个班名单，四个微格小组名单等，指定在外国语学院欢迎大会发言学员，班委例会制度，国培简报投稿，活动安排，学习交流等。

三、强化班级管理，保证培训过程有效果

为了让所有学员在此次培训中学有所获，我在培训过程中既能关心每一位学员的学习和生活，又能对培训过程进行严格管理。班上学员年龄悬殊很大，专业水平也不一样。但我通过一段时间的观察和了解，便能顺利地开展班主任工作。在生活上，学习上，我主动为学员提供方便，没几天时间，我便可以直接叫出班上所有学员的名字，班集体很快就形成了。

本次培训共分为三个阶段，第一阶段是现代教育理论模块课程学习，学员们聆听了来自湖师及全国多个地方的教育专家的讲座，如人大代表王月娥，著名校长郭茂荣，湖师名师王文、柳清秀、田澜等等；第二阶段是现代教育技术模块课程学习；第三阶段是英语专业课学习。专业课程学习期间，我们从英语语音、语法、写作、口语、英语课堂教学等多方面进行了综合性地培训。三个阶段的培训，使学员们的理论知识和专业水平得到了快速提升。

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国培英语研修心得

在培训过程中，我对学员的考勤，学习效果特别重视。每周三是英语研修班的工作例会时间，班委都要对培训中的各项内容进行汇报，包括本周班上考勤及上课情况，布置作业及其完成情况，通讯报道情况，学员学习生活中的困难，讨论下周工作安排英语学科培训心得，强调考勤和完成作业等等。为保证国培计划顺利进行，周日晚7点组织学员点名，周一上午我亲自检查出勤，周五下午上课前检查考勤，并将请假，迟到，旷课的学员名字记下作为评优的依据。在严格的考勤制度管理下，英语班学员上课的出勤率较高，得到院领导和校国培办及校领导的充分肯定，也让其他专业研修班学员赞许。

培训期间，我总鼓励学员多写学习心得和体会。校国培办编印有《国培简报》，组建有国培计划网站和国培论坛。英语研修班投稿十余篇，外院网站通讯五篇，内容丰富，涉及新闻报道，学术讲座感想，学习心得，教学启发，事迹报道等。英语研修班的学员心声，学习心得总能第一时间在《国培简报》和网站刊登，这样不仅增进了学员间的相互交流，还增强了培训学习的氛围。

培训结束时，还组织了英语研修班结业汇报。汇报内容分别为梅继华和王春艳的英语模仿表演、余玉冰的英语微格教学、颜国文和陈静的英语研修感想以及覃兆平的英语研修总结。学员们精彩的结业汇报给外院的老师留下了深刻的印象。同时，也反映出全体英语研修班学员在此次“国培计划”培训中真正是学有所获。

四、切实为学员着想，想方设法丰富学员学习生活

“国培”公共课教学期间，学员白天听大课，晚上作业做完没有什么事情做，为了让学员学习充实，经班委同意，和伍文忠老师商量，每周四晚给学员看原声电影，由于老师的精彩讲解使得学员陶醉在英语语言中，收益匪浅；在专业课程学习期间，学员们提出到黄石中学听课要求，经“国培办 ”同意和支持，我与黄石十五中教务处主任刘洪泽老师联系，决定学员于12月14日上午由我领队组织学员到十五中电教会议室分别观摩初一，初二英语学科培训心得，初三三节课，并且下午及时组织一班学员讨论反馈课堂教学（二班上课）；还与十四中陈晓红老师联系，决定由南潮老师领队，组织学员于12月16日上午到十四中观摩初一，初二两节课。到黄石重点中学课堂听课观摩为学员们准备微格教学奠定了较好的基础。

为了丰富学员业们的业余生活，刚到湖师，我便组织班委为学员们办理了图书借阅证，学员们可以在湖师图书馆知识的海洋里尽情遨游，湖北省为数不多的电子阅览室也为国培学员免费开放，更是让学员们大开眼界，领略了最前沿的文化知识世界。开班第二周在国培办组织下，我积极组织我班长阳学员8个女生排练“巴山舞蹈”参加了国培办组织的联欢晚会，黄梅的同学演唱了黄梅戏“夫妻双双把家还”，受到学员的好评；班委文体委员冯波组织学员和外院老师乒乓球赛获第一名；组织长阳学员排练“巴山舞蹈“参加外院“平安夜”新生联欢晚会；鼓励学员们参加校艺术节文艺晚会，取得了第一名的好成绩；和语文班联合排练巴山舞蹈参加“国培结业”汇报演出晚会。

在我的精心组织和管理下，国培英语研修班顺利完成了此次培训工作。学员们更是收获颇丰，全班77名学员顺利地领到了培训结业证，还有二十多名学员被授予“国培优秀学员”和“国培优秀学员干部”。

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考不上名校的学生，应该选择读中外合作，还是选择直接出国…

考不上名校的学生应该选择读中外合作还是选择直接出国？

各位家长，中外合作办学现在这么火，到底是应该选择读中外合作还是选择直接出国？这个问题对于现在是高三的学生家长显得非常重要。高一和高二的学生家长务必提前做规划，因为这两条路尚且不论优劣的情况下，无论哪一条路都要提前做规划。

接下来我大概分几个点来给大家分析一下中外合作办学和直接出国它们的一些区别。然后每个人对应自己，大家自己对号入座，看一下到底哪条路才适合你。

·第一个最大的区别就是经费不一样。正常情况下中外合作办学四年都在国内，那么它的学费预算加上各种费用肯定是可以控制在100以内的，基本上可能是五六十或者七八十就可以决定了四年的总的支出。

但是如果四年直接去海外读本科的情况下，我个人认为不会低于200。这讲的是主流国家和地区，比如说英国、澳大、利亚、美国，包括新加坡甚至如果去美国，那么四年可能是300打底。所以直接出国和读中外合作办学这里面的经费预算就有200的差异。这个费用其实基本上就帮你做了一个分层了。理解这个逻辑这是第一个预算的巨大差异。

·第二个对学校和专业的一个思考。简单来说，如果你考虑本科阶段就要进入顶级大学。什么叫顶级大学？美国排名前30，然后英国的G5，香港的前三。那么实话说你就一定要直接出国。

因为目前中外合作办学除了头部那两所参考高考统招线的之外，其他的学校是比不过英国的G5，香港的前3，美国的前30的，哪怕西交利物浦和宁波诺丁汉它们是比不过的。

但是如果你直接出国读的是比如说欠发达国家和地区以及排名比较靠后的大学，正常情况下我这个指的排名靠后是。

如果你本个阶段去海外读的不是直接的前100高校或者你去到的是俄罗斯或者马来西亚这些地方，那其实可能不如国内的中外合作办学。为什么？中外合作办学的一些大学，他们在内地虽然排名不是前100，但是基本上毕竟在内地，所以他会有一个在国内的身份加持。所以他们在海外比较的时候，海外前100等同于国内的双非一本，部分学校等同于双非一本。所以这种情况下建议如果你去国外读的不是顶级名校，那么中外合作办学4+0是可以纳入首位考虑的。为什么呢？因为四年在国内硕士也有很大的几率读到前100去。

前几天温州肯恩看了宁波诺丁汉他们的毕业生的去向，基本上大部分人硕士都申请到前100去了。所以如果你现在直接出国读的不是前100，就没有必要去花那个钱，理解这个逻辑吧。这是第二个区别。

·第三个区别，如果你希望本科毕业之后直接就落北京上海的户口，那么直接出国读就可以。但是如果你希望后续还继续读一个硕士，那么可以先在国内读4年。

·第四个区别专业，中外合作办学基本是没有医学类的专业，也很少有艺术类的专业。所以如果你要读医学、读硕士或者读口腔、药学、生物信息技术这些核心专业，那么中外合作办学提供的也比较少。

目前中外合作办学里面比较多的专业是商学类的出国英语培训学校，有部分的这种理工科但是不是很多。在这里我想说一下，如果你要读理工科，我建议特别是工科，建议你做一个综合性的选择。什么叫综合性的选择呢，就是2+2，就是先两年在国内读中外合作办学，后两年去国外读。为什么读2+0我跟你讲一讲，毕竟中外合作办学是依托国内母体学校的。

然后商科还好，其实商科很适合在国内读。但是工科我建议你2+2出国。为什么呢？工科是需要有实验室设备的，是需要有很多的预算和经费的。如果你走2+2的模型，有个好处就是你后面两年出国，你能享受海外学校优质的实验室设备和经费预算，在这种情况下你是有价值的。理解这个逻辑吗？那么2+2模型就是帮你平衡了一下。

简单来说商科类的专业在国内读完整4+0，工科类专业尽量走2+2，又省钱又能享受实验室设备，并且研究生也能申请到好学校。

这里面我前面有几所保留学校，是我之前一直推荐的，各位家长如果有关注我之前的直播应该知道的，这个方向是很好的。

·第五个区别、正常情况下如果你要选择直接出国，一般情况下要最晚在高二的下学期开始准备，甚至你要读名校要高二的上学期或者高一的下学期准备，这样才时间才来得及，所以提前一到两年的准备适合直接出国。如果你只是在高三的当期准备，那么你只能走4+0的部分学校。理解这个逻辑吗？所以早准备的适合直接出国，晚准备的适合走中外合办。

·第六个区别、高考分数线的问题，如果你们家的孩子高考分数线能在500-600分，其实你可以重点考虑中外合作办学的头部学校。但如果你们家的孩子是在400分，那么你可以提前规划出国学习英语。因为目前有一个趋势，海外学校可以通过标化成绩进行申请，但是国内的中外合作办学以后的趋势就是他会逐渐跟高考成绩进行挂钩。

大家应该发现了，就是像港中文深圳包括西交利物浦宁波诺丁汉上纽和昆山杜克，他们的高考生的招生人数是比较多的。并且未来像上海大学上海理工这样的学校出国英语培训学校，他的自主招生当中也会将中外合作办学纳入，同时参考高考统招分。

所以如果你高考统招分有优势，重点考虑中外合作办学，如果你高考统招分没有优势，重点可以考虑一下海外学校。大家理解这个逻辑吗？这部分大家能明白吗？

·第七个区别、如果你们家的孩子是很自律的孩子可以直接送出国读本科。但如果孩子现在思维还没有那么成熟，并没有那么自律，个人不推荐将本科阶段较早的送出国外。因为为什么？海外的大学在国外的其实都比较自由。中外合作办学虽然也是海外的大学，但是毕竟在国内有中方学校合作并且是在国内考不上名校的学生，应该选择读中外合作，还是选择直接出国…，所以他相对来说管理还比较严格，你知道的这个跟学校没有关系，跟整个国家的文化有关系。海外相对来说比较自由开放。国内即使是中外合作办学的大学，比如说上海纽约大学虽然是纽约大学毕竟在上海，上海的各种文明程度可能比纽约要高。整个的安全性可能也比纽约要好。

国际贸易方面的东西上海是没有的，但是纽约可能相对比较包容和多元一点开放一点。所以孩子如果足够自律送到国外去不用担太担心，除了学习知识之外不太会吸收那些其他的东西。但如果孩子没有那么自律就不好说了，学习之外可能也会吸收一些其他的不利于身心健康发展的东西。

所以这种情况下就推荐先在国内读个一年或者两年等思想和价值观，包括对社会、同学，很多东西有认知之后再把它送出去。这样以后就明白什么东西是可以接纳的，什么东西是一定要拒绝的，什么东西是坚决不能碰的。对这些东西有概念之后放在国外才比较安心，不然过早放出去接触了一些东西，可能再回头就回不了头了。

为什么现在很多家长接受中外合作办学的原因？我跟你们说一句真心话各位，其实很多家长心里也很明白，直接送出国学校会好很多。中外合作办学可能学校没有海外大学那么好，但是为什么还宁愿在国内读中外合作办学？因为这些家长明白出国英语培训学校，有些时候并不需要说孩子一定就是学很多很多东西出国英语培训学校，只是希望孩子有好的学风和氛围的学校，平平健康安全的度过这4年，研究生阶段再给搞好一点的。

我现在接触下来很多家长的思考，所以中外合作办学其实不是谈排名问题，也不是谈学习氛围问题，是谈个人的问题，根据现在这个年龄以及循序渐进的身心健康的发展问题。这是现在真实的感受。各位家长一定要第一量力而行，要综合考验家庭的预算。第二也要全面思考而不是只思考成绩。

这里有折中方案的我告诉你折中方案是去哪里？是去香港和澳门地区。去香港和澳门地区，如果你上不了四加零，其实澳门地区的学校是可以考虑的。如果你又想追求好学校，又不想离自己太远，那香港地区的学校非常值得考虑。但是高三的家长现在时间很晚，有难度，高一高二的家长一定要提前规划。

这里我就讲到这里了出国英语培训学校，大家如果这里还不明白，再私聊吧。