英语六级考试每年都会如期而至，通过了四级考试之后，六级就在眼前了。如果你也想顺利通过考试，那么认真备考是别不可少的。今天就跟大家分享一些英语六级写作的干货吧，告诉大家该如何更好地准备英语六级考试吧!、
一、 基本分值和考察内容
英语六级写作占整套试卷的15%，共106.5分。
大学英语六级考试写作部分要求考生达到教育部高等教育司《大学英语课程教学要求》(教学大纲)中的较高要求，即“能就所读一般主题的文章写出其摘要或大纲，能阐述自己对某一焦点问题的观点，并能基本陈述赞成或反对的理由。能写所学专业论文的摘要。能写出日常的应用文章，结构与表达符合应用文体规范。能借助参考资料写出专业小论文，结构基本清晰。能就一般性主题在半小时内写出不少于160词的记叙文、说明文或议论文，内容完整、观点明确、条理清楚、文理通顺。”根据大纲，六级写作需要注意以下几个方面：
#01
语言
六级英语是考查语言的运用能力，无论是写作还是翻译，阅卷教师最重视的部分是考生的语言水平英语六级培训，而考生最薄弱的也是语言水平。语言有两大评分标准：一是基本正确(用词和句型没有太多严重错误)，二是丰富多变(用词和句型富于变化)。如果考生做到用词及句型基本正确，可取得六级写作与翻译及格分;如果考生做到用词及句型丰富多变，可取得六级写作与翻译高分。
#02
结构
结构即文章的逻辑性。由于语言文化之间的差异，中文写作不太讲究逻辑的严谨性，但英文写作则十分注重这一点。六级写作的逻辑性一般体现在两个方面：一是段落结构;二是评分标准。段落结构一般为“总—分—总”，每段首句一般为主题句，其次为两至三句描述或论证(首段一般为图表或图画的描述英语六级培训，第二、三两段一般为观点的论证)，最后一般为小结，概括论证，总结本段(如不写小结即“总—分”结构)。对于六级写作，结构方面一般有三大评分标准：一是关联词，即过渡性词语，使用5～7个即可，注意适可而止。二是同义替换，用词和句型丰富多变。三是代词替换，适当地使用代词，尤其是it、that、they等代词替换名词、词组或句子。
#03
内容
内容即观点或思维，六级写作一般为论说文，内容方面有三大要素：一是论点，二是论据，三是论证。论点即文章的中心思想，一般放在第二段首句及第三段首句;原因、例证等具体论据及因果、分类、正反等论证手法出现在第二、三两段。综上所述，六级写作高分作文有三大特点：语言精彩(基本正确+丰富多变)、结构严谨(段落结构+评分标准)、论证充分(论点+论据+论证手法)。考生只要从语言、结构、内容三大层面仔细研究本书并学以致用，必将斩获写作高分!
二、 答题方法及注意事项
第一步，仔细审题：明确你要写什么话题，这个话题的背景是什么，可以从哪些角度去考虑;
第二步，列出提纲：一般分三段，每一段你要写什么，分论点怎么分类;
第三步，扩充论据：写作时尽量把字写工整，写错了用一两根直线划掉，尽量不要反复涂改。
另外，写作时可以多注意以下几个方面：
#01
句式多变
考生需要避免全篇文章都只用简单句或者复合句，而要注意句式的灵活多变，一句话不只有主谓宾，还需要有定状补;不只有主句，还需要有从句等等。
#02
巧用从句
英语中的从句包括名词性从句、定语从句、状语从句、表语从句等，考生需根据实际情况灵活使用，并记忆一些固定搭配，如only in this way can we …, when it comes to…, last but not least等，注重平时积累。
#03
化动为静/化静为动
英汉两种语言在表述某一动作概念时均有一个共同的特点：即既可选择静态的表述方式，也可选择动态的表述方式。前者在英语中多以“(be)+名词/形容词/副词/介词短语”句式为主，在汉语中多以“是+名词/形容词”句式为主;后者则是指“动作动词/动态动词+其他句子成分”这类句式，在英汉两种语言中均十分常见。英语由于其词法和句法体系有别于汉语(如英语中名词、介词占优势)，所以在选择表述动作意义的方式时常常是静态表述方式多于动态表述方式。这种“以静表动”的方式使英语行文显得更为精练和多样化。而汉语却因有多用动词的固有习惯(汉语中常常出现大量兼动式和连动式的说法)，所以重动能描写，在选择表述动作意义的方式时常常是动态表述方式多于静态表述方式。这一差别在写作时必须妥善处理。
三、 备考攻略
提高英文写作水平无非三大方法：多读、多背、多写。
#01
多读
多读可以提高英语水平，但前提是需要用心读，如果阅读英文文章的同时准备一个笔记本英语六级培训，记下文中的精彩词汇、词组、句型，同时在英文写作和翻译的过程中注意运用这些积累下来的表达英语六级培训，写作和翻译水平自然会得以提高。但不幸的是，大部分考生多年来只知阅读，不知用心积累使用，其结果是经过多年阅读，考生的实际运用能力依然比较薄弱。多写、多练对提升写作与翻译水平也有帮助，但前提是周围有英语水平较好的老师、外教或同学进行批改点评，否则即使盲目练习的数量很多，但遣词造句的水平有限、错误不断重犯，水平也很难提高。
#02
多背
背诵是提高英语实力和六级分数最好的方法之一。通过背诵，考生不但可以提高英文写作水平，还可以真正提高英语综合实力。背诵时切忌死记硬背，务必结合中文译文，理解之后再进行背诵。基础薄弱的考生可先背诵中文译文英语六级培训，然后根据译文背诵英语文章;或者将译文与英语原文逐句抄写下来，彻底搞懂每个词汇、词组、句子结构之后再进行背诵。由于英语基础不同，考生的背诵速度因人而异。记忆力较好的考生可能半小时之内就能背诵下来一篇范文，而基础薄弱的考生可能需要两三天甚至一周的时间才能背诵下来。但背诵速度可逐渐提高，很多考生甚至会最终爱上背诵。很多考生背诵过无数文章，但考场上不知如何使用，其原因有二：一是背诵不够熟练，二是从未主动运用。建议考前每天抽出半小时以上的时间用来背诵六级写作与翻译范文，时间可安排在早上刚起床(没有前摄干扰，有助于短期记忆)或晚上临睡前(没有后摄干扰，有助于长期记忆)。
#03
多写
学会仿写。例如使用刚刚背诵过的一篇范文，去写另外一道主题相近的作文或做翻译题，尽量使用刚刚背过的词汇、词组、句型。基础薄弱的考生刚开始可能不会仿写英语六级培训之如何准备写作，但通过不断的背诵、默写，英语实力及运用水平可以不断提高，逐渐就会仿写一些主题相似的题目。只要功夫深，铁杵磨成针，功到自然成。将书中的范文进行排列组合、融会贯通，考场上有意识或无意识地使用从范文中习得的精彩词汇、词组、句型、语法现象，现场发挥，即可成就高分。
高规范学术英语写作的路上并不总是简单的，但六级考试的写作确实有迹可循的，希望同学们能够好好准备各类话题，保持卷面工整、字体美观，取得好的成绩!当然如果想要接受专业的培训辅导的话，这里也有精彩的课程等待着大家!
研究生可以参加大学英语六级考试，研究生在校期间均可以参加。符合大学英语六级考试报名条件的人员包括：全日制普通高校专科、本科和研究生中的在校生；另外，本校已设六级考点，原则上不得跨校考试。大学英语六级考试是一项大规模标准化考试，这种考试属于尺度相关常模参照性考试（criterion-related norm-referenced test）英语六级培训班，即以教学大纲为考试的依据，但同时又反映考生总体的正态分布情况。
拓展资料：
1. 大学英语六级考试（又称CET-6，全称为“College English Test-6”）是由国家统一出题的，统一收费，统一组织考试，用来评定应试人英语能力的全国性的考试，每年各举行两次。
2. 大学英语六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，每年各举行两次。从2005年1月起，成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生英语六级培训班，由国家教育部高教司委托“全国大学英语六级考试委员会”发给成绩单。2007年1月起研究生可以参加大学英语六级考试吗？，六级考试不再接受非在校生报名。
3. 大学英语六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视英语六级培训班，调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语六级考试不但信度高，而且效度高，符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平，因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。
同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试，所以，研究生可以参加大学英语六级考试。
一、概念：
大学英语六级考试（又称CET-6，全称为“College English Test-6”）是由国家统一出题的，统一收费，统一组织考试，用来评定应试人英语能力的英语能力的全国性的考试，每年各举行两次。
二、报名
1、全国大学英语六级考试的主要对象是高等学校修完大学英语四级的本科生；
2、同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试；
3、同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意英语六级培训班，可在本校报名参加考试；
4、1987年后毕业需要补考的大学本科毕业生。
三、作用：
1、大学英语六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视，调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语六级考试不但信度高，而且效度高，符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平，因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。
2、大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。由于大学英语六级考试广泛采用现代教育统计方法，分数经过等值处理，因此保持历年考试的分数意义不变。因此，一些独特的教学法开始产生，例如新东方六级培训，分项授课，讲解考试技巧和方法，普受好评。
3、 由于大学英语六级考试采用正态分制，使每次考试后所公布的成绩含有大量信息英语六级培训班，成为各级教育行政部门进行决策的动态依据，也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。
4、大学英语六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度，是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。
5、大学英语考试已经得到社会的承认，已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一，产生了一定的社会效益。
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成人零基础英语培训课程简介
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课程特征
1、针对零根底或根底薄弱的学员，为他们进行实用性的英语教导
2、系统的英语学习成人零基础英语口语，难度逐渐增强，才能也渐渐下降
3、优异的教育环境，给学员们舒服的学习空气
4、丰厚立刻说英语的课余立刻说英语英语零基础培训那个好，让学习寓教于乐
5、专业的英语教导老师，丰厚的教育经历
6、1-4人大班教育，个性化教导
课程概况
合适目标：零根底，想要提高英语才能的学员
教育问题：协助学员进行全方位的英语常识练习，全面提高英语才能
课程内容：
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课程简介:英语口语精品班立刻说英语教学，不仅增加学习能力，更加提升学生之间的立刻说英语。为学员精心设计了一对一外教课程，通过一对一的英语教学方式,帮助学员高效提高英语学习的实效。老师成为学员很大的学习顾问，专业外教专属定制教学，提高学员的英语表达能力。更有多种英语主题活动供学员免费参加和交流，提升学员英语学习的热情和英语口语表达能力。
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