文丨叶莉
每临近开学，很多幼儿园都要上演一场“分离大戏”：
出门前答应不哭的小朋友一到幼儿园就大哭不止；有的牢牢搂着妈妈的脖子不松手；有的直接躲在爷爷奶奶身后，拒绝老师的靠近……这样的分离焦虑甚至会传染给父母，有的家长听到孩子哭的撕心裂肺也会不舍离去，抱着孩子哭作一团。
这是宝宝们入园时常见的分离焦虑心理，此前团长也采访了华赋成都春天里幼儿园总园长隆玲，就克服焦虑给宝妈宝爸们支了很多招。（详情戳此）除了支招给宝妈宝爸们，春天里还从教学方法和教学环境下功夫来帮孩子爱上幼儿园。
8月22日，就在不少幼儿园都还是大门紧闭的状态下，锦城湖春天里幼儿园的半日入园体验活动却热闹非凡，并且没有上演这样的焦虑。
孩子们从悄悄话社交活动，室内用玻璃杯倒水的“工作”，到自主选取教具进行自由畅想和探索，再到室外玩海滩白沙，反而像在家一样自在。
而这一切都得益于春天里引进的英国EYFS体系，以及“春天里”优势性格发展体系SCDS，为孩子的个性化发展提供了科学、有力量的教育支持。
为了深入了解春天里两大国际化教育体系下的“绝招”，团长来到锦城湖春天里幼儿园进行了实地探访。
在绿意盎然的森林掩映之间，一座充满静谧感灰白相间的房屋映入眼帘，木质小桥下是潺潺睡莲池，旁边桂树下是细细软软的白色沙池，里面坐落有平衡木、小秋千，还有不小心被遗忘的“顽皮”小沙铲。
走近园内教室，今日体验入园生活的几名小朋友已经陆续到达。团长注意到成都幼儿外教一对一，没有一个小朋友出现哭闹的情况。
其中，一名叫布丁的小女孩更是撒开了欢，一到教室门口她就主动松开家长的手，这里碰碰、那里瞧瞧，毫不怯生的问老师“这是什么？那个可以玩么？”据隆玲园长说，这是布丁第二次到园。布丁第一次来的时候还是个谁都不理的傲娇小公主，也不爱说话。
是什么让布丁产生这么大的变化呢？这一切都跟春天里基于英国EYFS体系，以及“春天里”优势性格发展体系SCDS，采用的接纳教学法有关。
隆玲园长介绍到，“正式开学前，我们会邀请家长带孩子来幼儿园进行三次左右的入园体验。体验前，我们也会提前进行一对一的家访，深度了解幼儿入园前的发展水平，从幼儿生活自理、情绪情感、社会发展、个性特征等方面，通过家长问卷，来进行EYFS测评问卷评估，了解孩子在家庭中已有的发展状况，做到提前对每一个孩子的情况都全面了解。老师也会在家访中同孩子互动，让孩子熟悉老师。”
“同时，分批入园除了能为每位家长和孩子提供个性化指导外，也能避免开学日一起入园出现幼儿分离焦虑相互渲染的状况。”
除了接纳教学法外，混龄编班也是锦城湖春天里幼儿园的特色。
其中，春天里设置了IC班和CASA班两个类别。
CASA班旨在让3-6岁的宝宝通过自由动手操作教具及学习团体合作，从而培养专注力及打好文理学习基础。
而IC班（全名为Infant Community）则专为会走路的宝宝规划有语言区、感官区、美术区、日常生活练习区等学习空间宝宝入园竟没有哭闹，我们实地探访了这所成都幼儿园的“绝招”，适应月龄12/15-36个月的宝宝。
在橄榄里CASA班，6位不同年龄的宝宝正跟老师坐在黄色椭圆圈内进行传递悄悄话的社交活动，当老师将悄悄话通过另两名小朋友传递给布丁时，布丁大声的回答了出来，得到小伙伴和老师的掌声。
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接着，小朋友们又一起进行了玻璃杯倒水的“工作”，倒好水后成都幼儿外教一对一，小朋友仔细观察老师端着托盘围着桌子慢慢走了一圈，没有泼洒，都很好奇老师是怎么做到的。在老师的带领下，小朋友们不分年龄大小，主动申请，依次小心托着水，耐心走完一圈完成了倒水的“工作”。
其实，对于混龄编班，不少家长还是抱有疑虑，会担心孩子不适应、受欺负的问题。
对此，隆玲园长认为家长不必太紧张成都幼儿外教一对一，整个教室真实再现了孩子在现实中的社交环境，配备的四位老师经过蒙特梭利教育、自然教育、感官体验与奥尔夫音乐等多种国际先进教育的培训，是懂孩子的教育者，会在真实的生活场景中引导孩子养成正确的社交行为习惯。
“在幼儿园我们不能人为的为孩子挑选接触对象，因为孩子在生活中会接触到不同年龄段的人群，人为的选择不利于孩子在现实生活中的社交。混龄编班正好可以尊重孩子的天性与选择。像地面这个椭圆圈，就是外教和中教带领孩子们进行场景社交的活动区域。而旁边放置着玫瑰花的小圆桌就是小朋友出现争执时，学会自主、平等的讨论与和解的地方。”
至于为什么叫“工作”？
隆玲园长告诉团长，“工作”一词是源自蒙特梭利教育的专业术语，体现的是一种责任感，旨在让小朋友明白自己在幼儿园不仅是玩耍，也是自己的成长责任。在“工作”中获得成就感成都幼儿外教一对一，也有助于孩子在与人交往时形成和谐的共事关系。
在教学方法和教育理念的引导下，团长注意到锦城湖春天里幼儿园教室的环境也有所不同，从进门处的鞋柜、衣帽间，餐厨区成都幼儿外教一对一，到教具区，椭圆线圈社交区，再到谈判区、阅读区，都体现了对孩子的尊重。
而其中餐厨区和教具区引起团长的注意。
首先在餐厨区，摆放有颜色不同的陶瓷餐具，也有喝水的玻璃杯，就连“工作”的工具也是玻璃、陶瓷制品。
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对此，隆玲园长解释之所以采用玻璃、陶瓷制品，是为了尊重孩子的天性，提供容错的空间。
“我们不要害怕孩子会打碎这些用品，反而需要正确示范怎样拿取这些易碎品，以及物品破碎后怎样正确处理，才能避免受伤。同时，杯子破碎后我们需要等待新杯子的制作和到来，这也会让孩子了解到物品在现实世界是如何制作、运输的，这样孩子在下次就会更小心的使用物品和处理危险。”
而教具区教具种类也非常丰富，充分尊重了孩子自由选择的权利。
“工作”之后，是小朋友们的自主时间。有的小朋友在老师的帮助下选择了积木，在小席子上开始建筑创想；有的小朋友选择餐具清理工作，在老师指导下有步骤的开展；有的小朋友则像个地理学家，在地理图册上开始“世界探险”。而布丁则乐此不疲的继续进行搬水“工作”。
相比室内的自由创想，户外的沙池也是让孩子们喜欢的地方。一到户外活动时间，看着绿茵草地里一处白沙池，孩子们立刻兴奋起来，就来几个还有些内向的孩子也完全活泼起来，拿着小沙铲开始铲沙子堆城堡。
有的小朋友开始在沙地上挖沙洞，有的则调皮的推倒砌好的“长城”，也有的小朋友选择在沙池边上荡秋千，每个小朋友再一次被解放天性，玩嗨了。
据隆玲园长介绍，这是从海滩专程运送过来的白色细沙，软绵不伤脚。即使孩子跌倒，也不会磕伤，这也是孩子们玩耍时的一道保护屏障。
而园所户外另外的童趣之处，要属葡萄架前面的小操场。从小桥流水的白沙池漫步过来，经过几片育有番茄、草莓、茄子的小苗圃，就能见到蜿蜒的白色小跑道。
跑道旁边是操符合小朋友身高的小篮筐，往前走去，绿茵草地上有深受孩子喜欢的小秋千，还有探险的小木桩，隐秘有趣的小桥洞，宽敞开放的表演舞台，充满回忆的跳格子游戏线……已经结过葡萄的架上，仿佛已经充满孩子们的欢声笑语。
从国际化的教育体系，专业的教师团队，到充满童趣的环境，到专业的教师团队，春天里每一处都在致力于帮每个孩子践行“help me to be myself”的教学理念，让孩子在充满爱与好奇的环境中自然成长。
注：本文为推广文案，非成都儿童团采编新闻稿件
排版丨Jiay
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阿卡索的个性化英语课程，让孩子在轻松愉快的环境中学习
根据相关统计数据，全球大约有20亿人在学习英语。在中国、东南亚、印度和拉丁美洲等国家和地区，几乎所有的孩子都在学习英语。而在这些国家和地区中，中国是世界上使用英语人数最多的国家。
在中国，虽然各地的英语学习情况有所不同，但大多数地区的孩子通常从小学三年级开始学习英语。因此，中国一直是说英语人数最多的国家。可以免费体验，有兴趣的话不妨去试试>
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为什么要学习英语?因为掌握英语意味着拥有更多的机会。
为什么要学习英语?在学生时代，我们往往没有深入思考这个问题。学习英语是一个被动的选择，因为学校开设了这一课程，而且它是三大主科之一，占据了高考成绩的25%。因此，我们必须学习英语。只有掌握好英语，才能更好地应对考试，在高考中取得优异的成绩，从而进入更好的学校。对于绝大多数中国学生来说，提升高考分数、取得好成绩是学习英语的主要目标。
现在回过头来看，关于“为什么要学习英语”这个问题，可以用两个字来总结，那就是“机会”。学习英语能够带来更好的生活和工作的机会。许多媒体报道提到，许多家长为了让孩子在起跑线上不落后，从幼儿园阶段开始就有意识地让他们接触和学习英语。家长如此重视孩子的英语学习，根本上是希望他们能够获得更好的工作与生活机会。英语象征着希望，意味着拥有一个更美好的未来，这也是近年来中国学习英语热度居高不下的原因。
从更广阔的视角来看，英语是全球通用的语言，掌握英语能让你参与更广泛的国际交流。前几天我在B站上看到一个视频，视频中一位来自上海的9岁小朋友在联合国上发表演讲，口语流利，自信又大方阿卡索的个性化英语课程，让孩子在轻松愉快的环境中学习，在这样的重要国际场合中毫不紧张，实属难得。这充分证明了，精通英语会带来无尽的机会。
与外教一起学习英语，效果更为显著。
近年来，在线英语教育迅速发展，越来越多的家长选择让孩子跟外教学习英语。特别是在疫情影响下，这一现象得到了加速，家长们对在线教育的普及和认知明显提高。在疫情期间，许多在线英语教育机构通过捐赠线上课程等方式，增加了自身的曝光率，让更多家长关注到在线英语学习。
如何才能掌握英语：
学好英语的最佳途径是出国留学。在留学期间，日常不断地用英语交流，进行反复练习，是掌握英语的关键。这意味着需要一个沉浸式的语言学习环境，以帮助孩子培养英语的语感和思维方式。在这样的学习环境中，每天开口说英语，通过频繁的练习，最终能够流利地用英语表达自己。
在线英语教育为中国儿童创建了一个沉浸式的学习环境。在外教的全英文教学引导下，孩子们能够更好地培养英语思维习惯，从而使英语学习更为高效且显著。阿卡索始终致力于“让每位中国孩子都能拥有外教”，帮助孩子们更有效地学习英语。经过九年多的探索和实践，阿卡索得到了众多家长和学员的认可与肯定。
阿卡索为孩子们提供个性化的英语课程，让他们轻松愉快地学习英语。
自2011年6月成立以来，阿卡索一直在不断探索与发展。我们通过研发丰富多彩的课程产品、创新外教教学模式，以及打造专业且优秀的外教团队，致力于为中国孩子提供优质的在线英语教学服务。
阿卡索拥有强大的教师团队。
目前，阿卡索拥有一支国际全职外教团队，所有外教均长期生活和工作在以英语为官方语言或母语的国家。外教的口音地道，确保孩子们可以在纯英文的环境中学习。阿卡索的每位外教都持有TESOL等国际教师资格证谁学过阿卡索英语，拥有丰富的教学经验。针对中国学生的特点，他们采用多样化的教学方法，为每位学生匹配合适的外教和课程，并灵活调整教学方式，使孩子们能够更轻松、有趣和高效地学习英语。
准确匹配合适的课程：
阿卡索根据孩子的年龄和认知水平，为他们匹配合适的课程，以实现更有效的针对性学习，帮助孩子在听说读写各方面同步提升。阿卡索的少儿课堂分为主修和辅修两个体系，旨在扎实孩子的英语基础，激发他们的学习兴趣，并满足实际的英语学习需求，从而全面提高孩子的英语能力。
在主修课程中，主要包括美国国家地理小学的All Together课程、阿卡索魔法英语系列以及彩虹互动少儿英语三大课程，各具特色。而辅修课程则涵盖少儿口语系列、学科兴趣课程及熊出没与熊熊乐园系列，作为对主修课程的有效补充。
沉浸式教学环境是指一种能够让学生全身心投入学习的教学氛围。
沉浸式学习在英语学习领域被广泛认为是最有效的方法。通过与外教的自然沟通与互动，可以帮助孩子培养英语学习的思维方式。自成立以来，阿卡索始终致力于为孩子们提供全英语的课堂教学，营造沉浸式的英语学习环境，促进孩子与外教的交流，从而提升孩子的英语语感和思维能力，打下坚实的英语基础，为未来的学习铺平道路。
有趣的课堂互动活动：
阿卡索课堂内容丰富有趣，外教在教学中积极引导孩子们的学习兴趣，使他们沉浸在生动活泼的课堂氛围中，集中注意力。特别是在阿卡索的“25+n循环沉浸式课堂”中，通过设置有趣的教学小游戏，激发孩子们的学习动力，利用游戏任务来进行学习，营造轻松愉快的课堂环境，让孩子们在玩中学习，减轻他们的心理压力。在这25分钟的学习过程中，孩子们能够更加轻松愉快地学习，激发并培养他们对英语学习的热情，形成英语学习的习惯，享受学习英语的乐趣。
专业的平台致力于专业的事务。阿卡索在在线英语教育行业已深耕十三年多，专注于真人外教一对一的在线培训，为中国孩子提供优质的英语学习服务。阿卡索希望通过专业外教的支持，帮助中国孩子更高效地学习英语，学以致用，从而获得更多的发展机会。
顺便给大家推荐一下我一直在上的这个真人外教1对1口语直播课，他们是主打沉浸式全英课堂，帮助强化口语应用的，可以免费体验，有兴趣的话不妨去试试>
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怎样给4岁孩子选择兴趣班？种草&避坑
怎样给4岁孩子选择兴趣班？种草&避坑。4岁被誉为“兴趣班”元年，即是能琢磨着给孩子报兴趣班的起始年龄。
首先强调一点，报任何兴趣班都需要孩子本身要有兴趣学，而不是家长觉得值得学。
再分享一下，选择兴趣班的时候的经验总结和研究，给大家种种草，避避坑！
种草1：创意美术，可以锻炼孩子想象力和创造力。学1-2年就行，之后转素描，水粉面或国画。
种草2：舞蹈，培养孩子良好的站姿坐姿一对一外教避坑，锻炼孩子的柔韧性和意志力，提升气质，如果孩子喜欢可以一直学。
种草3：篮球，锻炼孩子的协调力和反应能力，还有团队协作能力，学1-2年，之后给孩子找几个玩伴玩起来。
种草4：体能，综合性锻炼孩子肢体协调能力，释放孩子无处安放的精力，报1年就行，之后再转篮球
或足球。
避坑1：英语，这是最不值得报的，无论是不是外教授课。因为语言学习需要长时间不断的输入，仅凭一周一两次课根本起不到效果，白花冤枉钱，不如在家听儿歌看动画刷分级来的有效…
避坑2：钢琴一对一外教避坑，虽然适合4岁孩子入门，但需要长
年坚持练琴，也比较桔燥，能坚持学到孩子初中的少之又少。既然坚持不了，不如不要开始，不然就是浪费钱和时间。同类型的还有小提琴。
避坑3：轮滑，最早要等孩子满6岁开始学，因为
这是运动伤害很大的一项运动，且对升学没有帮助，孩子喜欢的话学1年左右能滑起来就行了~
避坑4：乐高/机器人，跟真正的编程毫无关系，不如买几套机器人积木家长带着在家玩…
避坑5：口才班/主持：对培养孩子表达能力和表达逻辑性毫无帮助一对一外教避坑，就是教孩子绘声绘色地背几篇短文 /稿子。
最后，再说几个值得种草但可以晚点学的兴趣班：
1游泳，即是运动，也是生存技能怎样给4岁孩子选择兴趣班？种草&避坑，5岁再开始报。但
别一上来就报一年两年的，报个暑假班寒假班，一对一的，学会1-2种泳姿就行．
2.编程，6岁再开始报，培养孩子思维能力，先报线
上课程培养兴趣，之后如果要走比赛这条路一对一外教避坑，再报线下课。
3.国棋，6岁再开始报，培养孩子思维能力、分析能力和专注力。比较枯燥，需要孩子真的感兴趣才行。
4.吉他或古筝，最容易上手的2种乐器，7岁再开始
报一对一外教避坑，学3年左右就能达到不错的水平。#兴趣班#早教育儿#家长收藏孩子受益#育儿经验分享#图文掘金计划